Tanken med denna sida är att hjälpa dig med det viktigaste inom lärande; alltså informationshantering. Alltså stöd i både inhämtning, bearbetning och förståelse av information.
Skapa dig rutiner när du jobbar med information. Då blir allt mycket lättare eftersom du kan fokusera på innehållet mer när du slipper tänka så mycket på hur du gör. Det är så att rutiner; automatiserade beteendemönster spar energi som kan användas för att jobba med mer information och i dagens samhälle är det viktigt att kunna hantera stora mängder information. Här följer en enkel modell som man kan utgå ifrån vid all informationsinhämtning:
Tillägna dig information
Jobba med information individuellt
Jobba med informationen i grupp
Se hur andra grupper gör
Presentera informationen
För att på bästa möjliga vis få så mycket ur en text som möjligt kan man öka förståelsen och nyttan genom att göra anteckningar. Tidigare gjorde man kanske anteckningar direkt i boken eller direkt på pappret, men idag när man läser mer och mer digitalt bör man alltid ha ett dokument som man kan skriva öppet i bakgrunden och som man snabbt kan klicka fram. Konceptet är dock detsamma som tidigare eftersom det finns ett stort värde i att leta efter Nyckelord, skriva ner kortare formuleringar (Understrykningar) och sammanfatta stycken (Marginalanteckningar).
Man kan arbeta efter konceptet: Word, Frase och Sentence. Alltså plocka ut nyckelord i form av ett eller flera ord: ord eller fras. Man kan också jobba utifrån hela meningar eller stycken.
som man kan använda när man tolkar information:
Koppla! Vad kände du till sedan tidigare?
Utvidga! Vad kände du INTE till sedan tidigare? Vad var nytt? Vad lärde du dig?
Utmana! Vad var utmanande eller väckte känslor hos dig? Vilken information var extra intressant, skrämmande eller oroande?
Akronymen står för:
Quete
Point
Explanation
Och innebär:
Idé (2) - Exempel: händelse (1) - Förklaring (3)
Välj ut en av händelserna ur filmen eller texten. (Exempel: händelse)
Förklara varför den händelsen är viktig; vad finns det för idé med händelsen? Varför visas den upp? Vad har den för syfte? (Idé)
Avsluta därefter med att förklara och förstå händelsen utifrån idén. De flesta händelser faller under ett och samma tema: filmens idé. (Förklaring)
Reflektionslogg (variant 2) (Google dokument)
Det gäller att införskaffa språkliga verktyg för att kunna först förstå information och diskutera det som är intressant mer och framför allt på ett djupare plan och därefter delge informationen; alltså dela det man förstått och kommit fram till med andra. Då kan man med fördel använda beskrivande och värderande ord.
Beskrivande ord (adjektiv, läge och position)
Grön
Överliggande
smidig
gropig
spetsig
Värderande ord
Snorgrön
Bra
Dålig
(o)normal
elegant