20220409 南一書局

主題:micro:bit初探

研習日期:2022年4月9日 (星期六)上午10:00~12:00

google meet 連結:https://meet.google.com/rnk-rpvy-vis

本教材短網址:http://gg.gg/0409nane


講師:黃文玉老師 (shspswenyu@gmail.com)


課程內容:

  1. 今天的課程為入門課程,適合都沒有接觸過或剛開始使用micro:bit的老師,只針對micro:bit做簡單介紹,讓更多人可以更快上手

  2. 玩轉micro:bit屏幕上的LED燈

  3. 利用micro:bit玩遊戲


一、認識micro:bit

  • 為什麼要學micro:bit呢?

    • 國中小學生如果在程式設計上已經玩膩了SCRATCH只能控制舞台上的角色或背景

    • 可建議國中小學生利用micro:bit做加深加廣的應用

      • 【加深】資訊科技中程式設計應用 (甚至可學習python程式語言,利用microPython的程式來控制micro:bit)

      • 【加廣】生活科技中機電整合的應用

      • 如玩玩會動的小車,可以更加增進學生的學習動機!

  • 硬體部份

    • 官網:https://microbit.org/

    • micro:bit由英國廣播公司(BBC) 與微軟(Microsoft)、ARM、三星、蘭卡斯特大學等單位合作的可編寫程式的口袋微型電腦。

    • micro:bit雖然大小僅有4X5公分,重量5公克,但內含二個按鈕、5 x 5 LED矩陣、低功耗藍牙、加速度感測器、磁力感測器、溫度感測器、光線感測器,真是麻雀雖小,五臟俱全。由於使用者越來越多,BBC再將micro:bit的功能提升,於202011月推出V2版本,增加了內建麥克風、蜂鳴器及電容式觸控感應器等元件

    • V2.2:其中一個USB相關的控制元件缺料,所以更換其他同功能的控制元件,才更新版本到V2.2,功能與V2完全一樣,外觀看不出來有甚麼改變,差別是電路板上會標註V2.2而已!

  • micro:bit的影響:

    • 在micro:bit之前的開發板,最有名大概是Arduino系列,但使用的人不多,更別說國中小學生

    • 因為具備顯示屏幕、按鍵(老師也可以把它稱為一個小電腦)及各種感測器,再加上MakeCode的積木式程式編輯器(類似SCRATCH),很受國中小學生喜歡,所以漸漸打響名號。

    • 其中【金手指的設計】,可連接各種擴展板,已被其他開發板來模仿設計(如下),形成一主流介面

      • Web:Bit(慶奇科技Webduino)、PocketCard(凱斯電子),這兩塊板子都採用ESP32的晶片,優勢是可以直接連上網路,PocketCard還採用OLED顯示屏幕

      • Meowbit:一款為MakeCode Arcade而設計的一款小型掌上遊戲機

      • EZ Start Kit+ (ICShop):可接三種開發板(micro:bit(Web:Bit、PacketCard)、7697、ESP32)

、我的教學

1.屏幕(基本類積木)的使用

        • 【顯示 數字】積木:750ms(毫秒)

        • 【顯示 LEDs】積木:400ms

        • 【顯示 圖示】積木:600ms

        • 【顯示 文字】積木:750ms (顯示單一字母)

        • 【顯示 箭頭】積木:600ms

      • 如何讓心臟跳慢一點?

      • 如何讓心臟跳快一點?

    • 關鍵:積木位置的高低有差別

2.輸入類積木的使用

    • 在撰寫程式階段,必須特別留意程式的基本結構,以使程式容易閱讀,有助於程式的測試與維護。原則上,任何一個程式都可透過循序、迴圈、選擇三種基本控制結構表達出來。

      1. 循序結構(Sequence):也就是程式由上而下,依序一行一行執行下來。就像水由上往下流。

      2. 迴圈結構(Loop):部分程式片段可重複執行多次,直到某測試條件發生為止,程式重複執行部分即構成迴圈。就像水的循環一樣,雲變雨,雨水再蒸發為雲,形成一個迴圈。

      3. 選擇結構(Selection):或稱決策(Decision)。程式流程進入判斷後,會判斷測試條件是否成立,然後,依據判斷的結果選擇程式的流向。就像水碰到石頭一樣,會選擇好流的一方來流動。

3.玩轉內建感測器

  • 溫度感測器此溫度量測是利用系統量測主處理器的溫度來代替,就像電腦有CPU溫度偵測一樣,由於是量測處理器的溫度,因此量測出來的溫度會比環境溫度高一些

  • 光線感測器跟溫度量測一樣,micro:bit板子上沒有特別設置亮度感測器,其實是利用LED燈的反向原理,來得知外界亮度的,因此於5 x 5 LED矩陣區域就有了光線感測的能力。

  • 加速度感測器及磁力感測器:三軸加速度感測器及三軸磁力感測器,又稱六軸感測器。

    • 正面朝上時pitch及roll都為0。俯仰角度(pitch),以X軸為軸心,往前旋轉,俯仰角度是負數,往後旋轉是正數。翻滾角度(roll),以Y軸為軸心,向左傾斜,翻滾角度是負數,向右傾斜是正數。

4.玩轉5X5LED燈

  • 5X5 LED燈的坐標表示

  • 大家練習一下:

  • 透過本文的介紹,可以讓國中小學生【想辦法】在這小小的屏幕上畫出各種不同圖案來,這辦法就是【解題】的過程中,解題過程中會運用到各種【運算思維】的技巧,因此才會說【寫程式解題】是學習【運算思維】的最好方式,光如何點亮LED燈這單元就可突顯出micro:bit的價值了。

5.利用micro:bit玩遊戲

  • 猴子接香蕉

    • 角色:一共只有兩個角色(猴子、香蕉)

    • 猴子:猴子的起始位置在(2,4),猴子只在最下方一排(Y=4),利用按A、B鍵來控制左右移動

    • 香蕉:香蕉的起始位置在(0,0),一開始會隨機出現在上方不同的位置,然後往下移動

    • 猴子接到香蕉得1分

    • 猴子如果沒接到香蕉死1次,死5次就GAME OVER

    • https://makecode.microbit.org/_0iJF3tAcocwC

6.micro:bit教學別冊大放送

  • 一共有5冊,只要使用主板,完全不用擴展板,如下:

    1. 玩轉microbit屏幕上的LED燈

      • 由左而右、由上而下依序點亮每一顆燈

      • 由上而下、由左而右依序點亮每一顆燈

      • 畫出弓字型圖

      • 畫出棋盤圖

      • 畫出X字型圖

      • 畫出【流星雨】圖形

    2. 玩轉microbit的內建感測器

      • 天黑請開燈

      • 簡易羅盤

      • 計步器

      • 水往低處流

      • 拍掌來開關燈

      • 天熱請開扇

      • 光影魔術手

      • 設計一個【水平儀】

    3. 玩轉microbit的廣播與藍牙

      • 心情傳送器

      • 會判斷勝負的猜拳遊戲

      • 師生互動答題機

      • 透過藍牙通訊進行近端互動

    4. 利用microbit玩遊戲

      • 按A鍵、B鍵來左右移動角色

      • 猴子接香蕉

      • 賽車遊戲

      • 認識陣列

      • 貪食蛇遊戲

    5. 利用microbit進行數理解題

      • 猜數字遊戲

      • 請問這個三位數奇數是不是質數?

      • 請問100~999的水仙花數有哪幾個?

      • 求兩數的最大公因數及最小公倍數?

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