BIZIKIDETZA

Eskuinean ikusten duzuen irudi horren gainean klikatuz gero, zuen zalantza edota galderak jasotzeko taula bat aurkituko duzue.

BEDERATZIGARREN ASTEA

EKAINAK 8 - EKAINAK 12

NOLAKOA IZAN DA NIRE IKASTURTEA?

Aurtengo ikasturtea amaitzeko gutxi falta dela kontuan hartuta, galdera hauek luzatzen dizkizugu hausnarketa egin ezazun (lanak egiterakoan, jarreran, taldean, bakarka, lagunekin, irakaslearekin, parte hartzen...):

Zeintzuk izan dira nire indarguneak?
Zertan hobetu dut? Zertan hobetu beharra daukat?
Ikasturtean ikasitako zerbaitek lagundu edo balio izan dit nire bizitzarako? Zerk? Zergatik?

GALDEREN ERANTZUNAK KOADERNOAN IDATZI!!

ZORTZIGARREN ASTEA

EKAINAK 1 - EKAINAK 5

ZER DAKIT SEXU ANIZTASUNAREN INGURUAN?

Inguruneko atalean ikusi duzun bezala, sexua oso anitza da; agian kontzeptu batzuk entzunda zenituen eta eta beste batzuk ez.

Taulatxo bat egitea proposatzen dizugu, alde batean ezagutzen zenituen kontzeptuak jarrita eta beste aldean ezagutzen ez zenituenak.

Taula hori osatzeko, bideoaz gain, ezagutzen dituzun edo jakitea gustatuko litzaizuken kontzeptuak ere jarri ditzakezu.

Bideoan ikusi dugun guztia kontuan hartuta jarduera hau egitea proposatzen dizugu. Jarraian lanbide batzuk izendatuko ditugu eta zeuk, lanbide horretako pertsonari izen bat jarri.

-Futbolaria -Garbitzailea

-Suhiltzailea -Iturgina

-Medikua -Enpresaria

-Irakaslea -Masajista

-Zuzendaria -Zaintzailea

ZAZPIGARREN ASTEA

MAITZAK 25 - MAIATZAK 29

Ikusi buztingilearen bideoa eta galdera hauek kontuan hartuta hausnartzen saia zaitez:

Zer gertatzen da bideoan zehar?
Hasieran eta amaieran egiten dituen ontzien artean badago ezberdintasunik? Zein da?
Zer egin du bere ontziak hobetzen joateko?
Zergatik uste duzu behin eta berriz saiatu dela? Zein izan da bere helburua?
Noizbaiten antzerako egoera batean ikusi duzu zure burua? Zein egoeratan?
Uste duzu zerbait egoterakoan saiatzea garrantzitsua eta baliagarria dela? Zegatik?
Konfinamendu egoera honetan saitu zara zeure lanetan, etxean laguntzen...? Zertan saiatu zara? Eta zer egin duzu horretarako?
Nola sentitu zara saiatu ostean? Zeintzuk izan dira zure sentimenduak?

MAITASUNGRAMAK

Idatzi itzazu nahi beste maitasungrama (Zoriontzeko, eskerrak emateko eta barkamena eskatzeko) eta nahi dituzun pertsonei bidali (familiakoei, lagunei, irakasleei, auzokideei, egoera hau konpontzeko lanean dabiltzan guztiei, zeure buruari...).

SEIGARREN ASTEA

MAITZAK 18 - MAIATZAK 22

Hartu ezazue tartetxo bat eta lasai-lasai aztertu itzazue ondorengo bi argazkiak. Ondoren, galdera hauek kontuan hartuz hausnartu.

Irudiak ikusterakoan, zer da buru etorri zaizun lehenengo ideia?
Irudiak ikusterakoan zerbait ulertzen duzu?
Uste duzu irudi bakoitzak mezuren bat duela? Zein da hori?
Loturarik ikusten duzu argazkien eta zeure bizitza/errealitatea edo inguruaren artean? Lotura hori ikusten baduzu zein da hori?

BOSGARREN ASTEA

MAITZAK 11 - MAIATZAK 15

GIZA eta HAUR ESKUBIDEAK

Zer da eskubide bat? Entzunda zeneukan noizbait?
Uste duzu gizakiok eskubideak ditugula? Ezagutzen duzu bateren bat? (Saia zaitez aurkitzen)
Haurrek ere eskubideak dituzte? Ezagutzen zenuen bateren bat?
Haurren eta nagusien eskubideak berdinak dira?

HAURROK DITUZUEN ESKUBIDEAK EZAGUTZEKO AUKERA EZBERDIN HAUEK DITUZUE:

Bideoaren gainean klikatu eta bideoa ikusi.
Argazkiaren gainean klikatu (Agian, beste esteka bat ageriko zaizue, bertan klikatu). Gazteleraz ageriko zaizeu orria, baina azpikaldean euskaraz jartzeko aukera dago).

Orriaren azpikaldean eta eskuin-eskuinea ESKUBIDEAK izeneko atal bat dago, bertan klikatu. Hor zaudetenan, aukera ezberdinak izango dituzue haurron eskubideak ezagutzeko. Horretarako, bertan dauden 4 animalien gainean klikatu.

Haurrok duzuen eskubideetako bat "Jolasteko eskubidea" da. Webgune horretan, JOKOAK izeneko atalean, aukera ugari dituzue probatzeko eta saltseatzeko.

LAUGARREN ASTEA

MAITZAK 4 - MAIATZAK 8

BIDEOA IKUSI ETA HAUSNARTU JARRAIAN ADIERAZTEN DIREN GALDERAK KONTUAN HARTUZ:

Zergatik ezin da laukitxo borobilen etxean sartu?
Zer egiten saiatzen da laukitxo etxean sartzeko? Zer esaten diote borobiltxoek? (Bilera egin aurretik).
Zer erabakitzen dute borobiltxoek bilera egin ondoren?
Laukitxok etxean sartzea lortzen du? Zergatik?
Nola uste duzu sentitu dela laukitxo bideo hasieran eta amaieran? Berdin sentitu da edo ez? Zergatik?
Laukitxori gertatu zaion egoera berdina bizi edo ikusi izan duzu? Zer gertatu zen? Hori konpontzeko zerbait egin zen/zuten? Zer? Zergatik?
Ez baduzu horrelako egoerarik ikusi edo bizi izan, imagina ezazue horrelako egoera bat. Zerbait egingo zenukete? Zer? Zergatik?

MAITASUNGRAMAK

HIRUGARREN ASTEA

APIRILAK 27 - APIRILAK 30

ONDORENGO BIDEOA IKUSI ETA GALDERA HAUEN INGURUAN HAUSNARTU EZAZUE:

Gustatu zaizu bideoa? Zergatik?
Garrantzitsua iruditzen zaizu irakurtzea? Zergatik?
Zer gertatu zaio protagonistari bere kolorearekin?
Nola lortu du bere hasierako kolorea berreskuratzea? Zergatik?
Liburuek zertan laguntzen diete bideoan agertzen diren pertsonei?
Bideoan zehar, liburu bat berpiztea lortzen du protagonistak. Nola berpiztu du?
Liburuak bizirik daude eta hil egiten dira? Liburuak berpiztu daitezke? Zer uste duzu horren inguruan?

BIGARREN ASTEA

MARTXOAK 30 - APIRILAK 3

ZER DA JAZARPENA?

Jazarpena kasu hauetan dago:

-Haur bati nahita eta behin eta berriz min edo kalte egiten zaionean.

-Biktimari zaila egiten zaionean bere burua defendatzea, hari min edo kalte egiten dio(te)n pertson(a)ren ezaugarriengatik.

JAZARPEN MOTAK

Behin jazarpena edo bullyinga zer den jakin ostean, zure ustez zein egoeratan ikusi edo bizi izan dezakegu jazarpen hori?

Kontuan hartu goiko atala eta idatzi koadernoan jazarpena gertatzen den egoera ezberdinak (Ikusi dituzunka, bizi izan dituzunak, imaginatzen dituzunak...).

ZER EGIN JAZARPENAREN AURREAN?

Hartu ezazu tartetxo bat aurretik egindako guztia pentsatzeko eta horren inguruan hausnartzeko.

Ikasle bezala zer egingo zenuke jazarpen egoera baten aurrean? Eta irakaslea izango bazina, zer egingo zenuke?

MAITASUNGRAMAK

Idatzi itzazu gutxienez hiru maitasungrama (Zoriontzeko, eskerrak emateko eta barkamena eskatzeko). Horiek nahi dituzun pertsonei idatzi (familiakoei, lagunei, irakasleei...).

LEHENENGO ASTEA

MARTXOAK 23 - 27

Ziurtatu ezazue bigarren ikasgaiko araua idatzita duzuela, ez bada horrela idatzi ezazue:

2.Elkarrekin lortuko dugu denok gelako partaide sentitzea eta taldea gure gustukoa izatea.

Idatzai ezazu hirugarren ikasgaiko araua eta ondoren koloreztatu arauen orria:

3.Guk, inori jazarpenik ez.

Jazarpena edo bullyinga entzunda izango duzue behin baino gehiagotan. Baina zer da jazarpena edo bullyinga?

IDATZI KOADERNOAN ZER DEN ZURE USTEZ JAZARPENA

Eskuinaldean dauden bi bideoak ikusi itzazu. Ondoren, jarraian dauden galdera hauei erantzun eta koadernoan idatzi:

NOIZBAIT IKUSI edo BIZI IZAN DUZU JAZARPEN EGOERARIK?

NOLA SENTITUKO ZINATEKE ETA ZER EGINGO ZENUKE JAZARPENA edo BULLYINGa BIZI IZANGO/SUFRITUKO BAZENU? eta BESTE BATI EGINGO BALIOTE ZER EGINGO ZENUKE?

ZERGATIK EGINGO ZENUKE JAZARPENA edo BULLYINGa? ARRAZOIREN BAT BADAGO?

Page updated

Report abuse