År 4 och 5: Koda med Javascript

Här finns editorn där du programmerar

En grundkurs i programmering med Micro:bit

Uppgift 5 - Planera projektet till Öppet Hus

I slutet på november så ska vi ha ett öppet hus på hela skolan för att fira att Folkskolan fyller 175 år och för att visa upp allt arbete ni har lagt ner och allt ni har lärt er. Tills den dagen skulle det passa bra med något programmerat projekt. Ni har redan fått se början till ett förslag. Fundera tillsammans med den du sitter bredvid kring vad vi skulle kunna göra. Fundera på vad ni behöver lära er och vad ni känner för att göra mer av.

Uppgift 6 - Jobba med fördjupningar

Utifrån elevernas önskemål i utvärderingen ovan kosntruerade vi ett antal uppgifter för elever som var intresserade av programmering att djupdyka i:

1. Skaffa ett konto på Scratch genom ett klasskonto

2. Nybörjaruppgift för dig som inte använt Scratch förut: Valen som fångar donuts

3. Utgå ifrån en av mallarna nedan och konstruera en programmerad berättelse.

Mall: Tidsmaskinen

Mall: En dag förr i tiden (knappar)

Mall: En dag förr i tiden (automatisk berättelse)

4. Digitaliserade skolplanscher

Vi har ett antal gamla skolplanscher från 19.30- till 19.50-talet som eleverna fick utgå ifrån för att i Scratch skapa digitala, interaktiva versioner som kan berika och utveckla lärandet som går att få ur de här fina planscherna.

Bilder på planscher

5. Mer avancerade Micro:bit-uppgifter

För de elever som vill komma lite längre så har vi sedan tidigare konstruerat ett par lite svårare uppgifter för den som vill använda Micro:bit för att utforska radiosignaler och hur de fungerar.