competencia 3

Planificación de la enseñanza

El estudiante maestro planifica la enseñanza basándose en los estándares de la materia, las metas del currículo, el conocimiento de los estudiantes y la comunidad de aprendizaje.

Descripción de la competencia:

Esta evidencia consiste en una planificación diaria del tema: Tipos de relieve. La misma la realicé para la primera evaluación de práctica docente. En la Escuela Elemental de la UPR, en el multigrado morales, el 26 de febrero de 2020. En la misma me enfoque en los conceptos de valle, llanura y colinas. Además, trabaje diferentes estrategias como: predicción, autocorrección, inferencias, conciencia ambiental, aplicación, trabajo en equipo y pensamiento crítico.

Evaluar y replantear:

Gracias a esta experiencia puedo conocer más acerca de la importancia de la planificación. De esta manera puedo esforzarme para que cada vez sea una más detallada y precisa. Si volviera a realizar este trabajo sería; mucho más detallada, agregaría más preguntas de análisis y mejoraría en la redacción de mis objetivos. Debido a que a cada trabajo o departamento que me enfrente, ya sea colegio, escuela laboratorio o escuela pública; cada uno tiene sus requisitos en la planificación y necesito estar pulida en esas áreas para poder enfrentar los retos que se me presenten.