Undersök tillväxtfaktorer

• Planera tillsammans med eleverna experiment där ni sår snabbgroende frön (t.ex. solrosfrön, kryddkrasse eller popcorn). 

  • Fråga: Hur påverkar ljus/vatten/värme/vad man sätter i krukan hur många frön som gror? Låt gärna eleverna själva planera sina experiment. Ta med även vilda idéer om de går att utföra - låt fantasin flöda. 

Jämför t.ex.

• • • mörker/ljus

    • mycket/lite vatten

    • olika underlag: sand/mylla/torv/hushållspapper...

    • i en genomskinlig burk med/utan lock

    • på en varm och en kall plats (med lika mycket ljus)

  • Sätt lika många (t.ex. 10) frön i varje kruka. Vattna regelbundet (om experimentet inte går ut på att INTE vattna).

  • Räkna och mät skotten som grott varje dag. Man kan också rita enkla diagram över resultatet.

• Sköt om olika krukväxter i klassrummet. Ta reda på: Hur vill en kaktus, en ormbunke eller en Saint Paulia (t.ex.) ha det? Var i klassen är det bäst att placera dem, hur ofta ska vi vattna dem? Följ med hur de trivs och om de behöver något.

• I samband med en utelektion en solig dag, passa på och fundera kring vilka växter som växer var och varför. Vilka växter trivs i skuggan av granarna, vilka trivs på ett öppet fält? Är det skillnad på solsidan och skuggsidan på en sten eller trädstam?