Українська мова
Прийменник. Групи за походженням та морфологічним складом
Вітаю, друзі!
Сьогодні на уроці маємо такі завдання:
поглибити знання про службові частини мови;
формувати вміння визначати самостійні та службові частини мови,
ознайомити з граматичними ознаками прийменників,
розвивати вміння їх розпізнавати й використовувати як засіб зв’язку слів у словосполученні;
😀 Який у тебе настрій?
Робота над темою уроку
Вправи для очей
Практична частина
Завдання №1
Спишіть речення. Підкресліть прийменники разом зі словами, яких вони стосуються, як члени речення. Які з цих прийменників похідні?
1. На золоті крил із-під тучі бджола поспішає у світ (М. Стельмах). 2. Пісню ту візьму собі на спомин, пісня буде поміж нас (В.Івасюк). 3. Нема краще понад мене (Нар. творчість). 4. Посеред ночі дощ пішов, зашелестів, як збіжжя, в полі (Д. Павличко).
Завдання №2
Відредагуйте словосполучення і речення.
Ходити по хатам; зошит по українській мові, знання по фізиці; діяти по правилах. Моя сестра по фаху лікар. Я ходив в магазин. Учень пропустив три дні по хворобі. Ми говорили за нашого улюбленого футболіста.
Завдання №3
Вказати прийменники, з’ясувати, з формами яких відмінків їх ужито.
І. От у садочку перед хатою, напрацювавшися як слід, із снігу білого, пухнатого зліпили ляльку баба й дід. Коли це галка враз пролинула понад садком і на льоту з крила пір’їнку чорну скинула на сніговую ляльку ту. З-за хмар вечірнє сонце блиснуло, зачервоніли промінці. І враз немов рум’янець виступив на білім ляльчинім лиці. І раптом, наче небилицею, дівчатко виникло живе з такими синіми очицями, як синє небо зимове, з такими чорними косичками, як чорне галиче крило, з червоними такими щічками, як сонце ввечері було. “Добридень, каже, - мамо й таточку! Ведіть скоріш до себе в хаточку!
Увага! Учні, що були присутні на відеоконференції, практичну частину не надсилають!
Від усіх інших чекаю роботи на номер 0661282115 (Телеграм, електронний щоденник)
Дякую за увагу та співпрацю!
Використані джерела: 💻