Тридцяте січня

Класна робота

І. Оргмомент

ІІ. Мотивація: яка різниця між законом та правилами?

ІІІ. Тема уроку № 1 

                                         Р. Кіплінг. «Мауглі». Закони джунглів і цінності людського життя.

ЗАВДАННЯ: згадати закони джунглів ( відеоматеріал до уроку)

                       Для чого вони?  

                      Запишіть ті закони джунглів, які потрібні людині? 

                     Запишіть висновок з уроку : Закони джунглів говорять про те, що ....

  Закони Джунглів  ( людського суспільства)     7

1.  Стримуй гнів

2. Каяття не рятує від кари

3.  Подяка за допомогу

4. Спочатку бий, а тоді подавай голос

5. Життя можна викупити

6. Кара смертю за вбивство вовченя

7. Заборона полювати на людину

8. Не міняти місце полювання

9. Завчасно попередити по зміну місця полювання

10.  Всі рівні

11.

ВИСНОВОК: Закони джунглів говорять про те, що ....

ТЕМА УРОКУ № 2 

                                  Ідея відповідальності людини за природний світ. 

ЗАВДАННЯ: записати свою думку стосовно теми уроку № 2 ( закінчити ОДНЕ речення)

                      Я вважаю, що Кіплінг у творі "Мауглі" хотів показати, що ...

     АБО         Мені здається, що Кіплінгу вдалося на прикладі героїв із казки "Мауглі" розкрити ...

ДЗ: закінчити речення із теми № 2 ( фото класної роботи надіслати на перевірку обов*язково)