Урок 9 (22.04)

Тема: "Міо , мій Міо". Моральні цінності у творчості А.Ліндгрен. Дедлайн 27 .04. 20.

Провідною темою повісті «Міо, мій Міо» є тема родини. Хлопчик-сирота Буссе відчував себе зайвим у прийомній сім'ї, страждав від байдужості тітки й дядька, йому бракувало бать­ківської любові. У Країні' Далекій Буссе знайшов те, про що мріяв,— люблячого і турботливого тата, який поводив себе із сином саме так, як завжди хотілося хлопчику. На прикладі прийомної та справжньої родини Міо А. Ліндґрен у яскравому контрасті по­казала, якими не мають бути і якими мають бути стосунки батьків і дітей.

“Міо, мій Міо” аналіз

Жанр. Казкова повість (фентезі)

Тема – пригоди хлопчика в казковій Далекій Країні.

Ідея – віра в перемогу справедливості; розкриття безмежних фізичних і духовних можливості людей, які готові пожертвувати собою заради щастя інших.

Міо, мій Міо” сюжет

Експозиція. Життя Буссе в родині опікунів Зав’язка. Тітка Лундін дає Буссе яблуко та лист і Джин перевозить Буссе до Країни Далекої Розвиток дії. Буссе – Міо в Країні Далекій знаходить батька-короля; друзі та помічники Міо, відповідальність Міо за її долю жителів Країни Далекої

Кульмінація. Міо долає страх і приймає рішення боротися з лицарем Като. Випробування героя на шляху до замку лицаря Като Розв’язка. Перемога Міо над Като, звільнення дітей Епілог.

Повернення додому, щасливе життя Міо у Країні Далекій

Проблематика. Взаємини дітей та батьків, необхідність домашнього затишку, любові для дитини; роль батьків у житті дитини; материнська любов та піклування

Конфлікт твору. Втілення зла – жорстокий лицар Като та його мертвий світ (зачаровані птахи, безлюдне озеро, ліс, чорна гора) протиставлений сонячному світу добра

Символи “Міо, мій Міо” Образ колодязя що ввечері шепоче – «Це колодязь забутих казок і пісень, таких, що їх колись давно розповідали й співали на світі, а потім так само давно забули. Тільки цей Колодязь, що шепоче ввечері, пам’ятає їх геть усі». Образ колодязя є символом народної пам’яті, життєвої мудрості фольклору і народ-них традицій. Почути його казки та пісні може тільки дитина з чистим серцем. Поки є такий невичерпний колодязь, народ з нього черпає силу протистояти злу. Маленька сіра пташка у замку Като – душа лицаря Като, яка звільнилася з кам’яного полону

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1321

Прочитайте 4, 5, 6 , 7 та 8 сторінки твору та дайте відповіді на запитання:

1.До кого пішли діти, щоб зіграти на сопілках?

2.Що трапилося з братами Нонно?

3. Що відбувалося з природою та птахами, коли вимовляли ім'я Като?

4.Чому Їрі і брати не брали воду з колодязя?

5.Що знайшов Міо, і хотів віддати Їрі?

6. Кого зустріли діти в Пущі?

7.Коли треба ткати чарівне полотно?

8. Чому лише Міо може поїхати в Країну Чужинецьку?

9.Чому Юм-Юм поїхав з Міо у Країну Чужинецьку?

10. Хто вказав дітям шлях до Зброяра?

11.Що трапилося з Мірамісом у Країні Чужинецькій?

12.Що допомогло дітям врятуватися від вивідувачів у Мертвому Лісі?