5. El estudio de las palabras

Del estudio de todos esos fenómenos que acabamos de enumerar se ocupan:

• • la fonología: dentro de su ámbito se encuentra la descripción del valor de los fonemas para distinguir palabras o morfofonémica.

  • la morfología: la parte de la lingüística que estudia la formación de las palabras.

  • la semántica: la ciencia que estudia el significado de cualquier signo humano, incluidas las palabras.

  • la sintaxis: dentro de su ámbito estaría la descripción de las funciones sintácticas de las palabras, cuando se combinan en una oración o en el texto; es decir, la morfosintaxis.

1-5. Preguntas para investigar

1. Elabora un esquema para clasificar los fenómenos que hemos explicado:

• 1. Morfología: homonimia, formación de palabras, familia léxica, lexema, derivación, composición y morfemas derivativos (prefijo, sufijo), palabras derivadas.

  2. Semántica: polisemia, sinonimia, hiperónimo, hipónimo, holónimo, merónimo, campo semántico.

  3. Morfosintaxis: tipos de palabras según su función sintáctica, categorías de la flexión, morfemas flexivos, palabras variables e invariables.

2. Intenta clasificar por tipos las palabras que aparecen en cursiva en los enunciados que sirven de ejemplo (del 1 al 29).

3. ¿Cuáles crees que son las palabras más frecuentes en la lengua española, según su tipo: verbos, preposiciones, etc.? Examina la estadística de la RAE para comprobar si te has equivocado.

4. Haz una lista ordenada de las reglas de concordancia que conoces o puedes deducir de tu propio uso de la lengua.

6. Clasificación de los tipos de palabras

6.1. Definición: función sintáctica

a) Palabras variables

Nombres o sustantivos: Se refieren a un ente (persona, animal, cosa, idea) en un mundo real o posible, asignándole un número y un género.

Verbos: Expresan un hecho de una persona en el tiempo (pasado, futuro, presente), con un aspecto (perfecto o imperfecto) y un modo enunciativo (indicativo, subjuntivo, imperativo). Pueden ser:

• simples o compuestos (verbo auxiliar haber + verbo principal en participio),

• personales o no personales (infinitivo, gerundio y participio).

Determinantes: Presentan a un sustantivo en categorías lingüísticas, es decir, según sea su modo de referencia:

• artículos (género, número, actualidad),

• posesivos (relación con el hablante),

• demostrativos (ubicación con respecto al hablante),

• numerales (cantidad),

• indefinidos (existencia o cantidad estimada),

• interrogativos/exclamativos (modo de enunciación).

Pronombres: Se presentan a sí mismos, sin necesidad de un sustantivo.

Adjetivos: Expresan una cualidad del sustantivo, para identificarlo (especificativo) o para evaluarlo (explicativo).

b) Palabras invariables

Adverbios: Marcan las circunstancias de los hechos: la cantidad estimada, el tiempo, el modo, el lugar; pero también el modo enunciativo (afirmación, negación, duda, deseo).

Preposiciones: Marcan algunos argumentos necesarios para el verbo y el sustantivo, pero también introducen las circunstancias de los hechos, a semejanza de los adverbios.

Conjunciones: Unen palabras, grupos de palabras, proposiciones u oraciones, para crear una relación lógica entre hechos o ideas (asociación, disyunción, causa, consecuencia, concesión, etc.).

Interjecciones: Expresan un enunciado exclamativo, que puede constituir un texto por sí solo.

6.2. Mapa conceptual