13.05 - 16.05

                                                                      16.05.2024                                                   

                                                              Thursday, the sixteenth of May

                                                                                                Classwork

І урок

Тема: Розвиток граматичних навичок. Вживання та утворення Past Simple (стверджувальна форма). 

Повторення вивченого матеріалу.

Перевірка домашнього завдання.

SB: стор. 117 GRAMMAR

• Впр. 1 - прочитайте приклади та доповніть правила 1-3.

                                Перегляньте відео про вживання та утворення Past Simple:

• Впр. 2-3 - знайдіть у тексті (стор. 116) подані дієслова у минулому часі і розташуйте їх у відповідних колонках.

Домашнє завдання: 

WB: стор. 85 GRAMMAR впр. 1 (поєднати дієслова з відповідним закінченням); впр. 2 (написати дієслова у Past Simple); впр. 3 (доповнити речення дієсловами впр. 2).

ІІ урок

Тема: Граматичний практикум. Виконання тренувальних вправ на вживання правильних дієслів у Past Simple. 

SB: стор. 117 GRAMMAR

• Впр. 4 - доповніть речення дієсловами впр. 2.

• Впр. 5 - прослухайте аудіофайл 162, повторіть дієслова за диктором та розташуйте їх у відповідних колонках.

• Впр. 6 - письмово складіть речення, вживаючи подані дієслова та часові показники.

Домашнє завдання: 

WB: стор. 85 GRAMMAR впр. 4 (скласти речення у Past Simple до малюнків); впр. 5 (доповнити текст дієсловами у Past Simple). 

                                  Перегляньте відеоурок та опрацюйте матеріал ще раз:

                                                                      15.05.2024                                                   

                                                      Wednesday, the fifteenth of May

                                                                                            Classwork

Тема: Зорове сприймання текстової інформації з наступним виконанням завдань. Активізація нової лексики в усному мовленні.

SB: стор. 116 VOCABULARY AND READING

                      Подивіться відеопрезентацію нової лексики і повторіть за диктором. 

• Впр. 1 - підберіть слова з рамки до фото A-J. Прослухайте аудіофайл 160, перевірте та повторіть за диктором.

• Впр. 2 - опишіть тварин на фото.

• Впр. 3 - прослухайте аудіофайл 161, прочитайте і підберіть відповідний заголовок.

• Впр. 4 - прочитайте ще раз і встановіть відповідність речень. Виправте хибні речення.

• Впр. 5 - дайте відповіді на запитання.

Домашнє завдання: 

WB: стор. 84 впр. 1 (написати назви тварин); впр. 2 (доповнити речення словами з рамки); впр. 3 (прочитати блог і відповісти на запитання).

                                     Перегляньте відеоурок та опрацюйте матеріал ще раз:

                                                                      13.05.2024                                                  

                                                                 Monday, the thirteenth of May

                                                                                                    Classwork

Тема: Усне продукування та усна взаємодія по темі. Самостійна робота.

Повторення вивченого матеріалу.

SB: стор. 115 SPEAKING

• Впр. 1 - запитайте і дайте відповіді на запитання впр. 4.

• Впр. 2 - письмово складіть запитання у теперішньому або у минулому часах.

Самостійна робота.

Виконайте завдання та відправте на електронну пошту.

Аудіо файли (U19_1 - U19_8) знаходяться за посиланням: https://publishing.linguist.ua/audio-fajly-dlya-prepare-5-tests/units-17-20/ 

Домашнє завдання: 

WB: стор. 83 WRITING впр. 1 (доповнити питальні речення); впр. 2 ( прочитати блог і відповісти на запитання); впр. 3 (встановити відповідність речень); впр. 4 (написати про свій відпочинок за зразком впр. 2).