Ja-nej nata allemansrätten

Ja-Nej-nata med allemansrätten

Denna springlek kan du anpassa till att öva och repetera också andra innehåll i din undervisning. 

Dela in barnen i två lag. Lagen ställer sig på linje mittemot varann på ungefär 2 meters avstånd. På valfritt avstånd bakom vardera gruppens rygg finns två mållinjer. Den ena mållinjen är “JA”-sidan och den andra “NEJ”-sidan. 

Läs upp ett påstående i gången. Om svaret på frågan är JA springer alla mot JA-sidan. Lag 2 försöker ta fast Lag 1, som springer framför dem, innan de hunnit över mållinjen. Om svaret är NEJ är rollerna ombytta. De som blir fasttagna övergår till det andra laget.

Påståenden: Vad får man göra i skogen? 

• Man får plocka bär. (Ja)

• Man får plocka kottar. (Ja)

• Man får plocka mossor och lavar. (Nej)

• Man får plocka blommor. (Ja)

• Man får bryta kvistar av träd. (Nej)

• Man får plocka knoppar av träd. (Nej)

• Man får kasta skräp. (Nej)

• Man får göra upp en eld. (Nej) 

• Man får gå var man vill. (Ja)

• Man får tälta en vecka. (Nej)

• Man får tälta en natt. (Ja) 

• Man får rida. (Ja)

• Man får cykla. (Ja)

• Man får köra moped. (Nej)

• Man får rasta hunden i koppel. (Ja)

• Man får ha hunden lös. (Nej)

• Man får ha så mycket oljud man vill. (Nej)

• Man får klättra i träd. (Ja)