(一) 計畫一：數位內容充實計畫

一、 執行策略

(一) 計畫一：數位內容充實計畫

1. 公私協力開發數位內容

　　瞭解學生學習需求，由學習難點切入。內容開發以學生願意看、 感興趣、易理解為目標，且可學到教材的知識為原則，並能易學、樂學、好用及愛用。 

　　建置公私協力合作機制並採多元方式開發教材，如公開徵求業 者提案、辦理競賽遴選優良數位內容，並參考及導入經濟部數位內容 產業發展相關作法與資源，以開發優質數位內容。 

　　公私協力發展學科及非典型課程數位內容，提供多元且生動活 潑、有趣的數位化教材與數位學習平臺，進而促進產業的蓬勃發展， 帶動經濟成長。教材內容數位化，以英語、本土語文及稀有師資課程 優先開發，並依據十二年國民基本教育課程，擴充藝術領域及議題教 育(如：環境、能源、防災教育等)及本位(特色)課程之學習資源。另 結合部會發展視覺及表演藝術、自然探究、再造歷史現場與國家綠道 等數位內容，並遴聘各領域經驗豐富或名師進行設計與製作。 

2. 補助學校購置教學軟體與內容 

　　充實學校教學軟體與數位內容，由學校參考教科書採購模式，依 照各校教師教學需求購置所需數位教材內容與教學軟體，能激發教 學動能及提升教師運用數位學習平臺、工具與資源能力，並結合計畫 二之行動載具與網路，支援教師實施多元教學模式，提高學生學習興 趣。