במבט חדש לכתות ג

צמחים הם יצורים חיים

.הצמחים כמו האדם וכמו בעלי-החיים נושמים

.הצמחים זקוקים לחמצן כדי לחיות

הצמחים גם זקוקים למזון. הם קולטים מים וחומרים נוספים מהסביבה.

הצמחים מתפתחים וגדלים, מתרבים ומתנועעים. מצמחים מתפתחים צמחים חדשים (הם מתרבים) .

מסע בעקבות הצמחים

צמח- גידול קרקע, כל מה שצומח ועולה מן האדמה, עשב, ירק, שיח או עץ

צמח בר- את צמחי הבר אין האדם זורע או שותל

בצמחי הבר אין האדם מטפל

צמח תרבות- את צמחי התרבות, זורע האדם ושותל

את צמחי התרבות מטפח האדם ומגדל

תכונות של צמחים

כמו לכל יצור חי , גם לצמחים יש איברים

השורש

איבר בצמח הנמצא באדמה

ציצת שורשים

קבוצת שורשים הדומים זה לזה בצורתם, ובגדלם, וכולם יוצאים מבסיס הגבעול. דוגמה: לחיטה, לתירס

שורש שפודי-שורש ההולך ומתחדד כלפי מטה. בדרך-כלל מסתעפים ממנו שורשים קטנים יותר לצדדים. דוגמה: אפונה ושעועית

הגבעול

איבר בצמח ועליו נמצאים העלים, הפרחים והפרות

מחבר בין כל חלקי הצמח, מהשורש עד לפרח

רוב הגבעולים עשויים פרקים, פרקים המופרדים זה מזה על ידי מפרקים

מכל מפרק יוצא עלה

יש צמחים שהגבעול שלהם קשה ויש שהגבעול שלהם רך

.יש גבעולים בצבע ירוק ויש בחום ויש גבעולים בצבעים אחרים

הניצן

.הניצן הוא גבעול קצר מאד הנמצא בחיק העלים

.מהניצן עתידים להתפתח גבעולים או פרחים

העלה

.העלה הוא איבר בצמח, הנמצא על הגבעול

.העלה הוא " בית- החרושת" ליצור מזון של הצמח

.בחלקים הירוקים של הצמח, בעלה וגבעול, יש חומר ירוק הקרוי כלורופיל

בעזרת הכלורופיל, אור, השמש, פחמן דו- חמצני ומים, מייצר הצמח את המזון הדרוש לו

.מהו המזון שמייצר הצמח? סוג מיוחד של סוכר

.העלים שונים במראה, אך יש להם תכונות משותפות

.העלים בדרך-כלל בצבע ירוק

.העלה מורכב בדרך-כלל משני חלקים : הטרף והפטוטרת

סוג העלה

עלה מורכב

סוג העלה

עלה פשוט

טרף ופטוטרת

. טרף-החלק הרחב של העלה

,פטוטרת-החלק התחתון של העלה

.שמחבר את העלה אל הגבעול

חלקי הפרח הם : עלי גביע, עלי כותרת, אבקנים ועלי

העלי בנוי משחלה, עמוד עלי וצלקת

הפרח הוא איבר הרביה של הצמח

בתהליך ההאבקה מועברים גרגרי אבקה מצמח אחד לשני

ההאבקה נעשית על-ידי הרוח, המים, אך בעיקר על-ידי

חרקים כגון: דבורים, פרפרים, חיפושיות

החרקים נמשכים אל הצבע, הריח והצורה של הפרחים

ניזונים מהצוף והאבקה, ותוך כדי כך מעבירים אבקה

מפרח לפרח ומסיעים להאבקה

האדם נהנה מפרחים. הוא מגדל אותם לנוי

להכנת בשמים וגם למזון

גידול פרחים לשוק המקומי וליצוא הוא ענף חקלאי חשוב בישראל

הנעזר בטכנולוגיות מתקדמות

אפשר להאריך את חיי המדף של הפרח הקטוף על-ידי טיפול נכון

הזרע

הזרע הוא תוצר הפריה של הפרח (צמח עוברי)

הזרע מתפתח מן הביצית שבשחלה

הזרע ממשיך להתפתח במקביל להבשלת הפרי

.לרוב הזרעים יש שלושה מרכיבים עיקריים: קליפת הזרע, העובר ומלאי של חומרי מזון

קליפת הזרע מגינה על חלקי הזרע הפנימיים מפני התייבשות ונזקים מכניים

הקליפה שונה מזרע לזרע

יש קליפה דקה (בוטנים, שעועית, תירס), יש קליפת זרע עבה (אגוז קוקוס)

יש קליפות זרע שהמרקם שלהן חלק ויש שהמרקם שלהן מחוספס

העובר

העובר הוא צמח קטן המצוי בתוך הזרע

העובר כולל את חלקי הצמח העיקריים: שורשון ונצרון.

שורשון- שורש קטן. נצרון- נצר קטן שממנו יתפתחו הגבעול הניצנים והעלים

למידע נוסף על מבנה הזרע הקליקו כאן

למידע נוסף על הזרע הקליקו על התמונה

נביטה

הנביטה היא השלב הראשוני בהתפתחותו של כל צמח בעל זרעים

תהליך הנביטה מתחיל כאשר הזרע קולט מים ותופח

התנאים הדרושים לנביטה

מים, אוויר וטמפרטורה מתאימה

זרעים למאכל

האדם למד לנצל את הצמחים לצרכיו השונים

זרעים הינם חלק חשוב בתפריט האדם

מלאי המזון שבזרעים, העשיר בחלבונים, בשומנים ובפחמימות, הוא מקור חשוב לאדם ולבעלי-חיים רבים

...האדם ניזון מזרעים של: תירס, אפונה, שעועית, חיטה, אורז, אגוזים, שקדים, ועוד

צמחים גדלים

.ההתפתחות והגדילה של הנבט לצמח בוגר ייתכנו רק במתן תנאים מתאימים

התנאים הדרושים להתפתחות צמחים

מים, אוויר, אור וטמפרטורה מתאימה.הצמח משיג את צורכי הקיום שלו מן הסביבה

את המים והחומרים המומסים בהם הצמח מקבל מן הקרקע

חמצן וחומרים נוספים הצמח מקבל מן האוויר

את האור מקבל הצמח מן השמש

לכל איבר בצמח תפקיד משלו

השורש- קולט את המים והחומרים המומסים בהם מן האדמה

העלים והגבעולים- קולטים את אור השמש

צינורות הובלה- מובילים את המים ואת החומרים המומסים בהם מהשורשים אל כל חלקי הצמח

ומובילים גם את חומרי המזון שנוצרו בחלקים הירוקים של הצמח אל שאר חלקי גופו

השימושים שאנו בני האדם עושים בצמחים

האדם מגדל צמחי תרבות לשימושים רבים

למאכל, לייצור רהיטים, להכנת בגדים, לרקיחת תרופות ועוד

צמחים -ציידי האור

צמחים הינם יצורים חיים המתקיימים על פני כוכב הלכת ארץ, וקיומם תלוי באור השמש

.הצמחים חיים ביבשה, באוקיינוסים, בנהרות ובאגמים

.הצמחים שונים בגודלם ובצורתם, אך המשותף לכולם הוא שקיומם תלוי באור

.האור משמש לצמחים מקור אנרגיה לבניית חומרי המזון הדרושים להם

.אנרגיית האור נקלטת באיבריהם הירוקים של הצמחים

הצבע הירוק שבאיברי הצמח, מקורו בחומר הנקרא כלורופיל,

חומר זה מאפשר לצמחים לקלוט את אנרגיית האור ולנצל אותה לייצור חומרי המזון.

מחזור חיי הצמח / בעריכת תלמידי כיתות ג

נביטת זרעים-.ppt
סוגים שונים של זרעים.ppt
הזרע והנבט.ppt
עבודת חקר על הצמחים-כתה ג.doc
כרטיסית פעילות על חלקי הזרע.docx
הפצת_זרעים_ (1).pps
חזרה למבחן מפגשים עם צמחים תשעט.docx
מדעים כיתה ג הצמחים יצורים חיים שער שלישי.pdf
פרחי ארץ ישראל.pps
הפצת פירות וזרעים שיעור 6.docx
מידע על הצמחים.doc
צמחים-סיכום ושאלות.ppt
קופצים-לראות-עלים- כיתה ג.pdf
צרכי הקיום של צמחים-פעילות כתה ג.pdf
מבנה הפרח.mp4
תצפית מדעית.doc
מצגת צמחים לשיעור מס 2.ppt
הפרח וחלקיו דף פעילות לאחר המצגת.doc
הצמחים כמקור החמצן באוויר-אתר אוח בתיה אמסלם.docx
אבקן.docx
כרטיסית פעילות-איברי הצמח כיתה ג.doc
דף עבודה מפגשים עם צמחים פרק 1 שיעור 1.doc
חזרה למבחן מפגשים עם צמחים תשעט.docx
חושבים ועושים טכנולוגיה.docx
דף עבודה שיעור 1 צמחים.doc
מדע וטכנולוגיה.docx
בתי-גידול-מלאכותיים-לצמחים-כתה-ג.pdf
חסה היא צמח חד שנתי.doc
חזרה מס 2 לנושא הצמחים.pptx
מדריך שדה לזיהוי הצומח.pdf
מדעים כיתה ג הצמחים יצורים חיים שער שלישי.pdf
מטלות צפייה בסרטון ביו טיוב - איברי הצמח.docx
תהליך חקר מדעי=צמחים.pdf
מה דרוש לצמחים כדי לגדול-שאלות תיווך לתכנון ניסוי.docx
מיון זרעים.doc
מידע על הצמחים.doc
מסע בעקבות הצמחים-תכנית עבודה לכתות ג.doc
מפגשים עם צמחים- מטרות כלליות.doc
מצגת מבנה -הפרח שיעור 2 1.4.20.ppt
מפרח לפרי שיעור 4.docx
משפחות צמחים שיעור 3 לאחר חג הפסח.docx
משימת-אוריינות-כיתה-ג-בלי-צמחים.pdf
מצגת1 תצוגה מקדימה.pptx
מצגת+צמחים.pdf
פלגי- עלים.doc
עבודת חקר על הצמחים-כתה ג.doc
פעילות בנושא צמחים לכיתה ד-למדע.doc
שילוט-המסע שלי בעקבות הצמחים.pptx
פעילות מאופק על צמחים.docx