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plan de centro ceip san walabonso
Inicio
Contexto
PEC
a) Objetivos para la mejora del rendimiento escolar
b) Líneas generales de actuación pedagógica
c) Concreción curricular
Ed. Infantil
Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
Conocimiento del entorno
Lenguajes: Comunicación y representación
Ed. Primaria
Área de Ciencias de la Naturaleza
Área de Ciencias Sociales
Área de Cultura y Práctica Digital
Área de Educación Artística
Área de Educación Física
Área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos
Área de Francés
Área de Inglés
Área de Lengua Castellana y Literatura
Área de Matemáticas
Área de Religión Católica
Área de Valores Sociales y Cívicos
d) Criterios pedagógicos para determinación de horarios de coordinación
e) Procedimientos y criterios de evaluación y promoción
Evaluación Ed. Infantil
Evaluación Primer Ciclo
Evaluación Segundo Ciclo
Evaluación Tercer Ciclo
f) Plan de atención a la diversidad
g) Organización de actividades de refuerzo y recuperación
h) Plan de orientación y acción tutorial
i) Compromisos educativos y de convivencia con las familias
j) Plan de convivencia
k) Plan de formación del profesorado
l) Criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar
m) Procedimientos de evaluación interna
n) Agrupamientos del alumnado y la asignación de las tutorías
o) Planes estratégicos
ñ) Criterios generales para elaborar las programaciones didácticas
PGC
ROF
plan de centro ceip san walabonso
c) Concreción curricular
Etapa de Educación Infantil
|
Etapa de Educación Primaria
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