tesis de pregrado
CENTRO LOCAL FALCÓN Y SUS UNIDADES DE APOYO
CENTRO LOCAL FALCÓN Y SUS UNIDADES DE APOYO
RESUMEN
Esta investigación tiene como objetivo diseñar un modelo contable para ser aplicado en las cooperativas de ahorro y crédito del Municipio Miranda del Estado Falcón. Esta investigación, se define como un proyecto factible, en dado que propone un modelo viable que puede ser aplicado en el área contable de las cooperativas San Nicolás, Manaure y 19 de Marzo. Puede destacarse entre sus resultados el desarrollo de una gestión enmarcada en la ausencia de estructuras organizativas acordes a la misión de las cooperativas y el uso de tecnología obsoleta, cuestión que se compensa con el sostenimiento de prácticas contables básicas. Igualmente destaca, entre sus resultados, la ausencia de manuales de procedimientos que orienten la actuación administrativa y contable, la ausencia de códigos de cuentas que sirvan de soporte para el manejo contable, así como de software que permitan disponer de información confiable y oportuna. En consideración de todos estos elementos se propone, de manera fundamental, un modelo contable a ser aplicado en estas cooperativas, que parte de considerar la necesidad de estimar los presupuestos de ingresos y egresos del ejercicio económico, de orientar el manejo de los registros contables de ingresos y egresos en los libros Diario y Mayor, así como de los registros contables de las inversiones en activos permanentes. Establece, por otra parte la forma en que ha de estructurarse el Balance de Comprobación, cómo se estructuran los asientos de cierre, así como el Balance General y el Estado de Ingresos y Egresos. Finalmente se incorporan algunas consideraciones en torno a los instrumentos auxiliares o de apoyo, entre los cuales se mencionan al libro Mayor Auxiliar y al software de contabilidad.
Licenciatura en Educación Mención Dificultades del Aprendizaje (521).
RESUMEN
El déficit de atención e hiperactividad (TDAH) ha cobrado importancia ya que tanto a nivel internacional, nacional y más específicamente en el ámbito local, (Vera,2000; García y Magaz, 2000; Galvin y Gehet,2000; González, 1995; Ramírez,1998; Chirinos y Díaz, 2003 y Siu, 2003) tomando ventaja en el proceso educativo, las alternativas terapéuticas que ayuden ha superar o afrontar este trastorno. El presente estudio aborda la temática proponiendo la musicoterapia como una alternativa terapéuticas en la I y II Etapa de Educación Básica de la E. B. “Lucas Guillermo Castillo”, ubicada en Coro, municipio Miranda, del estado Falcón. Se desarrolló bajo la modalidad descriptiva-cualitativa, en una población de 8 sujetos que representan el 100% de los alumnos con TDAH que asisten al aula integrada ya que en este país y específicamente en Falcón este trastorno se presenta en un 45% de los niños. Se fundamentó en la teoría del aprendizaje cognoscitivo de Ausubel. Para recabar información se utilizaron como técnicas la observación y el diario de campo. Las conclusiones destacan la importancia de la Musicoterapia en el tratamiento de niños con TDAH, que de hecho, puede asociarse a mejoras en su proceso de atención y concentración en las diversas actividades escolares.
Palabras Claves: Musicoterapia – Déficit de Atención e Hiperactividad – Aprendizaje.
RESUMEN
El propósito de la presente investigación tuvo como finalidad elaborar un manual de procedimientos para la Oficina de Logística de la Evaluación de la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Falcón. La investigación de este proyecto es de carácter descriptiva, presentando un diseño de campo y diseño no experimental. La población para este estudio estuvo conformada por dos puestos de trabajo, Coordinadora y secretaria de la unidad estudiada. Para el diagnostico se aplicó un instrumento tipo cuestionario dirigido a la encargada de la Oficina en estudio, en el cual se determinó la necesidad de un manual donde se establezcan los procedimientos a seguir en la unidad referida. Recolectados y analizados los datos necesarios se elaboró el manual de procedimientos, el cual servirá de apoyo en el desempeño eficiente de las labores que se realizan en la Oficina de Logística de la Evaluación. Entre las recomendaciones está la de dar a conocer e Implementar la nueva herramienta de trabajo al personal que allí labora.
Palabras claves: Manual, Procedimientos.