Уроки французского Румянцевой Елены

Уроки для детей и их родителей

Урок 2 - учим цифры до 20, пишем слова по буквам

Информация для родителей 
Вернуться к 1-му уроку
Перейти к 3-му уроку 

Что во втором уроке:

• учим цифры до 20

• считаем предметы

• учимся говорить, где сколько каких предметов

• пишем новые слова под диктовку и узнаем новые правила чтения

Повторяем то, что знаем.

1. Вспомним, как по-французски называются: стол, стул, окно, дверь, ручка, карандаш, линейка, пенал, резинка, книга.

2. Посчитайте до 10. 

Продолжаем учиться считать и произносить правильно.

Посмотрите видео, как считают яблоки.

считаем яблоки

ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ

Образец - считаем стулья:
une, deux, trois, quatre, cinq - cinq chaises (пять произносится одинаково)

Теперь сосчитаем, сколько ручек :
un, deux, trois, quatre, cinq, six (сис) - six (си)  stylos (шесть произносится по-разному - отдельно или со словом "стулья")

Делайте так же
Считайте также, как в образце, сколько карандашей, линеек, столов, окон, книг и т.д. Следите за правильным произношением цифр.

ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ

Добавляем оборот il y a, что означает "здесь есть"
Образец:    il y a cinq chaises,     il y a six stylos
Рассказываем, что есть на картинке или в комнате, например 

Следим за правильным произношением цифр перед существительными!

ТРЕТЬЕ ЗАДАНИЕ

Добавляем, где это находится
Образец:
*dans la chambre (в комнате), il y a cinq chaises 
Повторите предложение с другими словами - сколько окон, сколько столов, сколько книг...

*dans la trousse (в пенале), il y a  six stylos - повторите предложение с другими словами - сколько карандашей, сколько резинок, линеек, ...

*sur la table (на столе), il y a dix livres - и с другими словами (яблоки, тетради, ручки, карандаши, ...)

Посчитайте, чего и сколько есть в комнате, в пенале, в портфеле ( dans le cartable), на столе.

Видео - песенка про школьные принадлежности:

à l'école - просто узнать новые слова, то, что ребенок берет в школу, больше нет никаких задач. Содержание: ребенок идет в школу, перечисляет, что берет с собой, спрашивает маму "я ничего не забыл", мама добавляет еще предмет и ребенок снова перечисляет вместе с этим предметом.
Факультативно: можно на слух выучить эту песенку с ребенком.

Учимся считать до 20.

Перейдите по ссылке и слушайте песенку - Ecoutez ma petite chanson

Elle n'est pas très compliqué (она не сложная)

Elle est simple et sans façon

C'est à toi de répéter.

Voici ma petite chanson (вот моя маленькая песенка)

Pour t'apprendre à bien compter (чтобы научиться хорошо считать)

Elle est simple et sans façon (она очень простая)

C'est à toi de répéter. (повторяй)

Учим новые предметы, показывая картинки, повторяем много-много раз: 

chat - кот, vache - корова, сhèvre - коза, maison - дом, voiture - машина

Пишем слова под диктовку, по буквам, узнаем слова, выученные на слух и догадываемся о правилах чтения.

C.H.A.T.           сh = ш  Узнаем, что значит это слово.

V.A.C.H.E         (вспоминаем, е на конце слов не читается)

C.H.A.I.S.E       ai = э       s между гласными читается как "з"

M.A.I.S.O.N      on читается как носовой звук "о"

Можно продолжить с другими знакомыми на слух ребенку словами.

Чему мы научились на втором уроке:

• выучили цифры до 20

• выучили новые слова

• научились писать новые слова

• выучили новые правила чтения

• научились говорить, чего где и сколько

Осталось ли что-либо из урока непонятным?   

Вы можете задать вопрос в группе "Французский для общения" в Контакте.

Урок 3      НАВЕРХ >>

АВТОР: Елена Румянцева Профиль в Google+

Подписаться на новости сайта
можно на главной странице