Escape room
Låt dina elever utveckla sin förmåga att lösa problem i ett Escape room. Genom att använda Google formulär eller Google site kan du skapa digitala utmaningar för dina elever. Eller varför inte låta dem skapa för varandra!
Vad är Escape room?
Spelifierat lärande
Med en berättelse/ett fokusområde som utgångspunkt.
Utgår från ett frågeformulär där rätt svar fungerar som “nyckel” för att komma vidare.
Varje enskild fråga kan fungera som ett “rum”.
Rätt svar ger en bit av en längre kod som används i slutet för att låsa upp det sista "rummet".
Svar kan anges som ett enskilt tal eller enskilt ord osv.
Varför Escape room?
Öka motivationen
Utveckla förmågan att lösa problem
Låt eleverna samarbeta
Variera undervisningen
Utmana på olika nivåer
Som avslutning eller inledning inom ett arbetsområde
Analogt, digitalt eller kanske både och?
Analogt - Lösa uppgifter i klassrummet, korsord, pussel, labyrint och hitta ledtrådar för att t.ex. lösa ett kodlås eller öppna något föremål.
Digitalt - Lösa uppgifter och hitta ledtrådar i Google formulär eller Google sites för att komma fram till en slutlig lösning och “låsa upp” rummet.
Digilogt - kombinera digitalt och analogt - Hitta analoga uppgifter och ledtrådar i klassrummet för att mata in svaren digitalt och få direkt återkoppling för nästa uppgift.
Kom igång!
Utgå från läroplan/kursplan. Tänk igenom vad du vill att dina elever ska lära sig eller visa att de kan. Tänk att de ska jobba i par eller grupp.
Hitta på en kort inspirerande story som gör eleverna nyfikna. Varför ska de låsa upp dörren? Vad är det för kod som behövs? Är det
något som gått sönder men som måste lagas för att komma ut?Börja smått. Det tar tid första gången du gör ett Escape room så gör det inte för omfattande.
Kombinera gärna analoga och digitala arbetssätt.
Hitta förslag på frågeställningar i vanliga undervisningen, exempelvis mattekluringar i matematikboken.
Gör ett facit!
Inspireras av till exempel Facebook-grupper eller gör ett Escape room tillsammans med en kollega.
Använd färdiga Escape rooms, många har redan skapat färdiga som kan vara användbara i din undervisning.
Escape room i Google formulär
Google formulär är en tjänst för att skapa olika frågeformulär och ingår i vårt avtal för GWFE. Här kan både lärare och elever skapa egna formulär och quiz. Nedan finns några exempel på enkla Escape rooms, klicka på länkarna för att testa.
Nedan finns två Escape room för dig att använda tillsammans med dina elever direkt i klassrummet. Ett för yngre och ett för de lite äldre eleverna.
Hur gör jag?
Öppna Google Drive och klicka på Nytt. Välj sedan Google Formulär. Formuläret lägger sig på den plats du befinner dig i Drive. Döp formuläret till ett namn som stämmer överens med innehållet i ditt Escape room.
Anpassa utseende och tema på ditt formulär under paletten. Här kan du välja tema utifrån en bild eller anpassa färger till hur du vill att det ska se ut. Lägg till avsnitt och låt första avsnittet vara inledningen på ditt Escape room.
Börja ditt Escape room med en inledande berättelse som fångar elevernas nyfikenhet och vilja till att lösa kommande utmaningar. Skapa ett avsnitt för varje utmaning så att eleverna inte ser nästa steg under arbetet. Det blir som att låsa upp rum efterhand. Under respektive avsnitt kan du anpassa vilket avsnitt som blir nästa steg.
Du kan välja olika alternativ för utformningen av ditt formulär. Lägg till bilder, filmklipp och frågor. För att du ska kunna använda självrättande frågor på ett enkelt sätt så att eleverna inte kommer vidare utan att svara rätt rekommenderas att välja kort svar eller flervalsfrågor.
Lägg till fråga
Importera fråga från annat formulär
Sätt rubrik
Infoga bild
Infoga video
Skapa nytt avsnitt
Markera att din fråga ska vara obligatorisk så att eleverna inte kan hoppa vidare till nästa utan att svara rätt.
Klicka på de tre prickarna nere i hörnet och markera svarsvalidering (gäller frågor med kort svar). Detta måste göras för att frågan ska bli självrättande.
Fyll i rätt svar på din fråga och en alternativ återkoppling när fel svar matats in.
I en flervalsfråga klickar du i Öppna avsnitt baserat på svar istället för svarsvalidering. Sedan kan du anpassa vilket avsnitt eleverna ska hamna på under respektive svar.
Hitta en röd tråd i ditt Escape room där eleverna vid varje avsnitt samlar en ledtråd som leder till sista avsnittet i formuläret, för att låsa upp alla rum. Det kan t.ex. vara att samla bokstäver till ett ord som ska matas in på slutet. Under sista avsnittet kan eleverna möta en “belöning” för att problemen har lösts och att de har låst upp Escape room.
Dela till eleverna
Via Classroom:
Skapa en uppgift och lägg till formuläret från din Drive.
Via länk:
Klicka på Skicka uppe till höger när du står i redigeringsläge. Klicka sedan på länksymbolen. Kopiera länken och dela den till eleverna på lämpligt sätt. Om eleverna arbetar med iPad kan man med fördel dela adressen via airdrop.
Via QR-kod:
Skapa en QR-kod med webbadressen: http://www.skapaqrkod.se
eller https://skapaqrkod.nu/ Skriv ut eller visa på projektor för eleverna att scanna.
Escape room i Google sites
Google sites är en tjänst för att skapa webbsidor och ingår i vårt avtal för GWFE. Här kan du som lärare skapa webbsidor med olika innehåll att göra publika på nätet, t.ex. Escape room. På siten kan du bädda in olika formulär, filmer och bilder för eleverna att arbeta med genom ditt Escape room. Nedan finns två exempel på Escape rooms.
Bondgården är uppbyggd genom att avsnitten på sidan bildar olika rum. Genom att lösa uppdragen och scrolla ner till nästa når eleverna slutet på problemen och får lösa sista gåtan för att klara uppdragen.
Escape room är uppbyggd genom att dolda sidor bildar olika rum. Eleverna löser uppdragen varje sida för sig- där länk till nästa finns när eleven löser sista uppdraget på sidan. Så småningom tar de sig igenom uppdragen och når sista sidan för att lösa gåtan.
Nedan Escape room är skapat av en lärare som använt sig av ett digitlogt arbetssätt. Eleverna löser både digitala och analoga problem där de sedan matar in svaren digitalt.
Hur gör jag?
Du kan skapa en site i Din drive eller i en delad enhet. När du skapar en site kan du välja om den ska vara publik eller begränsad till personer inom organisationer (kräver att eleverna är inloggade).
Klicka på plus-tecknet och Fler. Var noga med vart du startar den eftersom det blir dess lagringsplats.
Döp webbsidan till ett lämpligt namn och ändra bild. Här kan du välja bild från en lagringsplats eller från Google bilder. Var noga med vilka bilder du väljer med tanke på upphovsrätt då sidan blir publik.
Du kan lägga till resurser på din sida antingen genom att dubbelklicka eller infoga i menyn till höger. Här kan du även anpassa layout på dina avsnitt.
Alla delar du lägger upp på sidan syns direkt när du har publicerat. Tänk därför på hur du utformar dina uppgifter så att den ena frågan t.ex. genererar ett svar kring hur den andra ska lösas.
För att öka spänningen kan du lägga in en timer. Videon är hämtad från YouTube och där finns en mängd timers att använda.
På sidan kan du bädda in formulär för eleverna att fylla i och få ledtrådar för att komma framåt och lösa fler uppgifter. Här går även att bädda in bilder och videos.
I menyn till höger kan du lägga till fler sidor på din webbplats.
Här kan du även välja om sidan ska vara dold i navigering (för dolda sidor i Escape room) eller öppna sidor
Övrig inspiration
Webbsida att inspireras av
https://www.patriciadiaz.se/escape/?fbclid=IwAR0y0aia81P5g4JHDU_ZhABY3hVxWyMRfkvm2jJ_uPqmhOmhIB3mT1eqTAE
Facebookgrupper att inspireras av
Escape the Classroom - Sweden: https://www.facebook.com/groups/280973475889003/
Escape the Classroom: https://www.facebook.com/theescapeclassroom
Resurser
Skapa en “Geo-hälsning” med bokstäver http://geogreeting.com/main.html
Skapa en fejkat sms-konversation https://ifaketextmessage.com/
Skapa spegelvänd text https://lingojam.com/MirrorYourText
Skapa en “Wanted-plansch” https://www.mobilefish.com/services/wanted_poster/wanted_poster.php
Bok: Escape room i undervisningen skriven av Camilla Askebäck Diaz och Ulrika Elisson Grane