David Torvisco Gamero
David Torvisco Gamero
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Cuentos de Halloween en RadioEdu
Cuentos de Halloween en RadioEdu
● Descripción detallada de la actividad:
● ¿Qué alumnado ha participado? El alumnado de 1º a 6º de Educación Primaria de el colegio de El Torviscal perteneciente al C.R.A La espiga
● ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Fomentar un uso adecuado de las tecnologías, usar el inglés para comunicar y expresar a los demás y trabajar el ODS número 4 para fomentar una educación de calidad.
● Relación con el proyecto presentado. Fomentar una educación de calidad en el que el alumnado utilice todos los recursos disponibles para aprender y adquirir conocimientos. De esta manera ayudamos a que nuestro alumnado crezca a nivel personal en un desarrollo acorde a las necesidades del siglo XXI.
● ¿Cómo se ha llevado a cabo?
● Con recursos con inteligencia artificial se han creado los cuentos acordes a distintos niveles de desempeño del idioma. Se ha adaptado tanto la longitud como el vocabulario y expresiones. En la grabación y edición se han empleado todos los recursos necesarios para ello como micros, ordenador, tarjeta de sonido, programas de edición (Addobe podcast) etc
● Tiempo dedicado:
● Tiempo de preparación (a lo largo de varias clases al final de las mismas. En total con todos los cursos 9 horas contanto el tiempo de prepación en el aula, el tiempo de la grabación y el posterior tiempo a la hora de editar y subir las evidencias)
● Número de sesiones con el alumnado (5)
● Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: imágenes y enlace
Aprendiendo inglés con películas
Aprendiendo inglés con películas
● Descripción detallada de la actividad:
● ¿Qué alumnado ha participado? El alumnado de 1º a 6º curso de Educación Primaria
● ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Aprender, adquirir e interiozar palabras y estructuras en inglés de una manera motivadora y lúdica.
● Relación con el proyecto presentado. Fomentar un uso adecuado de las tecnologías, usar el inglés para comunicar y expresar a los demás y trabajar el ODS número 4 para fomentar una educación de calidad.
● ¿Cómo se ha llevado a cabo? En el aula, al final de algunas sesiones con pequeñas partes de películas adaptadas a sus edades (y siempre de animación) con subtítulos en idioma español.
● Tiempo dedicado:
● Tiempo de preparación: a lo largo del curso en algunas sesiones.
● Número de sesiones con el alumnado: una media de una a la semana (no sesión entera)
● Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad:
Aprendemos sobre la vida de una actriz extremeña
Aprendemos sobre la vida de una actriz extremeña
● Descripción detallada de la actividad:
● ¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria
● ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?
Conocer y valorar la trayectoria de Carolina Yuste como actriz extremeña
● Relación con el proyecto presentado. Este proyecto está directamente relacionado con el proyecto de innovación Steamulamos Extremadura. Además, la relación con el proyecto presentado se concreta en los Objetivos Específicos que se relacionan directamente con los ODS: ODS 4 (Educación de Calidad, ODS 5 (Igualdad de Género, ODS 9 (Industria, Innovación e Infraestructura)
● ¿Cómo se ha llevado a cabo?
El alumnado ha trabajado de manera aútonama a partir de un guión establecido. Se han encargado de buscar y resumir la información así como de traducirla al idioma extranjero inglés. Se realizaron dos presentaciones (acordes a los dos grupos de trabajos concretados) y finalmente se exposuieron en clase.
● Tiempo dedicado:
● Tiempo de preparación: 3 horas
● Número de sesiones con el alumnado: 3
● Elementos multimedia:
Conocemos datos curiosos sobre Extremadura
Conocemos datos curiosos sobre Extremadura
● Descripción detallada de la actividad:
● ¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de 3º,4º,5º y 6º de Educación Primaria
● ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad?
Conocer y valorar datos e información sobre la cultura, gastronomía, fauna, clima etc de nuestra región
● Relación con el proyecto presentado. Esta actividad está directamente relacionado con el proyecto de innovación Steamulamos Extremadura. Además, la relación con el proyecto presentado se concreta en los Objetivos Específicos que se relacionan directamente con los ODS: ODS 4 (Educación de Calidad, ODS 13 (Acción por el clima), ODS 14 (Vida submarina), ODS 15 (Vida de ecosistemas terrestres)
● ¿Cómo se ha llevado a cabo?
El alumnado ha trabajado en clase una serie de 20 datos sobre Extremadura, respondiendo a una serie de preguntas tipo test al final. Todo ello en inglés, preparándose luego, cada uno, una parte de la exposición que se llevo a cabo el último día de la semana de Extremadura en el colegio.
● Tiempo dedicado:
● Tiempo de preparación: 3 horas
● Número de sesiones con el alumnado: 3
● Elementos multimedia:
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