Par gens de confiance j'entends : XIAO Gang, Mangeard Régine , Bernadette Perrin-Riou , Fabrice Guerimand , Paul Byache , @mathazay, @TheoremeAutumn . Pour ceux là tu peux y aller les yeux fermés, je réponds de la qualité des supports qu'ils te proposeront, ce sont des auteurs de confiance. Mais rien ne t'empêche de te créer ton réseau de WiMSeurs et de venir faire l'éloge des modules WiMS que tu auras trouvé super sympas, même s'ils ne cassent pas la baraque tant qu'ils fonctionnent et te semblent pertinents n'hésite pas à en faire la pub.
Tout seul, on va plus vite. À deux, on va plus loin.
Une fois une feuille d'exercices téléchargée (elle est toujours dans un fichier au format .txt , voire .rtf) il est aisé de l'importer dans WIMS. Vous sélectionnez tout le contenu de la feuille (Ctrl+A) et vous irez le coller dans WiMS. Comme vous pouvez le voir dans la capture ci-dessous j'utilise l'éditeur notepad++ pour ne pas modifier les caractères contenus dans mon fichier. Si vous utilisez Word il n'est pas impossible qu'il y ait des caractères spéciaux (non visibles à l’œil nu) qui soient insérés dans votre fichier et donc qui modifient le contenu de la feuille. Bref optez pour le Bloc-Notes ou pour Notepad.... conseil d'ami..😉
Dans WiMS je clique sur "Ajout d'activités" , puis "Nouvelle Feuille"
J'insère ma description des exercices proposés et je fais " Créer la feuille"
Il me dit que ma feuille n'a pas encore de contenu. Donc deux manières d'importer.
Soit je cliques sur "Insérer un fichier source"
Soit je retourne dans la Page d’accueil pour passer par CreateExo c'est ce que nous verrons en 3eme méthode.
Dans insérer un fichier source j'insère le source (coller) que j'ai copié dans mon fichier textes que j'ai récupéré chez @mathazay par exemple (quelqu'un de confiance en tout cas). Puis je clique sur Envoyer.
Et ça y est mes exercices OEF sont intégrés dans WiMS, il ne me reste plus qu'à activer la feuille. Pour ce faire je clique sur "Informations générales".
En cliquant sur "Vue des participants" j'ai une simulation de ce que voient/verront les élèves.