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台灣教育研究期刊
創刊日期：2020年1月1日
出刊日期：2021年9月1日
教育觀點
主題文章
失智高齡者參與認知學習活動現況：以嘉義縣失智服務據點為例／張菀珍、張大又
專論文章
後現代多元視點下臺灣世界音樂教育的時代意義、教學問題與對策／吳昭瑢
臺中市國際教育推動之困境與因應策略：以一所國小為例／沈秋宏、翁福元
國小自然領域教師對核心素養看法、教學困境與需求協助之研究／黃琇屏
教育領導更新、創新與轉型的新思維：教育4.0的觀點／陳易芬、廖昌珺
國際教育
越南湄公河三角洲地區技職院校招生面臨的挑戰：以芹苴省為例／李平絨
教育新知
案例教學運用於師資培育課程的經驗與啟示：以輔導原理與實務課程為例／謝淑敏
推動國際教育2.0於新課綱教育現場的意義與因應作為／楊雅妃、楊素綾
論日治時期臺中師範學校第一任校長及其校史計算之疑義／蔡元隆、朱啟華、黃雅芳、陳彥揚
研究評論
臺北市國小輔導人員對輔導室品牌形象知覺之研究／陳奕軒、陳玉娟
本刊資訊
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