0.0 ¿Qué es La Mente?
EL SISTEMA PSICOLÓGICO INDIVIDUAL
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EL SISTEMA PSICOLÓGICO (La Mente)
Breve idea general de sus componentes y funcionamiento
1) Receptivo: Percepción de impresiones y Emociones
2) Asociativo: Pensamiento y Sentimiento
3) Resolutivo: Estado de ánimo y Disposición de acción
4) Almacén: Memoria, Rutinas e Instintos
5) Motor: Deseo (interés, preferencias...)
6) Eje: Ego, Yo-mental o Eje del Sistema
7) Sistema Psicológico General (Mente)
A semejanza del Cuerpo Físico, que es un sistema automático organizado, lo que denominamos "Mente" también es un sistema compuesto de elementos que funcionan automáticamente. Cada elemento está relacionado con los demás, afectándolos y siendo afectado por ellos.
Percepción, emoción, pensamiento, sentimiento, estado de ánimo, interés, deseo..., son elementos psicológicos (o mentales), no aislados, no separados, sino relacionados entre sí dentro de un “sistema organizado”.
Un ejemplo:
- Un pensamiento está relacionado con la impresión recibida, bien del mundo físico (vista, sonido...), bien del mundo psicológico (recuerdo, imaginación...)
- Depende para su construcción de la memoria del pensador, de sus gustos, preferencias...
- No se construiría igual si el individuo está envuelto en un estado de ánimo alegre y optimista que si estuviera en otro triste y pesimista...
- El pensamiento dará lugar a un sentimiento determinado según su construcción y desarrollo; etc. etc.
El Sistema Psicológico (o Sistema Mental)
Aparatos Elementos
1 Receptivo Percepción
2 Asociativo Pensamiento y Sentimiento
3 Resolutivo Estado de ánimo y disposición de acción
4 Almacén Memoria, Rutinas, Instintos
5 Motor Deseo, Interés, Preferencias
6 Eje del sistema Ego o Yo psicológico
7 Sistema general Coordinador de todos los elementos
Cómo funciona la Mente o Sistema Psicológico
1) Aparato Receptivo
Recepción o percepción de impresiones - Causa
Continuamente estamos recibiendo sensaciones, datos, afectos..., impresiones
Algunos de esos datos los dotamos de valoración y significado convirtiéndolos en "percepciones"
De la valoración y significado que demos a la impresión recibida
dependerá el desarrollo (Asociativo) y el efecto de la misma (Resolutivo)
Los recibimos del mundo exterior-físico (cosas, personas, eventos…)
o del interior-psicológico (memoria, recuerdo, imaginación...)
Si la impresión (afecto) la tomo como "grata", activa emoción agradable
Si "ingrata", activa emoción desagradable
Ejemplo, -Oigo (me llega el sonido de) una música
Tal música puede alegrarme o entristecerme
Percibimos, solo vemos, una pequeña parte, de la información que nos trasmite la impresión.
El resto pasa desapercibido
La impresión tiene un contenido global
pero el perceptor únicamente ve una porción.
La parte que ve el perceptor, esa es "su" realidad
La "recepción de impresiones" se produce automática, compulsiva, inconscientemente.
También la asignación de valoración (me gusta, no me gusta...)
y de significado (para qué me sirve...)
Percibir no es pensar, sólo es recibir la impresión
2) Aparato Asociativo
Asociación de la impresión recibida o proceso del Pensamiento-Sentimiento - Desarrollo(2) de la Causa(1)
Asociación de los datos:
La parte de la impresión recibida la asociamos, comparamos, confrontamos
con el conocimiento y experiencia ya adquiridos anteriormente,
es decir, con los datos que tenemos en la MEMORIA (primer sótano del Almacén Psicológico)
y sólo con esos “limitados” datos (por muy amplios que sean)
De la comparación surge o se establece el análisis, juicio, examen, razonamiento, reflexión
Siempre parcial,
al haber cogido sólo parte de la impresión
y compararla con los "limitados" datos que tenemos en la Memoria
Estructuración de los datos:
Los datos podrían ser estructurados de muy diferentes maneras.
Pero el pensador los organizará según SUS RUTINAS (segundo sótano del Almacén Psicológico)
(hábitos, costumbres, gustos, asociaciones..., rutinas fijas arraigadas)
En función de que la "parte" de la impresión recibida fuera grata o ingrata,
así se desarrolla el pensamiento-sentimiento
Seguimos con el ejemplo: Aquella música me trae el recuerdo de un viaje
y comienzo a pensar en él.
El Pensamiento se desarrollará según, hoy, aquella experiencia fuera grata o ingrata
No todo pensamiento es racional,
la mayoría son compulsivos
3) Aparato Resolutivo
Resolución o resultado (del proceso asociativo) - Efecto(3) del Desarrollo(2) de la Causa(1)
Según la "parte" de la impresión tomada(1) y la asociación parcial realizada(2)
nos llevará a un "determinado" estado de ánimo(3)
y a una determinada disposición de acción(3).
Según "lo que hemos percibido (comido)" -Aparato Receptivo-
y "cómo lo hemos pensado (digerido)", -Aparato Asociativo-
nos conducirá a un estado u otro -Aparato Resolutivo-
Continuamente estamos modificando o reafirmando nuestro "estado de ánimo" o sentimiento interior
En el ejemplo, el recuerdo de aquella música, del viaje, me llevará a un estado
bien de nostalgia,
bien de agrado o desagrado, de turbación o de paz, de alegría o de tristeza, ...
o al menos alterará mi sentimiento interior anterior a oír la música
4) Almacén Psicológico
Memoria, Rutinas, Instintos
Ya hemos visto que a la entrada o recepción de la impresión (bien del mundo exterior, bien del interior)
sigue la asociación o proceso (del pensamiento-sentimiento),
conduciendo a una resolución o estado de ánimo y disposición de acción o acción.
En el proceso asociativo, la impresión, el dato percibido en la recepción, es mezclado con lo contenido en el Almacén psicológico, esto es, con los datos adquiridos por el conocimiento y experiencia obtenidos en el pasado, archivados en la Memoria.
El Almacén psicológico es como un sótano de tres plantas soportadas una sobre la otra.
El sótano primero y más cercano al exterior, a la luz, es la Memoria,
sostenido por otro inferior, las Rutinas,
que a su vez está soportado por un tercero, los Instintos
El primer sótano, la Memoria, contiene los datos que fuimos adquiriendo a lo largo de la vida gracias a nuestro conocimiento y experiencia. Es mera información, por sí misma desprovista de inteligencia.
Por muchos datos que acumule la Memoria, estos son siempre limitados, parciales y condicionados.
El segundo sótano, las Rutinas, contiene las fórmulas, patrones, plantillas, moldes..., que dan forma, estructura, valor, significado (hacen inteligibles) a los datos de la Memoria. Según las "Rutinas" que poseamos, así cogeremos una u otra parte de la impresión, así realizaremos una línea u otra de pensamiento.
Una cosa son los datos que tenemos en la Memoria y otra la forma de organizarlos, Rutinas.
El tercer sótano, los Instintos, son, a la vez, el soporte o base que contienen y determinan a las Rutinas. Son los moldes que determinaron en los primeros años de nuestra vida la configuración de nuestras Rutinas, que a su vez moldean los datos de la Memoria cuando son utilizados. Los Instintos son moldes (horma, matriz, troquel, plantilla...), de los moldes-Rutinas.
Los datos de la Memoria están determinados y condicionados por las Rutinas, estas a su vez por una selección de todos los Instintos posibles humanos.
(Todos los humanos tenemos la misma cadena de instintos, pero cada uno desarrolla unos y no otros. Desde esto surge lo iguales que somos y a la vez diferentes)
Instintos básicos o instintos raíz:
Relación (Contacto, comunicación... con personas, animales, cosas, circunstancias) - Consciencia
Seguridad (Comer, cobijo, salud...) - Voluntad
Satisfacción (placer-dolor en físico, felicidad-sufrir en psicológico) - Deleite
5) Aparato Motor
Todo lo que hacemos, decimos, pensamos, sentimos, vivimos…, es impulsado, avivado, movido por el “Aparato Motor” del Sistema Psicológico, de La Mente.
El Aparato Motor es la "voluntad" del Sistema Psicológico, la Fuerza que impulsa y mueve al sistema en la acción. Pero esta voluntad es psicológica, es decir, está condicionada, determinada y limitada, no es una Voluntad Consciente, total o Real, no es libre, ilimitada e incondicionada. No actúa la verdadera sino una voluntad pobre, sustituta, sucedánea... Esa voluntad se manifiesta mediante el deseo, interés, preferencia, pasión... Ejemplo, quiero o "deseo" ver una película o leer un libro, éste, pero no otro. Estoy determinado por lo que “me gusta” o lo que constituye “mi interés”, o lo que me resulta necesario, fruto de mis condicionamientos. No hay voluntad libre sino condicionada. Si hay objetivo, propósito, gusto, interés, que medien, quedamos condicionados a ese objetivo o propósito.
Según el interés, deseo..., que le mueva, el Motor funciona, a grandes rasgos, en tres diferentes grados de intensidad o Modalidad de Fuerza impulsora:
1. Estamos en Modalidad ordinaria o común cuando nuestra “disposición” y actividad es trivial, corriente, general, común, ordinaria, repetitiva, rutinaria...
Suele ocupar casi todas la horas del día.
El “diálogo mental” o “pensamiento compulsivo” preside este tipo de Modalidad.
No requiere pongamos atención sobre lo que va sucediendo o si la hay es una atención mínima, básica, imprescindible.
La acción o movimiento del sistema general está completamente autoabsorbida.
2. Estamos en Modalidad atraída o emocional cuando hay un hecho, circunstancia, persona… que nos afecta personalmente, que mueve nuestro corazón, nuestra afectividad, nuestros sentimientos, anhelos o pasiones.
Suelen ser situaciones ocasionales y de muy diferentes grados de intensidad emocional.
Median las emociones, los sentimientos, la afectividad: alegría, tristeza, ira, templanza, etc.
El pensamiento tiene un alto grado de sentimiento y dirige sus consideraciones sobre aquello que tocó nuestro corazón (afectividad), de modo agradable o desagradable, feliz o desgraciado, conmovedor o inquietante...
Genera una atención centrada en el aspecto emotivo,
se dirige a aquello que agita la mente o mueve el corazón y por tanto condicionada y limitada a él,
a ese objetivo o cuestión.
3. Estamos en Modalidad dirigida o racional cuando concentramos toda nuestra capacidad racional o intelectual de modo organizado para realizar un trabajo o solucionar un problema o cuestión o estudiar un asunto...
Utilizamos el pensamiento racional dirigiéndolo a una meta u objetivo.
La atención se focaliza en un fin o propósito concreto.
Se concentra en lo que tenemos que solucionar, resolver, estudiar.
No es libre, está condicionada al objetivo y a los contenidos del Aparato Almacén (memoria, rutina e instintos).
La recepción, asociación y resultado, van a ser diferentes según la Modalidad en la que nos encontremos.
6) Eje
Por lo común, llamamos "yo", o Ego, a un elemento del Sistema Psicológico. Con frecuencia, erróneamente, es tomado como si él fuera el propio Sistema, la propia Mente en su conjunto.
Este “yo” parece como si dirigiera las distintas funciones pues dice: “yo soy quien piensa”. Sin embargo el pensamiento deviene, se produce, se ejecuta por propio impulso, quiera o no quiera “yo”, es una función ejecutada por el Sistema.
Así como en el átomo los electrones giran alrededor del núcleo, así como los planetas circundan en órbitas regulares alrededor del Sol, así, todo movimiento producido en el Sistema Psicológico gira en torno del Ego. En toda recepción de impresión, asociación de las mismas o reacción consecuente, interviene, actúa como soporte de ellos. Esto da la apariencia de que es él quien dirige y gobierna cuanto se produce en la Mente, en el Sistema Psicológico. Un estudio más profundo del hecho nos da las pautas para ver que tal dirección o gobierno es ficticia, mera apariencia. Por ejemplo, la Modalidad, esto es, el grado de interés, deseo o preferencia en el que se encuentre el Sistema determinará y condicionará el sentido del ego, su hacer, pensar y sentir. Asimismo el Almacén psicológico, tanto con los datos que posee en la Memoria, como por la imposición de Rutinas e Instintos, invisibles para el yo, le quitan su papel de dirigente y son los que verdaderamente afectan, condicionan y determinan los procesos de recepción, asociación y estado. Cree y actúa como si dirigiera a la Mente, pero es Ella quien le gobierna como a dócil marioneta.
Tan unido está el Ego a impresión (Recepción), pensamiento (Asociación), estado (Resolución), memoria, rutinas, instintos (Almacén) y deseo, interés (Motor) que se confunde con ellos. Pero el Ego no es la Mente, es una pieza, un elemento de la Mente que cumple su función dentro de Ella. Por su condición de "eje" todo movimiento ejecutado en el Sistema pasa por él, todos los radios convergen en este centro.
Por tanto, el ego solo es artificio y eje aglutinador del Sistema Psicológico. Mas no gobierna y dirige sino que es gobernado y dirigido.
Algunas consideraciones generales sobre el Ego:
Representante del Sistema Psicológico en la Sociedad. El rostro, la cara exterior -
Imprescindible en la etapa evolutiva de la Mente, constituye un obstáculo para ir más allá de Ella, para el Despertar de la Consciencia
Monarca de la vida mental actual, predecesor del Ser Real en la futura vida Consciente
La Mente es la cárcel; el Ego su carcelero.
El Ego continuamente se está reafirmando. Con esto actúa como protector de la Mente
7) El Sistema
La Mente es un sistema, un aparato que contiene aparatos,
igual que el Cuerpo.
Cuerpo y Mente son sistemas, funcionan sistemáticamente
Los elementos que lo componen están relacionados entre si y se afectan mutuamente
Ningún elemento de la Mente funciona autónomo,
igual que ningún órgano del cuerpo funciona independiente
El Sistema Mental arrastra a todos sus elementos,
igual que el Sistema Solar arrastra a todos los planetas
El reloj es un sistema.
La Mente es un sistema.
En el reloj no se mueve la manecilla sino todo el reloj, el conjunto, el sistema.
Cualquier alteración que se produce en un elemento tiene repercusiones en los demás
Si intentamos modificar un elemento (percepción, emoción, pensar...), los demás son alterados
Recepción, Asociación y Resolución son los aparatos externos de El Sistema Psicológico.
Almacén (Memoria, Rutinas e Instintos) y Motor (Deseo, Interés...), los internos.
El Eje, ficticio, del Sistema, es el Yo psicológico o Ego mental
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Actualizado: 19:07 03.08.2013 - 11:25 17.07.2013
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