6 клас

№ 1

Життя і здоров’я людини. Безпека життєдіяльності. Здоров’я і добробут. Життєві навички, сприятливі для здоров’я. Активне довголіття.

№2

Ризики і небезпеки. Поняття про ризик. Виправданні і невиправдані ризики. Оцінка ризиків у щоденному житті. Екстремальні і надзвичайні ситуації.

Практичні завдання

Відпрацювання алгоритму дій при потраплянні до екстремальної ситуації

№3

Навколишнє середовище і здоров’я. Вплив природних чинників на здоров’я людини. Небезпеки природного середовища. Вплив техногенного середовища на здоров’я людини. Екологічні проблеми довкілля.

Практичні завдання.

Моделювання поведінки в умовах зміни кліматичних умов.

Добір одягу за несприятливих погодних умов *.

№4

Соціальне середовище і здоров’я . захист від кримінальних небезпек.

Практичні завдання

Складання пам’яток запобігання кримінальних небезпек

Складання пам’яток захисту особистого майна (квартири, велосипеда, мобільного телефону)*

№5

Харчування і здоров’я. Значення води і харчування для розвитку і здоров’я підлітків. Поживні речовини. Особливість харчування у підлітковому віці.

Практичні завдання.

Визначення збалансованості харчового раціону

№6

Харчові звички. Принципи харчування для здоров’я. Калорійність харчування та енерговитрати залежно від фізичних навантажень. Практичні завдання

Відпрацювання алгоритму надання допомоги при харчових отруєннях

№7

Профілактика йододифіциту і діабету.

№8

Правила купівлі, обробки і зберігання харчових продуктів. Перша допомога при харчових отруєннях. Практичні завдання Аналіз маркування харчових продуктів *

№ 9

Особиста гігієна. Складові особистої гігієни. Догляд за шкірою. Практичні завдання

Складання пам’ятки: «Правила особистої гігієни»*

№10

Гігієна ротової порожнини. Особиста гігієна під час занять фізичною культурою та спортом.

№ 11

Звички і здоров’я. Психічний розвиток підлітка та ознаки гармонійного розвитку. Потреби людини, їх розвиток із віком

№12

Навички і звички. Вплив звичок на здоров’я. корисні і шкідливі звички. Чинники формування звичок. Практичні завдання

Створення плану формування корисної звички (чи відмови від поганої або шкідливої звички

№13

Самооцінка і здоров’я. поняття самооцінки. Види самооцінки. Формування адекватної самооцінки. Практичні завдання,

Проект самовдосконалення *(вибір, планування і досягнення мети).

№14

Критичне мислення та уміння приймати рішення. Види рішень. Алгоритм прийняття зважених рішень. Рішення, важливі для здоров’я. вплив реклами на рішення людини. Види реклами. Соціальна і комерційна реклами

Практичні завдання

Моделювання ситуації прийняття зважених рішень

№15

Психоактивні речовини і здоров’я. позитивні й негативні впливи однолітків. Протидія тиску і маніпуляціям. Практичні завдання

Моделювання ситуації відмови від шкідливих пропозицій .

Аналіз грошових витрат, пов’язаних зі шкідливими звичками*

№16

Толерантне ставлення до людей , що живуть з ВІЛ.

Практичні завдання

Аналіз соціальної і комерційної реклами*

№17

Спілкування і здоров’я. спілкування людей. Засоби комунікації.

№ 18

Навички спілкування. Стилі спілкування. Значення упевненої поведінки для здоров’я.

Практичні завдання

Відпрацювання навичок упевненої поведінки у життєвих ситуаціях

№19

Види стосунків. Стосунки в родині, класі, підлітковому середовищі.

Практичні завдання. Складання плану покращення міжособистісних стосунків *.

№20

Безпечне спілкування в Інтернеті (соціальні мережі)

№21

Конфлікти і здоров’я. поняття конфлікту. Види і способи розв’язання конфліктів.

№22

Конструктивне розв’язання конфліктів. Запобігання ескалації конфлікту. Самоконтроль у Практичні завдання. Моделювання ситуації із конструктивним розв’язанням конфліктів. Відпрацювання навичок самоконтролю у конфліктних ситуаціях.

№23

Стосунки з однолітками. Підліткові компанії. Ознаки дружніх, недружніх і небезпечних компаній.

№24

Способи протидії агресії та насиллю у підлітковому середовищі.

№25

Безпека в побуті. Правила користування газовими приладами, електроприладами, водогоном, тепловими мережами.

№26

Безпека при користуванні засобами побутової хімії. Практичні завдання,.

Відпрацювання навичок безпечного зберігання ліків і засобів побутової хімії. Вивчення вмісту домашньої аптечки.*

Моделювання допомоги при попаданні на тіло речовин побутової хімії та при отруєнні ними

№ 27

Пожежна безпека оселі. Причини виникнення пожеж. Стадії розвитку пожежі.

№ 28

Пожежна охорона. Профілактика пожеж. План евакуації з будинку.

Практичні завдання. Відпрацювання навичок екстреної евакуації з приміщення школи і своєї оселі.

№ 29

Засоби пожежогасіння. Захист органів дихання в зоні пожежі. Дії в разі загоряння одягу.

№30

Проживання у промисловій зоні. Види небезпечних промислових об’єктів. Дії школяра під час виникнення аварійної ситуації на підприємстві. Підручні засоби захисту.

Практичні завдання

Відпрацювання навичок безпечної поведінки при небезпеці ураження електричним струмом та допомоги при ураженні електричним струмом.**

№ 31

Безпека руху велосипедиста. Елементи конструкції велосипеда, що впливають на безпеку руху. Одяг для велосипедиста. Засади безпеки велосипедиста.

№ 32

Правила дорожнього руху для велосипедистів. Правила перевезення вантажів і виконання маневрів на велосипеді.

№33

Поведінка в екстремальних ситуаціях. Телефони аварійних служб. Повідомлення для рятувальних служб. Правила взаємодії з рятувальниками.

Практичні завдання

Оцінка захаращеності під’їзду до будинку спец автомобілів служби ДСНС Моделювання ситуації виклику рятувальних служб **

№34

Перша допомога при уражені електричним струмом, попаданні хімічних речовин на шкіру, отруєнні, ДТП.