Для ваших знайомих. Подати заяву про вступ до ліцею можна, заповнивши форму: https://cutt.ly/kpelvstup
Всього: 70 год. І курс: 46 год., ІІ курс: 24 год. (вичитується в І семестрі, 2 год. на тиждень: пт.).
Завдання, оцінки див. на "Всеосвіта. Вхід для учня"
01.09.2025. Урок № 1. Розмаїття течій модернізму й авангардизму в європейській ліриці XX ст. Д/з: Підручник: О.Ніколенко 11 клас ст.69-75. Всеосвіта, тест 11.7.
03.09.2025. Урок № 2. Ґійом Аполлінер «Зарізана голубка й водограй», «Міст Мірабо». Д/з: О.Ніколенко 11 клас ст.76-79. Всеосвіта, тест 11.8.
09.09.2025. Урок № 3. Райнер Марія Рільке. «Згаси мій зір…», «Орфей, Еврідіка, Гермес», збірка «Сонети до Орфея» (огляд). ст. 80
11.09.2025. Урок № 4. Федеріко Ґарсіа Лорка. «Про царівну Місяцівну», «Гітара». Віхи творчого шляху й художні здобутки Ф. Ґарсіа Лорки. Яскраві образи й символи у віршах поета. ст. 89.
15.09.2025. Урок № 5. Урок розвитку мовлення (усно). Контрольний тест.
18.09.2025. Урок № 6. Розвиток жанру антиутопії у XX ст.: ознаки та представники. Велика Британія. Джордж Оруелл «Скотоферма». ст. 109
22.09.2025. Урок № 7. Викриття сутності тоталітарної системи та її ієрархії в антиутопіях митця. ст. 114.
25.09.2025. Урок № 8. Образ головного героя в динаміці. Поетика антиутопії (фантастика, мова, символи, алегорії та ін.). Позакласне читання.
Тематичне оцінювання №1.
Здати зошит
29.09.2025. Урок 9. Німеччина. Епічний театр. Бертольт Брехт. «Матінка Кураж та її діти». ст. 168
02.10.2025. Урок № 10. Зображення війни як засобу збагачення в драмі «Матінка Кураж та її діти». ст. 127
06.10.2025. Урок № 11. Ідеї попередження та риси «епічного театру» в п’єсі «Матінка Кураж та її діти» Б. Брехта ст. 127
09.10.2025. Урок № 12. Генріх Белль. Життєвий і творчий шлях письменника. Оповідання «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» ст. 130.
13.10.2025. Урок № 13. «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» Г. Белля. Символічний зміст назви оповідання, її зв’язок з історією Спарти. Форма твору. Художні деталі. Підтекст. Авторська позиція ст. 130.
16.10.2025. Урок № 14. Пауль Целан. «Фуга смерті». Віхи життя й творчості Пауля Целана. Контрольна робота. Підсумковий тест. ст.134-140
Тематичне оцінювання
20.10.2025. Урок № 15. Загальна характеристика провідних тенденцій прози другої половини ХХ ст. Ернест Міллер Гемінґвей «Старий і море». ст.141
08.09.2025. (пропущено). Урок № 16. Образ Сантьяго. Символіка образів (риба, море, рибалка, хлопчик та ін.). Ознаки притчі в повісті. Ніколенко, ст. 143-148
23.10.2025. Урок № 17. Ясунарі Кавабата “Тисяча журавлів”. Японські уявлення про красу та їх відображення у творі. Особливості стилю письменника. Розвиток мовлення. Письмово. Ніколенко, ст. 152.
27.10.2025. Урок № 18. Провідні тенденції в драматургії другої половини ХХ ст. Формування “театру абсурду” як явища театрального авангарду в 1950-1960-х рр., його провідні ознаки. Кадоб'янська ст. 212-219
28.10.2025. Урок № 19. Аргентина. Хуліо Кортасар «Менади». Ніколенко с. 176
29.10.2025. Урок № 20. Сучасна література в юнацькому читанні (огляд). Ніколенко ст. 185
30.10.2025. Урок № 21. Ідеї твору (за вибором). Система цінностей.
03.11.2025. Урок № 22. Позакласне читання. Розвиток мовлення. Усно.
06.11.2025. Урок № 23. Контрольна робота. Твір.
Тематичне оцінювання
12.11.2025. Урок № 24. ПІДСУМКИ (1 год.). Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.
Оцінки свої дивіться у щоденнику на Всеосвіті