19.02 - 22.02

                                                                      22.02.2024                                                   

                                                            Thursday, the twenty-second of February

                                                                                                                 Classwork

І урок

Тема: Україна та країна, мова якої вивчається. Введення нової лексики та її активізація в усному мовленні. Розвиток лексичних навичок.

SB: стор. 80 VOCABULARY AND LISTENING

Подивіться відеопрезентацію нової лексики і повторіть за диктором. Випишіть слова в словник з транскрипцією та перекладом.

SB: стор. 80

• Впр. 1 - підберіть слова до малюнків. Потім прослухайте аудіофайл 116 і перевірте.

• Впр. 2 - попрактикуйте вживання нових слів.

• Впр. 3 - прочитайте слова, потім прослухайте (аудіофайл 117) і повторіть їх за диктором.

• Впр. 4 - доповніть речення словами.

Домашнє завдання: 

WB: стор. 56 впр. 1 (доповнити слова); впр. 2 (написати слова з впр. 1 до їх значень); впр. 3 (підібрати слова з впр. 1 до ситуацій).

ІІ урок

Тема: Сприймання інформації на слух з наступним обговоренням прослуханого.

SB: стор. 81

• Впр. 5 - складіть "word-map" та утворіть речення за зразком.

• Впр. 6 - розгляньте малюнки і дайте відповіді на запитання.

• Впр. 7 - послухайте (аудіофайл 118) і дайте відповідь на запитання. 

• Впр. 8 - прослухайте ще раз і назвіть, хто сказав наступні речення.

Домашнє завдання: 

WB: стор. 56 впр. 4 (прослухати аудіофайл 15 до робочого зошита і позначити слова, які почули); впр. 5 (послухати ще раз і доповнити речення структурою "There is/There isn't").

                                  Перегляньте відеоурок та опрацюйте матеріал ще раз:

                                                                      21.02.2024                                                   

                                                      Wednesday, the twenty-first of February

                                                                                                           Classwork

Тема: Повторення та систематизація вивченого матеріалу з теми. Узагальнюючий урок з теми "Дозвілля. Хобі." (діагностична робота).

Перевірка домашнього завдання.

SB: стор. 78 VOCABULARY

• Впр. 1 - користуючись таблицею, складіть словосполучення.

• Впр. 2 - доповніть речення словами.

• Впр. 3 - розшифруйте назви професій.

SB: стор. 78 GRAMMAR

• Впр. 1 - доповніть речення, ставлячи дієслова у відповідний час.

• Впр. 2-3 - складіть запитання і запитайте свого однокласника.

SB: стор. 79 LISTENING

• Впр. 1 - прослухайте аудіофайл 114 і дайте відповіді на запитання. Скопіюйте таблицю в зошит. Прослухайте ще раз і заповніть таблицю.

SB: стор. 79 READING

• Впр. 1 - прочитайте текст і встановіть відповідність речень 1-8 (yes/no).

SB: стор. 79 SPEAKING

• Впр. 1 - розгляньте малюнки і назвіть предмети. Складіть діалоги між офіціантом і відвідувачем.

Домашнє завдання:

Виконати діагностичну роботу (TEST 12) та надіслати до 24.02.2024.

                                                                      19.02.2024                                                  

                                                          Monday, the nineteenth of February

                                                                                                      Classwork

Тема: Сприймання матеріалу на слух з наступним виконанням завдань.

Повторення вивченого матеріалу

SB: стор. 76-77 LIFE SKILLS

• Впр. 5 - поєднайте дієслова (1-5) зі словами (а-е).

• Впр. 6 - доповніть речення словосполученнями з впр. 5.

• Впр. 7 - прослухайте розмову (аудіофайл 112) і дайте відповіді на запитання.

• Впр. 8 - прослухайте аудіофайл 113 і оберіть правильний варіант..

• Впр. 9 - прослухайте ще раз та поєднайте питання та відповіді;

• Впр. 10 - доповніть таблицю.

Домашнє завдання: 

SB: стор. 77 PROJECT (зробити постер "Be safe on the Internet").

                                 Перегляньте відеоурок та опрацюйте матеріал ще раз: