Η Carol Ann Tomlinson αποτελεί μία από τις σημαντικότερες και πιο πρωτοπόρες προσωπικότητες στον χώρο της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Με το έργο της ανέδειξε την ανάγκη οι εκπαιδευτικοί να προσαρμόζουν τη διδασκαλία τους στα ενδιαφέροντα, στις ανάγκες και στο επίπεδο ετοιμότητας κάθε μαθητή, προωθώντας μια παιδαγωγική φιλοσοφία που αναγνωρίζει και σέβεται τη μοναδικότητα κάθε ατόμου.
Οι θεωρίες και τα μοντέλα που ανέπτυξε άσκησαν βαθιά επίδραση στη διεθνή εκπαιδευτική πράξη, προσφέροντας πρακτικές στρατηγικές για τη δημιουργία ευέλικτων, συμπεριληπτικών και αποτελεσματικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Η συμβολή της παραμένει καθοριστική για τον σύγχρονο σχεδιασμό της διδασκαλίας και συνεχίζει να εμπνέει εκπαιδευτικούς σε ολόκληρο τον κόσμο.
Κατά την προσωπική μου άποψη, το πιο προσιτό βιβλίο της, μεταφρασμένο στα ελληνικά, είναι το «Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας» (εκδόσεις Γρηγόρη), το οποίο φαίνεται και στην εικόνα παρακάτω.
Επιπλέον, αξίζει κανείς να παρακολουθήσει τα εννέα βίντεο από διαλέξεις της, όπου παρουσιάζει με σαφήνεια την έννοια της διαφοροποίησης και εξηγεί πώς αυτή επηρεάζει τον σχεδιασμό της διδασκαλίας.