課程設定：大二

前備知識或技能：

• • • 分鏡腳本、illustrator (可以做為素材)、photoshop （effect的進階）

    • 如果學過3D，可以結合3D。

教學目標：

• • 目標1：讓同學了解動畫與動態圖像的不同，以及動畫的十二個法則。

  • 目標2：讓同學來簡單認識after effect的操作以及簡單動畫法則的說明。

  • 目標3：讓同學了解及操作動態圖像的腳本企劃及故事板。

  • 目標4：能夠整合之前的平面設計技術，讓同學熟悉after effect在動畫、特效、合成的運作。

教學策略：

• • 策略1—對目標1：影片及範例講解，主要為認知動畫與動態圖像。

  • 策略2—對目標2：從最簡單的球的跳動或膠囊的跳躍，來實際軟操作及體會動畫法則。

  • 策略3—對目標3：從許多案例來說明腳本企劃及故事板在實作上的必要性。

  • 策略4—對目標4：在課堂上由簡單圖層到複製多層次圖層的範例實作。整合之前在illustrator的靜態向量設計，轉化為多層次動態設計。

課程評量

• • 以作品為主。