20210427屏東大學3

主題：科技在特殊教育之應用(三)

講義：http://gg.gg/0427pt

第九單元：各組作品檢視及討論

第一組：簡易鬧鐘
- 這作品應該是參考：https://sites.google.com/site/wenyumaker2/02micro-bit-yan-jiu/27shou-biao(2018/04/14)
- 同學問題：作品組成(除了Microbit主板外，會需要的相關衍伸配件有哪些？)
  - 供電部份：
    - 電池盒：https://www.buyic.com.tw/product_info.php?products_id=6724
    - 鋰電池：https://www.buyic.com.tw/product_info.php?products_id=6729 (建議)
  - micro:bit 手錶帆布尼龍錶帶+壓克力
    - https://www.buyic.com.tw/product_info.php?products_id=6822
  - 直接有現成的
    - https://www.oursteam.com.tw/view-product.php?id=395
  - RTC模組的使用
    - 參考：https://sites.google.com/site/wenyumaker2/02micro-bit-yan-jiu/54-wo-ke-yi-shang-wang-le

第三組：科技想法
- 作品內容：
  - 以視知覺有困難的個案發想，透過有趣的開車活動訓練手眼協調，以操控方向盤來遙控迷宮遊戲中的小汽車，通過關卡達成訓練目的。且由於此設計並非只能用於復健，又能寓教於樂，更貼合使用者的需求，以符合全方位設計的理念。
- 同學問題：作品組成(除了Microbit主板外，會需要的相關衍伸配件有哪些？)
  - 已自備此方向盤？這方向盤只是道具？還是上面的按鍵要有作用?

第四組：近視終結者
- 輔具功能:
  - 可偵測大眾靠近螢幕或書本的距離，並出聲提示，矯正學生坐姿及用眼習慣。
  - 針對用眼時間過長的學生，若時間超過30分鐘，則發出聲音提醒
- 作品組成(除了Microbit主板外，會需要的相關衍伸配件有哪些？)
  - 超音波感測器，還要考慮偵測的最大距離及角度，也可以架設2個以上
  - 如何得知用眼超過30分鐘？
第五組：電流急急棒
- 參考作品：https://sites.google.com/site/wenyumaker2/02micro-bit-yan-jiu/29dian-liu-ji-ji-bang (2018/06/18)

第六組：感應互動
- 預計之功能架構與操作流程
  - 接迷宮：https://www.youtube.com/watch?v=WcDr7HiU6EI&t=20s
    - micro:bit與Scratch結合
    - Transformer或bDesigner等軟體
  - 玩具車：https://www.youtube.com/watch?v=UfEYrqXsF70
    - 藍牙小車
  - 劍擊遊戲：https://www.youtube.com/watch?v=tCsome_VlSs

第八單元：

認識藍牙廣播
- 廣播(radio)：開發板間的互動
- 藍牙(bluetooth)：開發板與手機、平板間的互動
MakeCode雙視窗
- https://makecode.com/multi
廣播的應用：心情傳送器
- 兩人一組，要設同一個廣播群組編號
- 一人為發送端(如兒女)
- 一人為接收端(如父母)
- 發送端心情好時，按A鍵發送happy文字給接收端(自己的屏幕顯示A)，心情不好時，按B鍵發送sad文字給接收端(自己的屏幕顯示B)
- 接收端接到happy的文字時，會在自己屏幕顯示笑臉，接收端接到sad的文字時，會在自己屏幕顯示哭臉
- 傳送時有分文字及數字，不能混淆