Samfundsfag
Fagets identitet
- Empiri skal knyttes sammen med teori
- Et undersøgende fag
Formålsbeskrivelsen
- Innovative kompetencer – løsningsorienteret tænkning
- Anvendelse af viden, begreber, teorier og metoder fra de samfundsvidenskabelige discipliner
Faglige mål
- undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger (problemorientering)
- anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet og forskellige teorier
- fra fagets discipliner til at forklare og diskutere (anvende teorier fra disciplinerne)
Særlige metodiske mål (if. Uv-vejledningen)
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formulere præcise faglige problemstillinger, herunder hypoteser, og indsamle og bearbejde dansk og fremmedsproget materiale, herunder statistisk materiale, til at undersøge og diskutere problemstillinger og konkludere
- forholde sig kritisk til forskelligartede materialer fra forskellige typer afsendere og anvende viden om samfundsvidenskabelig metode til at gennemføre mindre empiriske undersøgelser
- påvise faglige sammenhænge og udviklingstendenser ved hjælp af foreliggende og egne beregninger, tabeller, diagrammer og modeller med brug af digitale hjælpemidler
- analysere og formidle – skriftligt og mundtligt – empiriske og teoretiske sammenhænge på en struktureret og nuanceret måde på fagets taksonomiske niveauer med anvendelse af fagets terminologi
- på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter, placere disse i en teoretisk sammenhæng og indgå i en faglig dialog
Kernestof
- kvalitativ og kvantitativ metode, herunder tilrettelæggelse og gennemførelse af undersøgelser samt systematisk behandling af forskellige typer data
- komparativ metode og casestudier
- statistiske mål, herunder lineær regression og statistisk usikkerhed