三、 社會效益 

(一) 計畫一：數位內容充實計畫 

1. 發展學科與非典型課程(英語、本土語文及稀有師資課程優先)，讓學習視野可以擴及到社會參與，學習處理社會的多元性，以參 與行動與他人建立適切的合作模式與人際關係，並朝向國際化發 展。 

2. 透過公私協力方式，製作數位學習內容，進而鼓勵學界、民間及 業界投入人才與資源，建構健全的數位學習生態系統。 

(二) 計畫二：行動載具與網路提升計畫 

1. 網路環境方面，所增加之電路費用，可提升我國電信服務產值， 同時鼓勵業者加強電信基礎建設，以提供更高品質、更低價格的 電信服務，促進全國電信服務發展。 

2. 結合行動載具數位學習方面，支援學生學習載具可深化資通訊產 品在教育體系使用，例如：學習具可搭載 4G 或 5G 行動網路，增 加對資通訊軟硬體基礎設施、數位學習內容、數位教學科技、資 訊安全管理等應用。 

3. 數位學習多元應用方面，結合 AI 大數據分析數位學習行為，可 作為教育產業之技術參考；亦可吸引產學研界投入學習載具及教 與學資源發展，促進整體教育品質提升。 

(三) 計畫三：教育大數據分析計畫 

　　活絡數位學習產業發展與創新應用，並培育國內教育大數據分 析人才。