方舟子：進化論的敵人

[中國新聞社] 2009-03-18 文化新聞

進化論的敵人

□方舟子

http://www.cns.hk:89/cul/news/2009/03-18/1606256.shtml

有報道稱，根據一項民意調查，“半數英國人不信進化論”。有人聯想起2003年公科學素養調查顯示71.8%的中國公認可“人類是從早期動物進化而來”這個結論，於是感嘆進化論在中國有多麼流行，達爾文未必能料到他的進化論會在中國受到如此厚愛。

其實比較用不同方法做的調查結果沒有什麼意義，用相同的調查方法才能說明問題。同樣對英國公的科學素養進行調查，結果顯示，在2005年有近75%的英國公認可“人類是從早期動物進化而來”這個結論，比中國還要高些。

不過，也有些發達國家的公對進化論的接受程度不如中國。最明顯的是美國，只有40%的美國人認可“人類是從早期動物進化而來”。我們不要因為中國人接 受進化論的比例遠高于美國人就覺得中國人厚愛進化論。應該奇怪的是為何美國人如此排斥進化論，對進化論的接受程度在發達國家中倒數第一，對不起其世界第一 科技強國的地位。

其中的原因非常簡單。不是因為美國人更富有懷疑、批判精神，恰恰相反，是因為美國人更加盲從——對宗教信仰的盲從。美 國是原教旨基督教的大本營，三分之一的美國人堅信必須按字面的意思理解基督教《聖經》上的每一句話，而既然《聖經》清清楚楚地說了上帝在六天之內創造了世 界萬物並按其影像創造了人，那麼進化論就只能被當成離經叛道的歪理邪說。

那些主張科學和宗教能夠和平共處、把科學和宗教的對立當成過時 觀點的人應該看看美國戰場上瀰漫的硝煙。那些聲稱美國學校教進化論比中國教得如何高明的人，應該先去看看美國中學課堂是什麼樣。根據2007年的調查，大 部分美國中學的生物課只用幾個小時的時間就草草教完了與進化論有關的課程，有的甚至完全避免教進化論。美國中學生物教師中，認同美國科學院關於進化是生物 學的核心概念這一說法的只有1╱4，認為人類進化與上帝無關的不到1╱3，相信上帝在引導人類進化的倒有近一半，相信人類是在一萬年前由上帝創造出來的占 1╱6，把神創論當成科學理論教給學生的占了1╱8——盡管美國法律禁止在公立學校教神創論。

美國進化論教學的慘狀讓美國科學界人士痛 心疾首，卻讓某些中國學者當成學習榜樣，豈不滑稽？所以我們大可不必把中國公接受進化論的程度高于某些西方國家當成是反常而要反思其成因。中國公對進 化論並沒有“厚愛”到讓人放心的程度，值得反思的倒是，為什麼還有近30%的中國人不接受進化論？

其中有一部分人可能沒有受過多少文化 教育，從未接觸過進化論。據2000年全國人口普查結果，全國還有9%的人是文盲，他們顯然對進化論一無所知。即便如此，仍有20%有文化甚至是受過高等 教育的中國人排斥進化論，而他們通常並不排斥原子論、相對論等其他科學理論。中國雖然沒有排斥進化論的文化傳統，但是當神創論伴隨著西方強勢文化的入侵滲 透進來時，其影響仍不容小覷。一些文化人把信仰基督教當成了時尚，而他們皈依的往往是原教旨基督教，因為原教旨教派最有傳教的狂熱。

相 應地，神創論的著作也被有組織地引進到中國，而且不是作為宗教讀物，而是以科學著作的名義引進的。在北京一家圖書大廈的科普櫃台，《物種起源》被許多本“ 科學神創論”著作《達爾文的黑匣子》、《審判達爾文》擠到了一旁，而進化論的當代科普著作則難得一見。這就很容易給讀者造成這樣的印象：進化論是一百年前 過時的古董，“科學神創論”(或美其名曰“智能設計論”)才是最新的科學。

影響所及，就連某些不信教的文化人也把懷疑、批判進化論當成 了開明、進步的表現。這些人本來對進化論就無好感。進化論認為人類起源於低等動物，這讓他們覺得有傷人類尊嚴，而進化論那種機械的、看上去很冷酷的世界 觀，也不能滿足他們對神秘世界的嚮往。“科學神創論”正好為他們提供了否定進化論的“科學”依據。

進化論的時間尺度以億萬年計，得出的 結論往往與人們的生活經驗相違背，本不容易理解。但是進化論看上去又很簡單，沒有令人望而生畏的分子式、數學公式(其實一般人並不知道，進化生物學是生物 學中定量化程度最高的學科，要掌握它離不開分子式、數學公式)，又讓人覺得即使不懂生物學也可以對它指手畫腳，輕而易舉地想出一些理由加以否定。這些人還 會覺得自己很有科學精神。

在西方，反對進化論被主流媒體視為落後保守、愚昧無知、盲目迷信、沒有科學素養的典型，而在中國卻恰恰相反。反進化論思潮在中國媒體上能獲得同情乃至推崇，這才是更為反常的，也更值得反思。