Om vi inom matematiken ska lära elever att skapa och förstå stegvisa instruktioner så är fokuset inom teknikundervisningen att använda samma stegvisa instruktioner. Många Partille-skolor har valt att köpa in uppsättningar av BeeBots eftersom de är enkla och intuitiva att arbeta med inom just det här området. Att låta elever arbeta i par för att skapa egna banor och sedan testa hur en BeeBot ska programmeras för att ta sig igenom den är ett lysande exempel på hur du kan arbeta med stegvisa instruktioner inom teknikundervisningen.
Här beskrivs en rad idéer hur du kompletterar din vanliga undervisning genom att förstärka med beebotens möjligheter.
Ett digert material från Årstaskolan som bjuder progression, tydliga instruktioner och tillfällen att reflektera vidare.
Tydliga och enkla lektionsplaneringar från Hands-on kring hur du kan använda beebots med olika syften.
UR: Programmera Mera - Säsong 1 har F-3 som målgrupp. Avsnitt 2, 3 och 9 har kopplingar till teknikämnet.
UR: Programmera Mera, lektionstips - Egentligen är det upp till dig som lärare vilka delar av serien som passar för din undervisning. Avsnitt 1, 6, 9 och 10 har lite tydligare koppling till teknik.
På ??? har lärarna tillsammans med elever i år ??? ska
Partille kommun, 433 82 | partillekundcenter@partille.se | Tel: 031-792 10 00 | Personalportal | Karta