EUSKARA

1.maila

EUSKARA, EUSKARA, JALGI HADI...

Atal honetan etxean dituzuen txosteneko fitxak egingo dituzue. Horretaz gain, astero euskarako atal honetan proposamen desberdinak izango dituzue, nahi eta ahal baduzue, egin ahal izateko egun hauetan zehar.

11.ASTEA

EKAINAK 15-19

Ipuin labur bat: PEIO BEHERA

(klikatu irudian)

PEIO BEHERABARRASKILOAK GOIAN ETA BEHEAN. IPUINA. IPUIN LABURRA HASIERAKO IRAKURLEENTZAT. ERREZ IRAKURTZEKOA.

Aho korapiloak:

(klikatu irudian)

10.ASTEA

EKAINAK 8-12

Hizkuntzarekin jolasteko:

(klikatu irudian)

Ipuin polit bat entzun, irakurri eta dibertitzeko:

(klikatu irudian)

9.ASTEA

EKAINAK 1-5

Animalien inguruko hainbat joku eta jarduera dibertigarri.

(klikatu irudian)

Gurutzegramak eta hizki zopak egiteko tresna.

(klikatu irudian)

8.ASTEA

MAIATZAK 25 - 29

Ipuin berezi bat. Oso berezia. MAU IZ IO?

Ondorengo ipuina intsektuen hizkuntzan idatzia dago. Hasiera batean ez dugu ezer ulertuko baina irudiak ikusi eta imajinatu zer esaten duten.

Ikusiko duzu intsektuen hizkuntza ere ulergarria dela.

Ondoren, koadernoan edo orri batean ipuin horren hasiera idaztea proposatzen dizuegu.

¿Mau iz io_.mp4

Asmakizun txartelak

Nahi duzun txartela aukeratu eta galderak erantzunez pistak eman, besteak zer den asmatu arte.

AHOZKO ADIERAMENA (txartelak).pdf

7.ASTEA

MAIATZAK 18 - 22

Ipuin polit bat irakurtzeko eta bere jarduera dibertigarriak

(klikatu irudian)

Nahastutako irudiak, istorio ederrak osatzeko

(klikatu irudian)

6.ASTEA

MAIATZAK 11 - 15

Bideo-ipuin polit bat: PUAGG!!! (klikatu irudian)

Asmakizunak (klikatu irudian)

5.ASTEA

MAIATZAK 4 - 8

Aho korapiloak (klikatu irudian)

Ipuina, jolasak, ariketak... (klikatu irudian)

4.ASTEA

APIRILAK 27 - MAIATZAK 1

Letra zopak euskaraz egiteko programa: (klikatu irudian)

Ipuin klasikoak (klikatu irudian)

3.ASTEA

APIRILAK 20 - 24

Ikusteko eta entzuteko ipuin politak:

DORTOKAREN ESTRATEGIA

BATEN HISTORIA

Iraurketa trebeziak lantzen.

Softwarea da eta helburu nagusia irakurketaren alderdi teknikoarekin eta instrumentalarekin zerikusia duten hainbat trebezia garatzea da. Trebezia horien lanketa sistematiko eta autonomoa egiteko ariketak eskaintzen ditu era progresiboan antolatuta.

Bi ataletan banatuta daude jarduerak: Arranoaren jarduerak (irakurleak lan eraginkorra egitea, abiadura garatzea... ) eta Hontzaren jarduerak (irakurtzean garrantzi handikoa da xehetasunak atzematea: ortografikoak...).

Klikatu irudian