Учитавање садржаја може да потраје неколико секунди

Драги ученици,

Ваш задатак је да одговорите на питања из претходних лекција. Када то урадите пошаљите ми одговоре на мејл.

Питања:

1. Зашто је дошло до поделе Римског царства?

2. Шта је хришћанство и када настаје?

3. Описати прогоне хришћана.

4. Када је донет милански едикт и у чему је његов значај?

5. По чему су се разликовале хришћанска и римска религија?

6. Наброј народе/племена која су нападала Римско царство током 4. и 5. века.

7. Шта се подразумава под појмом вандализам?

8. Описати Хуне и њихов значај у историји.

9. Како је дошло до поделе Гота и какве су биле последице њихове сеобе?

10. Ко је био оснивач Франачке државе, када је она настала и под којим владаром је достигла највећи успех?

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте о српским средњевековним династијама: Властимировић и Војислављевић из уџбеника, стр.46-52. Посебну пасжњу обратите на карте и родослове.

2. Прочитајте лекцију Покрштавање Срба и других јужних Словена и њихова рана култура из уџбеника, стр.53-55. На страни 56., налази се Мирослављево јеванђеље-најстарији сачуван ћирилични рукопис.

3. Тезе извуците из обе лекције пишите у школску свеску-не треба да сликате и шаљете ми!

4. Погледајте ове кратке историјске филмове који ће вам олакшати учење градива.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте из уџбеника лекцију Европске монархије-развој и струкрура европских

држава, стр.58-60.

2. Прочитајте лекцију Крсташки ратови, стр.61-63.

3. Из обе лекције извуците тезе у школску свеску.

4. Погледајте презентацију о Кстрашким ратовима и документарни филм о Темпларима.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Јовановци

Витезови Хоспиталци, такође познати као Јовановци, Малтешки витезови, Витезови са Родоса, и Малтешки каваљири је удружење које је почело као болница основана у Јерусалиму 1080. да би се старала о сиромашним и болесним ходочасницима у Светој земљи. Након освајања Јерусалима 1099. у Првом крсташком рату постала је верски и витешки ред како би се старала и бранила Свету земљу. Званично је признат 15. фебруара 1113. у папиној були. После губитка хришћанске територије у Светој земљи, Ред је деловао са Родоса где је имао сувереност, а касније са Малте где је био вазална држава под шпанском вицекраљевином Сицилијом.

Постоји више назива који су означавали овај витешки ред.

• Јовановци је назив који су добили због цркве Светог Јована уз коју су подигли болницу.
  

• Хоспиталци је назив који су добили због тога што су основали болницу у Јерусалиму у у којој су лечили рањене и болесне.
  

• Малтешки витезови је назив који су добили када су се преселили на Малту.
  

• Носили су црну одору на којој је био бели крст, који подсећа на гвоздени крст, што је био и њихов грб, по коме су били препознатљиви све време средњег века.
  

• Након селидбе на Малту, променили су грб који је и данас у употреби. Чини га сребрни малтешки крст на црвеном штиту.
  

После пада Јерусалима, 1187. године, прелазе на Кипар, а потом на Родос. Када су Турци освојили Родос 1522, цар Светог римског царства Карло V их сели на Малту 1530. године. Након Велике опсаде 1565. године, на острву је подигнут нови град назван по великом мајстору витешког реда Жану де ла Валети; отуд Ла Валета или једноставно Валета. Наполеон I је на свом походу ка Египту освојио Малту 1798, након чега су витезови прешли у Рим.

За време рата 1885. између Краљевине Србије и Кнежевине Бугарске, Малтешки ред је донирао српским железницама санитетски воз од 10 кола, који је саобраћао на релацији Београд-Ниш.

Темплари

Ред је добио име као  Ред Соломоновог храма, Храмовници, или под својим најславнијим називом витезови Темплари. Була коју је папа донео 1139. године, узима се као стварни почетак и формалног деловања темпларског реда. Овом булом је санкционисано да су темплари као ред изузети од закона, омогућено им је слободно кретање кроз границе, били су такође изузети од свих власти сем папске, а није занемарљиво да су били ослобођени од пореза. Сви су морали бити монаси, али су истовремено имали дозволу да носе оружје, да се боре против непријатеља, посебно муслимана, који су мстрани неверницима који су заузели Свету земљу од хришћана. Витезови редовници били су највиши степен темпларског реда, носили су беле одоре, на којима је био изображен њихов чувени црвени крст, и они су били ударна војна снага темплара--њихова тешка коњица. Брада је постала такође једна од темпларских карактеристика, те се они често називају и Ред брадате браће.

На челу темплара био је Велики мајстор. Он је без сумње најбитнија личност у реду. Заповедник, истовремено старатељ о свему, који све надгледа, командује. Ово је била доживотна функција. Старање о финансијском пословању реда је исто било значајно. Велики мајстор је био истовремени заповедник својих витезова и за Европу и Свету земљу. Један од најпознатијих аспеката темплара јесте њихово бављење банкарским пословима.

Сакупљање блага са Истока довели су до њиховог енормног богаћења. Зеленашење је постало такође један од њихових послова, поглавито када су крсташки ратови почели да губе на значају и темплари почели да губе свој примарни задатак. Код темплара су се задуживали бројни европски владари. Међу њиховим дужницима био је и француски краљ Филип IV Лепи. Камата коју су зарачунавали била је 11-15% што је доводило до значајних прихода Реда.

Француски краљ Филип IV Лепи и његово задужење такође је убрзало уништење темпларског рада. Авињонско ропство папа представљало је први корак у процесу уништавања овог реда. Коначно, у петак 13. октобра 1307. године, започето је систематско хапшење темплара. Због тог догађаја петак 13. се сматра и данас баксузним даном.

Шта је заправо садржала оптужница против темплара?

• Одрицање од Христа

• Пљување на Часни Крст, гажење Крста

• Непоштовање Богородице и светитеља

• Непоштовање реликвија и моштију

• Неприлични пољупци,

• Обожавање Сотоне

Драги ученици,

Урадите питања из претходних лекција и пошаљите до следећег четвртка, односно следећег часа.

Питања:

1. Објасни значај владавине цара Јустинијана.

2. Која су најзначајнија обележја-карактеристике Византије?

3. Описати појмове: тема, стратег и пронијар?

4. Објасни значај хришћанске цркве у средњем веку.

5. Описати поделу Словена и њихово веровање-религију.

6. Које области су насељавали Срби у време династије Властимировића?

7. За враме којих владара Зета достиже свој највећи успех?

8. У чему је значај мисије Ћирила и Методија?

9. Ко су били крсташи и који је био циљ крсташких похода?

10. Како се завршио Четврти крсташки поход?

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте лекцију: Србија у 12 веку: у време Стефана Немање, стр.78-83. Посебну пажњу обратите на карте и родослове.

2. Прочитајте лекцију: Наследници Стефана Првовенчаног из уџбеника, стр.86-87.

3. Извуците тезе из обе лекције и пишите у школску свеску-не треба да сликате и шаљете!

4. Погледајте ове кратке историјске филмове који ће вам олакшати учење градива.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте лекцију: Србија за време Драгутина и Милутина, стр.89-91. На 91. страни имате питања и задатке које треба да урадите за домаћи.

2. Прочитајте лекцију: Српско царство из уџбеника, стр.93-95. Урадите за домаћи питања са 95 стране.

3. Извуците тезе из обе лекције и пишите у школску свеску-не треба да сликате и шаљете!

4. Погледајте овaj кратaк историјски филм који ће вам олакшати учење градива.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте лекцију: Крај српског царства и средњевековна Босна, стр.100-105.

2. Прочитајте лекцију: Турци Османлије и Моравска Србија, стр.107-113.

3. Препричајте лекцију својим речима у школску свеску или извуците тезе.

4. Обратите пажњу на кључне појмове, карте и родослове!

5. Ученици који нису доставили домаће задатке, нека то ураде и пошаљу ми у току дана.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

Драги ученици,

1. Прочитајте лекције: Српска деспотовина, стр.118-120., Уметност и архитектура српског средњег века, стр 125-129.,Пад Босне и Зете, стр.134-136.

3. Препричајте лекције својим речима у школску свеску или извуците тезе.

4. Обратите пажњу на кључне појмове, карте и родослове:Балшића и Црнојевића!

5. Погледајте докумантарне филмове.

Срдачан поздрав,

Светлана Ђуковић-Матић

https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1477297/546/ss1-istorija-anticko-nasledje-na-teritoriji-srbije

https://mojaskola.rtsplaneta.rs/show/1389506/546/ss1-istorija-uspon-rima-istocno-sredozemlje