Уроки французского языка для детей и их родителей
Урок 4 - как называются разные цвета по-французски
Информация для родителей Вернуться к 3-му уроку Перейти к 5-му уроку
Что в четвертом уроке:
учим наш первый стишок
узнаем, как называются цвета по-французски
повторяем счет до 20
Разучиваем считалку Учим наизусть на слух.
noir n'est pas blanc
petit n'est pas grand
vert n'est pas gris
là-bas n'est pas ici
ici n'est pas là-bas
maman n'est pas papa
Комментарии для родителей.
Учить наизусть необходимо в устной форме и без перевода, обращать внимание на правильное произношение. . Здесь медленный вариант. После того, как стихотворение выучено, сказать ребенку перевод: черное не белое, маленький не большой, зеленый не серый, там не здесь, здесь не там, мама не папа.
Из стишка мы узнали новые слова: маленький, большой, белый, черный, зеленый, серый. Теперь мы сможем добавлять цвет к предмету. Необходимо помнить что цвет всегда ставится после существительного. Например: livre blanc, crayon vert, cartable gris.
ЗАДАНИЕ.
Теперь снова используем диалоги 3-го урока . Только будем просить предмет определенного цвета (пока мы знаем белый цвет, черный, зеленый, серый - для тренировки этого достаточно).
Диалог 1.
- Donne-moi un crayon noir, s'il te plaît?
- Tiens, le voilà.
- Merci.
- De rien.
Примечание:
сначала берем только слова мужского рода. Цвет при этом будет произноситься как в стихотворении. Проговорите диалог много раз, повторяя предметы мужского рода.
Затем переходим к женскому роду. Не говорите ребенку про род, пусть он сам заметит, что некоторые цвета изменились в произношении, не лишайте ребенка радости открытия.
Диалог 2.
- Donnez-moi une vache blanche, s'il vous plaît, madame?
- Tiens, la voilà.
- Merci, madame.
- Je vous en prie. (на вы)
А ТЕПЕРЬ ПОИГРАЕМ И ПОВЕСЕЛИМСЯ
Просите зеленую корову, серого жирафа (не забудьте, что жираф женского рода), белую собаку и т.п.
Диалог 3.
- Donnez-moi des vaches, s'il vous plaît, madame?
- Combien?
- Trois vaches vertes, madame?
- Voilà, mon petit. (ma petite)
- Merci, madame.
- Je t'en prie.( на ты)
Примечание:
1) в первом предложении множественное число существительных, перед ним артикль des.
2) в третьем предложении - разное произношение числительных в зависимости от того, с какого звука начинается существительное, с гласного или согласного (см. Урок 3 )
3) И следите за сегодняшней точкой внимания - цвет стоит после существительного и согласуется по роду, т.е. для женского рода: grise, blanche, verte, noire (черный не меняется в произношении, остальные меняются)
Эти уроки предназначены для тех родителей, у которых есть база французского языка, поэтому в данных уроках нет ни правил чтения, ни подсказок, как произносятся те или иные слова.
Если необходимо, взрослые могут учить французский язык самостоятельно по УРОКАМ С НУЛЯ
ФАКУЛЬТАТИВНО:
Возможно, ребенок захочет сказать "Корова не зеленая" - это будет по-французски так: "la vache n'est pas verte". Здесь необходим определенный артикль. Можно и дальше поиграть с разными животными, предметами и разными цветами.
Помните про род: артикль может быть la или le. И прилагательные могут произноситься по-разному: vert или verte, gris или grise, blanc или blanche.
На сегодня достаточно. В следующем уроке добавим еще цвета и научимся употреблять слова "маленький" и "большой".
Главное, дорогие родители, не перегружайте ребенка (другие цвета - на следующем уроке !!!). Больше повторяйте и повторяйте точно по-французски. Держать точки внимания на правильности изучаемых французских фраз - это ваша задача. Задача для ребенка - просто повторять правильные французские фразы. А повторять для ребенка - это большая радость.
Осталось ли что-либо из урока непонятным?
Вы можете задать вопрос в группе "Французский для общения" в Контакте.