Bref voila que j'ai encore digressé 😅 . Où en étais-je?
Ah oui ça me revient , nous voulons créer un questionnaire. Donc j'ai dit que j'avais créé un questionnaire pour mes 3emes et c'est lui que je vais utiliser pour ce tuto. Donc c'est un tuto pour Confirmés.
Pour commencer, un questionnaire ce n'est pas un QCM, c'est à dire qu'on ne fait que proposer des choix à l'utilisateur, mais ces choix ne sont pas évalués. Perso je vais l'utiliser comme un sondage, ou une enquête pour prendre la température. Donc ce que je veux faire c'est un Questionnaire pour savoir quels sont les voeux d'orientation des élèves de la classe dont je suis professeur principal.
Etape 1: cliquer sur Nouveau Questionnaire
Dans les champs proposés suivant le degré de maîtrise que vous avez de WiMS vous serez amenés à créer soit
Une enquête (Modèle libre)
Une enquête accessible à des horaires différents pour des élèves d'une même classe (Accès individualisé)
Une enquête différente par groupes d'élèves (Constitution de groupes)
Dans ce tuto je vous présente le Modèle libre . Moi j'avais déjà créé un questionnaire mais je n'avais pas su comment le paramétrer, donc il est toujours dans ma liste de questionnaires, c'est lui que je vais paramétrer correctement
Je vais changer le titre en "Orientation" et je vais le modifier pour que les élèves puissent le consulter et y répondre
Voici ce qu'on obtient avant modification
Quand je l'ai créé j'avais déjà choisi qu'il soit anonyme, ce paramètre je ne peux plus le modifier une fois le questionnaire créé. Donc pensez bien à ce que vous voulez comme configuration avant de publier votre questionnaire . Donc maintenant voici ce que j'ai corrigé avant d'insérer le contenu de mon questionnaire.
Voici donc les différentes commandes que je peux utiliser dans le corps de mon questionnaire
Donc je vais demander d'une part aux élèves s'ils sont satisfaits de leurs résultats au DNB Blanc. Donc je m'aide des commandes ci-dessus
Et enfin après avoir enregistré voici le rendu
Je vérifie que ma feuille est active et il ne me reste plus qu'à la rende visible en l'insérant dans une séquence.
Je vais l'insérer dans la séquence Orientations
Donc ça y est la feuille est visible, je vais donc vérifier comment les élèves voient le questionnaire.
Et il peut voir les résultats des votes du reste de la classe nominatif! Si on veut que ce soit anonyme ou que les élèves ne voient pas les résultats des autres, ou ni leur propre résultat tout cela est possible. Mais dans la vie il faut apprendre à aller pas à pas. Think big but start small, one step at a time.
C'est en forgeant qu'on devient forgeron, c'est que questionnant que tu deviendras un pro des questionnaires.
Bref, en bon bavard je me suis encore étalé, donc finalement je vais faire une feuille à part entière pour la création de questionnaire 😅