Samfundsfag

Fagets identitet

- Empiri skal knyttes sammen med teori

- Et undersøgende fag

Formålsbeskrivelsen

- Innovative kompetencer – løsningsorienteret tænkning

- Anvendelse af viden, begreber, teorier og metoder fra de samfundsvidenskabelige discipliner

Faglige mål

- undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger (problemorientering)

- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier

- fra fagets discipliner til at forklare og diskutere (anvende teorier fra disciplinerne)

Særlige metodiske mål (if. Uv-vejledningen)

- behandle problemstillinger i samspil med andre fag

- demonstrere viden om fagets identitet og metoder

- formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere

- forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser

- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler

- analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi

- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog

Kernestof

- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data

- komparativ metode og casestudier

- statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed