Bibliografia
Referências bibliográficas
Reportagens
https://www.geledes.org.br/marcos-bagno-e-presidenta-sim/
https://quindim.com.br/blog/livros-diversidade-criancas/
PL 6583/13 - ESTATUTO DA FAMÍLIA: https://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-temporarias/especiais/55a-legislatura/pl-6583-13-estatuto-da-familia
https://sobreple.wordpress.com/2015/10/05/diversidade-em-materiais-didaticos/
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Trabalhos apresentados
Bereciartua, Juliana; Nascimento de Souza, Rosanne; Peez Klein, Daniela (2018). Linguagem inclusiva na aula de PLE. UNLP.
Dias da Silva, Larissa (2019). As Variantes Linguísticas e os Estereótipos de Gêneros aplicados em sala de aula. ENSSBS.
Saboia Carvalho, Orlene Lúcia de (2015). Aspectos da identidade brasileira em livros didáticos de português para estrangeiros. Acessível em https://oportuguesdobrasil.files.wordpress.com/2015/04/identidade-brasileira-livro-did-ple.pdf
Weiss, D., Bessa, M., & Kreutzfeld, L. (2018). Gêneros como ações recorrentes: análise de materiais didáticos de PLE. Matraga - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, 25(44), 454-472. doi:https://doi.org/10.12957/matraga.2018.33976
Ricardi, Denize. (2005). A diversidade linguística brasileira no material didático para o ensino de português para estrangeiros. Acessível em
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102871
Material Didático:
Bem vindo - Pag 18. O Papel da mulher em casa / Faxina
Brasil Intercultural 1 Pag 26. Ciúme da namorada
Brasil Intercultural 1 Pag 16. Adjetivos como nomes próprios
Brasil Intercultural 1 Pags 20 e 22.
Falar, Ler, Escrever: Portugues Um Curso Para Estrangeiros. Pag. 211