A determinare gli esiti concorrono ANCHE e non solo le attività di recupero/accompagnamento e di potenziamento poste in essere dal liceo. Di seguito alcune specifiche fermo restando che si considerano di recupero/accompagnamento e potenziamento anche le numerose attività informali (rendicontate in altre finestre) essendo esse principali vie per lo sviluppo di competenze trasversali transdisciplinari e di definizione del sè.

POTENZIAMENTO DEGLI ALLIEVI CON RENDIMENTO ELEVATO

Nel seguente file alcuni risultati di eccellenza ottenuti dagli studenti del liceo

Le attività per la valorizzazione delle eccellenze, ma più in generale per la valorizzazione di tutti gli studenti del liceo, sono molte e diversificate: alle tradizionali attività connesse alla partecipazione a competizioni nelle diverse discipline si affiancano laboratori pomeridiani di sviluppo di aree tematiche specifiche (materie elettive o corsi specifici), conferenze di approfondimento di temi collaterali al curricolo, percorsi di PCTO particolarmente complessi o partecipazione a progetti.

Le eccellenze si evidenziano quindi negli esiti di tutti i progetti e attività del liceo (vedi voce progetti e azioni).

ATTIVITA' DI POTENZIAMENTO

1. olimpiadi di italiano
2. olimpiadi di filosofia
3. olimpiadi delle scienze, della chimica, delle neuroscienze, EUSO
4. gare matematiche
5. gare fisica
6. olimpiadi della cultura e del talento
7. materie elettive (economia, storia e filosofia della scienza, lingue)
8. attività non formali, seminari, progetti
9. PCTO
10. attività studentesche
11. premi e concorsi

La seguente riporta i risultati di un'indagine sugli esiti degli studenti con rendimenti elevati

LE ATTIVITA' DI RECUPERO / ACCOMPAGNAMENTO

Per favorire l'adozione di un corretto metodo di studio da parte degli allievi si sono attivate diverse azioni: revisione dei curricoli disciplinari, sperimentazioni di didattiche innovative, personalizzazione, attività di recupero e potenziamento, miglioramento degli ambienti di apprendimento... Di seguito alcuni dei dati raccolti

Progetto “Supporto Esame di Stato”

Il progetto si è rivolto ad alcuni studenti delle classi quinte che vivono situazioni di gravi difficoltà e disagio familiari, personali, scolastiche.

Le attività svolte dal mese di gennaio fino al termine degli esami sono state principalmente:

- recupero di alcune parti del programma di filosofia e storia e, in generale, delle materie umanistiche, attraverso schemi in preparazione ad esposizioni o verifiche

- discussione e impostazione dell’esposizione ASL/PCTO con costruzione PPX

- discussione ed impostazione del percorso di cittadinanza con collegamenti disciplinari

CIC

• uno spazio libero di ascolto
• un aiuto per riflettere e cercare la soluzione a problemi scolastici o personali
• l’occasione per ripensare al metodo di studio

Il CIC è aperto agli studenti e alle loro famiglie e collabora con gli insegnanti per un positivo ambiente di studio e di vita.