Eriyttäminen
Matteus Pentti & Emma Cerdà
Tehtävän tavoitteiden eriyttäminen - väriympyrä
Tehtävän tavoitteiden eriyttäminen - väriympyrä
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
pdf: Anni Halonen
Voit antaa oppilaan valita tavoitetason itse. Kysy, minkä tasoista osaamista oppilas tavoittelee?
Kerro oppilaalle, millaisella teoksella tavoitteet saavutetaan hyvin, minkälainen toteutus on haastavampi ja mikä on soveltavin toteutustapa.
Osaamistasoja voi nimetä vaikka seuraavalla tavalla.
1. Oppija
Oppilas toteuttaa tehtävää ohjeiden mukaan ja harjoittelee tavoiteltavaa osaamista työskentelyssään pyydettäessä.
2. Osaaja
Oppilas hallitsee suuren osan tehtävässä tarvittavista taidoista ja hyödyntää niitä työskentelyssään.
3. Mestari
Oppilas hallitsee tehtävässä tavoitellun osaamisen ja soveltaa niitä itsenäisesti ja monipuolisesti.
Teksti: Matteus Pentti