5 клас

YouTube-канал ХЛ №8. Історія. 5 клас

1. Що таке історія. Що таке минуле, сучасне і майбутнє. Багатоманітність історії. Історія як наука та навчальний предмет. Історія України – складова європейської історії. Підручник з історії.

2. Календарний та історичний час. Підрахунок історичного часу. Робота зі шкалою часу.

3. Культурні епохи європейської історії (Первісне суспільство, Античність, Середні віки, Новий час).

4. Історія України на шкалі часу.

5. Географічний та історичний простір.

6. Українська держава в різні часи свого існування на історичних картах.

7. Походження назв народів і географічних об’єктів.

8. Історико-географічні регіони України.

9. Історичні джерела та їхні різновиди. Виявлення та збереження історичних джерел.

10. Потреба залучення різних джерел для відображення повноти історії.

11. Робота з історичними джерелами. Залучення різних джерел для достовірного відображення минулого. Критичне ставлення до джерельних відомостей.

12. Де зберігаються історичні пам’ятки.

13. Пам’ятки і пам’ятники історії. Пам’ятки історії як джерело історико-культурної інформації. Пам’ятник як витвір мистецтва для увічнення пам’яті про подію або особу.

14. Джерела, які зберігають пам’ять про історію княжої Русі - України.

15. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію. Кримське ханство.

16. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Козацька Україна.

17. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Українські землі під владою двох імперій. Українське національне відродження.

18. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Українська революція і боротьба за збереження державності (1917-1921 рр.)

19. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Голодомор 1932-1933 рр.

20. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Україна в роки Другої світової війни.

21. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Проголошення незалежності України.

22. Робота з візуальними і писемними джерелами, які зберігають пам’ять про історію Революція Гідності 2013-2014 рр. Агресія Росії проти України.

23. Головні цілі пізнання минулого. Фах історика. Що таке історичний факт, історична особа, історичне дослідження.

24. Історія, історики, письменники та поети.

25. Праця і господарство: колись і сьогодні.Місто та село. Заняття та умови життя населення в українських містах і селах у минулому і тепер.

26. Наука та освіта. Школи й університети на українських теренах.