Comunicación
El estudiante maestro demuestra propiedad y corrección en el uso de la comunicación verbal y no verbal. Conoce el valor del lenguaje como herramienta para estimular la expresión oral y escrita, la indagación y la interacción colaborativa dentro y fuera de la sala de clases.
Esta evidencia fue parte de la clase EDPE 3049 la cual realicé el 27 de noviembre de 2018. Esta consiste en una bitácora en el grado de kíndergarten donde tuve que redactar 3 clases observadas e identificar: estándares y expectativas, destrezas trabajadas, conceptos trabajados, objetivos, materiales, inicio, desarrollo y cierre de la clase observada, assessment, clases integradas, conducta de los estudiantes e inclusive analizar como se fomentó el desarrollo integral del niño.
Por tal razón, con esta evidencia demuestro el incremento en mi comunicación no verbal. También, reconozco la importancia de la comunicación, la cual debo redactar correctamente para que las personas puedan recibir el mensaje que quiero llevar. La importancia de la redacción de este trabajo es que el lector pueda transportarse a ese día e imaginar como ocurrió lo que está redactado en cada una de las bitácoras.
Evidencia #1 Análisis de la película "The Village"este trabajo lo realice para el curso de CISO 3121, el 17 marzo del 2016. Para este trabajo estaba en mi primer año de estudio, segundo cuatrimestre. En este trabajo tuve que realizar un análisis acerca de esta película. Buscando así las teorías y conceptos relacionadas a la misma. Este fue un trabajo interesante donde tuve que buscar información y realizar un análisis profundo relacionado al mismo. Para de esta manera tener un análisis y contextualizar correctamente sobre la película. De esta manera pude aprender mas acerca de la importancia de conocer diferentes conceptos y teorías las cuales me van a ayudar como educadora a dar una clase mas amplia y profunda.
Evidencia #2 Trabajo Humanidades, este trabajo lo realice para la clase de HUMA 3121, el 7 de octubre del 2015. Para este trabajo estaba en mi primer año de estudio, primer cuatrimestre. El cual consiste en el análisis de la cultura griega, la ilíada y la odicéa y otros contextos relacionadas a estos temas. El cual tenia que relacionarlo a un documento que me había entregado la profesora y buscar información. Este trabajo era con el fin de como estudiantes tener un conocimiento más amplio acerca de estas culturas y como ellas se desempeñaban en sus tiempos. Marcando de esta manera parte de la historia. También, de esta manera podemos desarrollar nuestro vocabulario de manera que no tan solo quede en un papel, si no que también, podamos trabajarlas fuera de clases.