Search this site
Embedded Files
koulukuvis.fi
  • Etusivu
  • Katso ja tutki
    • Väri ja valo
      • Väripeli
    • Muoto ja tila
    • Sommittelu
    • Mittasuhteet
    • Kuvan tulkinta
      • 10 kysymystä
      • Taidekuva
      • Mediakuva
      • Ympäristön lukutaito
  • Tee ja luo
    • Luova prosessi
      • Luonnostelu
      • Taustatyö
    • Piirustus ja maalaus
    • Painotyö ja grafiikka
    • Muotoilu ja arkkitehtuuri
    • Sekatekniikka
    • Valokuva ja elokuva
    • Graafinen suunnittelu
    • Kuvitus ja sarjakuva
    • Performanssi ja draama
    • Digitaalinen kuva
  • Jaa ja vaikuta
    • Itse- ja vertaisarviointi
    • Kuvan julkaiseminen
    • Tekijänoikeudet
    • Taide ja hyvinvointi
    • Mitä kuviksen jälkeen?
  • Alakoulu
    • 1.–2.lk
      • Vuosi kuvista 1.lk
      • Vuosi kuvista 2.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • 3.–4.lk
      • Vuosi kuvista 3.lk
      • Vuosi kuvista 4.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • 5.–6.lk
      • Vuosi kuvista 5.lk
      • Vuosi kuvista 6.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • Erityistä kuvista alakoulussa
  • Yläkoulu
    • 7.–9.lk
    • 7.lk vuosi kuvista
    • 8.lk valinnaiset kurssit
    • 9.lk valinnaiset kurssit
    • Erityistä kuvista yläkoulussa
  • Lukio
    • KU1
    • KU2
    • KU3
    • KU4
    • Lukiodiplomi
  • Tehtäviä yläkouluun ja lukioon
    • Tehtäväaiheita
    • Piirustus
    • Maalaus
    • Valokuvaus
    • Elokuva
    • Animaatio
    • Muotoilu
    • Arkkitehtuuri
    • Graafinen suunnittelu
    • Keramiikka
    • Yhteisötaide
    • Ympäristötaide
    • Taiteen tarkastelu
    • Kuvista kotona
    • Erityistä kuvista yläkoulussa
  • Opettajalle
    • OPS
      • Tavoitteet
      • Sisällöt
      • Arviointi
    • Näin laadit kuvistehtävän
    • Eriyttäminen
    • Linkkejä
    • Tule mukaan!
koulukuvis.fi
  • Etusivu
  • Katso ja tutki
    • Väri ja valo
      • Väripeli
    • Muoto ja tila
    • Sommittelu
    • Mittasuhteet
    • Kuvan tulkinta
      • 10 kysymystä
      • Taidekuva
      • Mediakuva
      • Ympäristön lukutaito
  • Tee ja luo
    • Luova prosessi
      • Luonnostelu
      • Taustatyö
    • Piirustus ja maalaus
    • Painotyö ja grafiikka
    • Muotoilu ja arkkitehtuuri
    • Sekatekniikka
    • Valokuva ja elokuva
    • Graafinen suunnittelu
    • Kuvitus ja sarjakuva
    • Performanssi ja draama
    • Digitaalinen kuva
  • Jaa ja vaikuta
    • Itse- ja vertaisarviointi
    • Kuvan julkaiseminen
    • Tekijänoikeudet
    • Taide ja hyvinvointi
    • Mitä kuviksen jälkeen?
  • Alakoulu
    • 1.–2.lk
      • Vuosi kuvista 1.lk
      • Vuosi kuvista 2.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • 3.–4.lk
      • Vuosi kuvista 3.lk
      • Vuosi kuvista 4.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • 5.–6.lk
      • Vuosi kuvista 5.lk
      • Vuosi kuvista 6.lk
      • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
    • Erityistä kuvista alakoulussa
  • Yläkoulu
    • 7.–9.lk
    • 7.lk vuosi kuvista
    • 8.lk valinnaiset kurssit
    • 9.lk valinnaiset kurssit
    • Erityistä kuvista yläkoulussa
  • Lukio
    • KU1
    • KU2
    • KU3
    • KU4
    • Lukiodiplomi
  • Tehtäviä yläkouluun ja lukioon
    • Tehtäväaiheita
    • Piirustus
    • Maalaus
    • Valokuvaus
    • Elokuva
    • Animaatio
    • Muotoilu
    • Arkkitehtuuri
    • Graafinen suunnittelu
    • Keramiikka
    • Yhteisötaide
    • Ympäristötaide
    • Taiteen tarkastelu
    • Kuvista kotona
    • Erityistä kuvista yläkoulussa
  • Opettajalle
    • OPS
      • Tavoitteet
      • Sisällöt
      • Arviointi
    • Näin laadit kuvistehtävän
    • Eriyttäminen
    • Linkkejä
    • Tule mukaan!
  • More
    • Etusivu
    • Katso ja tutki
      • Väri ja valo
        • Väripeli
      • Muoto ja tila
      • Sommittelu
      • Mittasuhteet
      • Kuvan tulkinta
        • 10 kysymystä
        • Taidekuva
        • Mediakuva
        • Ympäristön lukutaito
    • Tee ja luo
      • Luova prosessi
        • Luonnostelu
        • Taustatyö
      • Piirustus ja maalaus
      • Painotyö ja grafiikka
      • Muotoilu ja arkkitehtuuri
      • Sekatekniikka
      • Valokuva ja elokuva
      • Graafinen suunnittelu
      • Kuvitus ja sarjakuva
      • Performanssi ja draama
      • Digitaalinen kuva
    • Jaa ja vaikuta
      • Itse- ja vertaisarviointi
      • Kuvan julkaiseminen
      • Tekijänoikeudet
      • Taide ja hyvinvointi
      • Mitä kuviksen jälkeen?
    • Alakoulu
      • 1.–2.lk
        • Vuosi kuvista 1.lk
        • Vuosi kuvista 2.lk
        • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
      • 3.–4.lk
        • Vuosi kuvista 3.lk
        • Vuosi kuvista 4.lk
        • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
      • 5.–6.lk
        • Vuosi kuvista 5.lk
        • Vuosi kuvista 6.lk
        • Opetusmateriaaleja ja tehtäväideoita
      • Erityistä kuvista alakoulussa
    • Yläkoulu
      • 7.–9.lk
      • 7.lk vuosi kuvista
      • 8.lk valinnaiset kurssit
      • 9.lk valinnaiset kurssit
      • Erityistä kuvista yläkoulussa
    • Lukio
      • KU1
      • KU2
      • KU3
      • KU4
      • Lukiodiplomi
    • Tehtäviä yläkouluun ja lukioon
      • Tehtäväaiheita
      • Piirustus
      • Maalaus
      • Valokuvaus
      • Elokuva
      • Animaatio
      • Muotoilu
      • Arkkitehtuuri
      • Graafinen suunnittelu
      • Keramiikka
      • Yhteisötaide
      • Ympäristötaide
      • Taiteen tarkastelu
      • Kuvista kotona
      • Erityistä kuvista yläkoulussa
    • Opettajalle
      • OPS
        • Tavoitteet
        • Sisällöt
        • Arviointi
      • Näin laadit kuvistehtävän
      • Eriyttäminen
      • Linkkejä
      • Tule mukaan!

TEHTÄVIÄ

Ympäristötaide

MAATAIDE / YMPÄRISTÖTAIDE kotipihalla

Pasi Kirkkopelto

Tutustu: Richard Long

  • kävelytaide, reitit, ympyrämuoto

1. TOTEUTUS ULKONA

valitse avoin paikka (piha, ranta, pelto, metsäaukio, asfaltti)

Vaihtoehto 1:

  • Tee niin pitkä suora polku kuin pystyt pelkästään kävelemällä edestakaisin niin, että polku jää näkyviin.

  • Polku voi olla myös joku muu muoto.

Vaihtoehto 2:

  • rakenna kävelemisen sijasta jokin kuvio paikalla olevasta irtomateriaalista.

Kuvaa tekemisestä video ja ota valmiista polusta valokuva. Palauta tehtävä opettajalle.

TÄRKEÄ/MUISTA:

Et saa katkoa luonnosta oksia tai repiä sammalia yms. Se mikä on irti on käytettävissä.

JOS OLET TEHNYT TEOKSEN JULKISELLE PAIKALLE NIIN KORJAA ESINEET POIS.

Jos toteutit työn kävellen niin mene kotiin lämmittelemään.

2. TOTEUTUS KOTONA

Vaihtoehto 1:

Valitse jokin Richard Longin taideteos ja tee siitä oma miniversio käyttäen kotoa löytyviä materiaaleja (käytä mielikuvitusta - erilaiset pikkuesineet tai kuivat ruokatarvikkeet ovat mm. hyviä).

  • Ota valmiista teoksesta valokuva. Kuvaa teos niin läheltä kuin pystyt ja niin läheltä pöydän pintaa niin, että se vaikuttaa suurelta. Katso malliksi Richard Longin suurista ympäristöteoksista otettuja valokuvia.

  • Palauta valokuva opettajalle.

Vaihtoehto 2:

Tee oma ympäristötaideteos lattialle tai pöydälle Richard Longin tapaan: Reittejä, polkuja, kuvioita. Voit käyttöä mitä tahansa materiaaleja.

  • Ota valmiista teoksesta valokuva. Kuvaa teos niin läheltä kuin pystyt ja niin läheltä pöydän pintaa niin, että se vaikuttaa suurelta. Katso malliksi Richard Longin suurista ympäristöteoksista otettuja valokuvia.

  • Palauta valokuva opettajalle.

SIIVOA JÄLKESI



Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse