Рекомендації щодо підвищення емоційного благополуччя дітей в колективі

1. Введення в життєдіяльність груп традицій

«Ранок радісних зустрічей», «День іменинника», «Коло вечірніх посиденьок» (мета - сприяти згуртуванню дитячого колективу, приділяючи увагу кожній дитині).

Дошка бажань»(мета - дати дітям можливість висловити свої бажання, допомогти їх здійсненню).

«Дошка настрою» (мета - дати дітям можливість усвідомити свої емоції, розуміти настрій іншого).

2.Використання в режимі дня психокорекційних ігор та вправ

«Сонячний зайчик» (мета - зняти напругу м'язів обличчя, шиї, тіла).

«Чарівний стілець» (мета - позитивні емоції для зниження або усунення інтенсивності пережитої печалі, смутку).

«Доброго тварина» (мета - зняти психом'язового напруга, вчити дітей розуміння почуттів інших людей, вмінню співпереживати, згуртовувати дитячий колектив).

2. Колективні заходи щодо профілактики особистісних проблем

Бесіда «Я і мої страхи» (поговорити з дитиною про страхи, що турбують його; постаратися допомогти їх подолати). Бесіда «Про користь сну» (мета - розкрити важливість і користь денного сну для зростання і розвитку).

3. Консультування батьків і вихователів Для батьків: «Про користь спільних свят і розваг» (мета - показати важливість і користь спільних свят і розваг для зміцнення взаємин «батьки - діти).

4. Для вихователів: «Роль педагога у створенні сприятливого емоційного комфорту дошкільнят» (мета - дати рекомендації по створенню позитивного емоційного клімату в групі).

5. Організація предметно-просторового середовища групи Створення «Куточка усамітнення» (мета - дати дитині можливість побути наодинці зі своїми думками і почуттями)