01.11.2023

Урок 15-16

Перше листопада

Класна робота

Тема: Безпечне використання інтернету. 

Очікувані результати заняття

Після цього заняття потрібно вміти критично оцінювати відомості, отримані з мережі Інтернет.

Дом. завдання (ДЗ): 

Опрацюйте параграф 2.2, підручник с.69-70 завдання 4 виконати письмово в зошиті ( надіслати на перевірку)

Завдання на асинхронний урок:

1). Клавіатурний тренажер (знаки)  

2). Вправа  

Теорія:

Ти знаєш, що, шукаючи потрібні дані в Інтернеті, можна потрапити в небезпечну ситуацію: повірити неправдивій рекламі, знайти некоректне зображення, скористатися неперевіреними даними. Щоб уникнути цього, потрібно навчитися критично оцінювати знайдені в Інтернеті дані та дотримуватися правил безпечної поведінки.

Фейк — підробляти, шахраювати. Означає підробку, вигадку, щось несправжнє. Часто вживається в інформаційній сфері, коли йдеться про новини тощо.

Фíшинг  — вид шахрайства, метою якого є виманювання у довірливих або неуважних користувачів мережі персональних даних клієнтів онлайнових аукціонів, сервісів з переказу або обміну валюти, інтернет-магазинів.

Комп’ютерний вірус — це комп’ютерна програма, яка має здатність до прихованого самопоширення.

Хакерство — отримання несанкціонованого доступу до комп’ютерних систем, як правило, із метою отримання секретної інформації.

Спам — примусова масова розсилка кореспонденції рекламного чи іншого характеру.

Булінг — це агресивна і вкрай неприємна поведінка однієї дитини або групи дітей по відношенню до іншої дитини, що супроводжується постійним фізичним і психологічним впливом.

Кібербулінг — це булінг із застосуванням цифрових технологій.

Правила безпечної поведінки в мережі Інтернет.

1. Не повідомляй свої персональні дані (адресу, номер телефону, в яку школу ти ходиш, де проводиш вільний час). Для спілкування в Інтернеті придумай собі нік.

2. Інформацію, яку ти виставляєш в Інтернеті (фотографії, відео) може подивитися кожен. Не публікуй фотографії, де є інші люди, без їхньої згоди.

3. Не відкривай повідомлення з незнайомими адресами, вони можуть містити віруси.

4. Не довіряй будь-якій інформації отриманій в Інтернеті.

5. Не погоджуйся на зустріч з людиною, з якою познайомився в Інтернеті, без дорослих. Віртуальний друг може бути не тим, за кого себе видає.

6. Не додавай незнайомих людей у контакти.

7. Розповідай батькам про свої захоплення, знайомства, спілкування в мережі Інтернет.

Питання для самоперевірки

1. Які небезпеки пов’язані з використанням інтернету? 

2. Яке призначення антивірусних програм? 

3. Назвіть основні правила безпечної роботи в інтернеті. 

4. Які ви знаєте засоби для електронного спілкування? 

5. Назвіть декілька соціальних мереж.