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國中小資訊教育微課程
課程總覽
國小資訊教育微課程
AI 語音辨識
單元 1:何謂 AI 語音辨識?
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:語音控制角色
2-1 語音控制角色前進與後退(系統拆解)
2-2 語音控制角色前進與後退(程式設計)
2-3 角色轉圈圈
2-4 角色跳躍
單元 3:語音控制音樂播放
3-1 語音控制音樂播放(系統拆解)
3-2 語音控制播放一段音樂
3-3 語音控制播放中的音量大小
單元 4:猜謎遊戲
4-1 猜謎遊戲(系統拆解)
4-2 使用文字轉語音的方式播放一道謎題
4-3 依答案的語音給予不同的回饋
4-4 解決未有語音輸入時的錯誤
單元 5:查詢空氣品質
5-1 查詢空氣品質(系統拆解)
5-2 詢問使用者要查詢的測站名稱
5-3 使用「LASS」擴充功能
5-4 開始語音辨識
5-5 顯示測站 PM2.5
5-6 解決未有語音輸入時的錯誤
AI 影像辨識
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:機器學習實作
2-1 使用「ML2Scratch」擴充功能
2-2 準備攝影機
2-3 製作 2 個標籤
2-4 進行辨識
2-5 辨識兩個物體
單元 3:製作剪刀、石頭、布三個標籤
3-1 製作剪刀、石頭、布三個標籤(系統拆解)
3-2 使用「ML2Scratch」擴充功能
3-3 準備攝影機
3-4 製作剪刀標籤
3-5 製作石頭標籤
3-6 製作布標籤
3-7 測試辨識的正確度
3-8 重新學習
單元 4:猜拳遊戲
4-1 猜拳遊戲(系統拆解)
4-2 建立「電腦出拳」角色
4-3 說明遊戲規則
4-4 玩家出拳
4-5 電腦出拳
4-6 判斷勝負
單元 5:進階猜拳遊戲 - 三把模式
5-1 進階猜拳遊戲 - 三把模式(系統拆解)
5-2 加入計分機制
5-3 與電腦比賽3次
5-4 判斷勝負
自學小幫手
單元 1:雲端資料庫與應用
1-1 雲端資料庫與應用
1-2 檢視英文單字 Google 試算表
1-3 建立 Google 試算表
單元 2:連接雲端資料庫
2-1 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
2-2 連接雲端資料庫
2-3 讀取雲端資料庫的第一筆資料
2-4 唸出第一筆資料的中文與英文
2-5 隨機讀取雲端資料庫的任一筆資料
單元 3:英文單字練習
3-1 英文單字練習(系統拆解)
3-2 連接雲端資料庫
3-3 讀取1筆資料
3-4 循序讀取資料
3-5 詢問英文單字
3-6 檢查答案並給予回饋
單元 4:英文單字測驗
4-1 英文單字測驗(系統拆解)
4-2 連接雲端資料庫
4-3 讀取1筆資料
4-4 隨機讀取資料
4-5 詢問英文單字
4-6 檢查答案並給予回饋
4-7 加入計時器
4-8 公佈比賽成績
聲光表演秀
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:開場動畫
2-1 開場動畫(系統拆解)
2-2 連接按鈕
2-3 設定變數
2-4 拉起布幕
2-5 播放音樂
2-6 舞台燈光球閃爍
2-7 來個跳舞的主持人
單元 3:燈光變化
3-1 燈光變化
3-2 連接 LED 燈
3-3 控制燈的亮滅(數位輸出)
3-4 控制燈的明亮度(模擬類比輸出)
3-5 製作呼吸燈
單元 4:播放音樂
4-1 播放音樂
4-2 連接蜂鳴器
4-3 彈奏單一音符
4-4 播放小星星
4-5 音樂點播機
單元 5:燈條燈光秀
5-1 燈條燈光秀
5-2 連接燈條
5-3 亮起一顆燈
5-4 亮起兩顆燈
5-5 讓燈條亮出顏色的排列組合
5-6 逐一亮起一顆燈
5-7 燈條的燈全滅
空氣品質資料查詢
單元 1:開放資料
1-1 何謂開放資料
1-2 PM2.5 開放資料應用
單元 2:查詢特定地點的空氣品質
2-1 認識空氣品質指標的意涵
2-2 使用「LASS」擴充功能
2-3 查詢測站的空氣品質指標
2-4 查詢 2 個測站比較其空氣品質指標
單元 3:校園空氣品質旗幟
3-1 校園空氣品質旗幟(系統拆解)
3-2 查詢學校或附近空氣盒子的編號
3-3 校園空氣品質旗幟與活動建議
3-4 使用「LASS」擴充功能
3-5 查詢空氣盒子 PM2.5
3-6 顯示校園空氣品質旗幟
3-7 顯示活動建議
單元 4:資料視覺化
4-1 資料視覺化(系統拆解)
4-2 顯示各縣市地名
4-3 使用「LASS」擴充功能
4-4 空氣品質變換縣市地圖顏色
好好玩聲音
單元 1:聲音的三要素
1-1 聲音的三要素
1-2 情境動畫:好好玩聲音
單元 2:音量的大小
2-1 音量測試
2-2 音量顯示
2-3 小貓咪跳高
2-4 小貓咪跳房子
單元 3:音調的變化
3-1 模擬救護車的聲音
3-2 播放小星星
3-3 使用廣播訊息播放小星星
3-4 使用函式積木播放小星星
單元 4:音色的美妙
4-1 製作電子琴鍵盤
4-2 設定音量的大小
4-3 調整演奏的速度
4-4 選擇樂器的聲音
單元 5:樂曲播放機
5-1 錄製樂曲
5-2 播放樂曲
學習評量
密碼可以怎麼設
單元 1:密碼的安全
1-0 情境動畫:密碼可以怎麼設
1-1 密碼的功能
1-2 密碼健康檢查
1-3 密碼的現象
1-4 安全好記的密碼
單元 2:運算思維
2-1 密碼小幫手
2-2 運算思維的概念
單元 3:流程圖演算法
3-0 使用白板工具 Miro
3-1 流程圖_系統運作
3-2 流程圖_程式運作
3-3 密碼演算規則
3-4 密碼演算創作
單元 4:終極密碼戰
4-1 終極密碼戰【演算法固定】
4-2 終極密碼戰【演算法自訂】
4-3 終極密碼戰【積木拖曳】
教學評量
搭起青銀共好
單元 1:問題解析
1-1 專案介紹:青銀共好愛的連線
單元 2:使用者登入
2-1 系統拆解
2-2 QR Code 是什麼
2-3 使用 「QR Code」擴充功能
2-4 掃瞄 QR Code
單元 3:建立商品模型
3-1 系統拆解
3-2 認識 Teachable Machine
3-3 開啟建立模型介面
3-4 輸入範例─網路攝影機
3-5 輸入範例─影像檔案
3-6 進行訓練
3-7 檢視與輸出模型
單元 4:兌換商品
4-1 系統拆解
4-2 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-3 連接影像分類模型網址
4-4 建立 Google 試算表
4-5 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-6 記錄兌換資訊
單元 5:查詢記錄
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 查詢使用點數
5-5 查詢兌換次數
體適能智慧檢測回饋系統
單元 1:體適能檢測
1-1 情境影片:體適能很重要
1-2 專案介紹:體適能智慧檢測回饋系統
1-3 體適能教室
1-4 自動好
單元 2:Arduino感測器使用
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:超音波與紅外線避障模組
3-1 超音波模組
3-2 超音波倒車雷達
3-3 紅外線避障模組
3-4 紅外線計數器
單元 4:體適能檢測系統
4-1 系統拆解
4-2 範例檔案說明
4-3 立定跳遠檢測
4-4 坐姿體前彎檢測
4-5 屈膝仰臥起坐檢測
單元 5:資料儲存
5-1 系統拆解
5-2 建立Google試算表
5-3 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-4 取得訊息
5-5 資料寫入
單元 6:成績回饋
6-1 系統拆解
6-2 體適能常模說明
6-3 巢狀式條件
6-4 即時回饋
生成式 AI 實作體驗
單元 1:生成式AI工具介紹
1-1 什麼是生成式AI
1-2 因材網通用型AI學習夥伴
1-3 Open AI ChatGPT
單元 2:性格測驗:AI出題小幫手
2-1 專案介紹
2-2 產生題目
2-3 資料處理
2-4 連接雲端資料庫
2-5 進行測驗
單元 3:性格測驗:用雷達圖看自己
3-1 什麼是雷達圖
3-2 用清單記錄作答結果
3-3 建立人格向度清單
3-4 建立作答結果試算表
3-5 將作答結果儲存至雲端資料庫
3-6 繪製雷達圖
單元 4:智慧導遊
4-1 情境案例
4-2 專案說明
4-3 取得API金鑰(教師操作)
4-4 語音輸入
4-5 AI回答問題
4-6 語音回答問題
4-7 延伸練習:英語情境
國小 AI 倫理
單元 1:認識人工智慧與生成式AI
1-1 認識人工智慧
1-2 認識生成式AI
1-3 生成式AI體驗
單元 2:生成式AI的風險
2-1 為何不能全相信AI說的話
2-2 正確性
2-3 可溯源性
2-4 事實性
2-5 生成性
2-6 思辨性
2-7 風險性
單元 3:評估AI回答品質
3-1 評量規準的目的
3-2 正確性
3-3 無偏見歧視
3-4 符合學習目標
3-5 整體結構清晰
3-6 應用批判與創意思考
3-7 保護個人資訊
3-8 符合規範與相關法規
單元 4:建立班級AI使用規範
4-1 為什麼要訂定使用規範
4-2 學習與成就感
4-3 五項AI使用規範
4-4 負責任使用AI的承諾
AI 認養小幫手
單元 1
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:因材網的繪圖精靈
2-1 登入因材網
2-2 使用繪圖精靈繪製寵物的圖片
單元 3:介紹 AI 寵物
3-1 系統拆解
3-2 認識專案內的舞台背景與角色造型
3-3 設計寵物的基本資料
3-4 設計寵物的角色造型
3-5 建立寵物的分身
3-6 顯示寵物的基本資料
3-7 回到首頁
單元 4:認養 AI 寵物
4-1 系統拆解
4-2 設定並取得 Gemini API Key
4-3 詢問問題
4-4 識別寵物編號
4-5 設計寵物的角色設定
4-6 使用 Gemini 回答問題
4-7 顯示回應訊息
4-8 循序回答問題及結束對話
4-9 切換寵物角色
國中資訊科技微課程
國中 AI 倫理
a單元 1:認識人工智慧與生成式AI
a1-1 認識人工智慧
a1-2 認識生成式AI
a1-3 生成式AI體驗
a單元 2:生成式AI的風險
a2-1 為何不能全相信AI說的話
a2-2 正確性
a2-3 可溯源性
a2-4 事實性
a2-5 生成性
a2-6 思辨性
a2-7 風險性
a單元 3:評估AI回答品質
a3-1 評量規準的目的
a3-2 正確性
a3-3 無偏見歧視
a3-4 符合學習目標
a3-5 整體結構清晰
a3-6 應用批判與創意思考
a3-7 保護個人資訊
a3-8 符合規範與相關法規
a單元 4:建立班級AI使用規範
a4-1 為什麼要訂定使用規範
a4-2 學習與成就感
a4-3 五項AI使用規範
a4-4 負責任使用AI的承諾
a單元5:AI風險管理
5-1 AI 幻覺
5-2 隱私與資料保護
5-3 抄襲問題
5-4 查查AI說得對不對
智慧英語學伴
單元1
「1-1 AI 影像辨識與生活上的應用」的複本
單元 2:英文單字練習
2-1 系統拆解
2-2 讀取雲端資料庫的單字
2-3 拼出英文單字
2-4 判斷答案與計算正確率
2-5 循序讀取單字及停止練習
2-6 輸入新增的單字
2-7 單字寫入雲端資料庫
單元 3:英文文法練習
3-1 系統拆解
3-2 設定並取得 Gemini API Key
3-3 使用 Gemini 生成題目
3-4 學生回答問題
3-5 使用 Gemini 檢查題目
3-6 顯示 AI 回饋
單元 4:英文對話教練
4-1 系統拆解
4-2 詢問對話情境與扮演的角色
4-3 使用 Gemini 生成對話
4-4 顯示 AI 回答讓使用者回覆
4-5 設定對話紀錄
4-6 循序生成對話及結束對話
單元 5:英文閱讀測驗
5-1 系統拆解
5-2 提供閱讀文本
5-3 使用 Gemini 生成題目
5-4 建立題目
5-5 更新按鈕狀態
5-6 檢查答案
5-7 循序建立題目及測驗結束
5-8 重置按鈕造型
植物辨識實作
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:使用 Teachable Machine 建立模型
2-1 認識 Teachable Machine
2-2 開啟建立模型介面
2-3 輸入範例 - 網路攝影機
2-4 輸入範例 - 影像檔案
2-5 進行訓練
2-6 檢視與輸出模型
單元 3:在 Scratch 中使用分類模型
3-1 使用「TM2Scratch」擴充功能
3-2 連接分類模型網址
3-3 角色說出偵測到的分類
單元 4:校園植物百科
4-1 校園植物百科(系統拆解)
4-2 拍攝植物照片
4-3 建立植物資訊 Google 試算表
4-4 使用 Teachable Machine 建立影像分類模型
4-5 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-6 連接影像分類模型網址
4-7 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-8 使用「文字轉語音」擴充功能
4-9 角色說出偵測植物的資訊
物聯網實作
單元 1:物聯網與生活應用
1-1 什麼是物聯網
1-2 物聯網的應用
單元 2:Arduino 套件與感應器
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:DHT11 與 Line Notify
3-1 DHT11 與 Line Notify(系統拆解)
3-2 連接 DHT11
3-3 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
3-4 讀取溫度與溼度
3-5 使用「Line Notify」擴充功能
3-6 設定 Line Notify
3-7 透過 Line 傳送溫溼度資訊
單元 4:寫入與讀取 Google 試算表
4-1 寫入與讀取 Google 試算表(系統拆解)
4-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 寫入按鈕的資料
4-5 讀取所記錄的資料
4-6 依據讀取的資料進行回應
陣列與燈條
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:控制單顆燈
2-1 連接 WS2812 燈條
2-2 亮起一顆燈
2-3 在特定位置閃爍 1 顆燈
2-4 變數
2-5 逐一亮起一顆燈
2-6 燈條的燈全滅
單元 3:清單的應用
3-1 清單
3-2 建立清單(程式寫入)
3-3 建立清單(使用者輸入)
3-4 建立清單(隨機產生)
3-5 在特定位置亮起清單上的顏色
3-6 讓 8 顆燈同時亮出清單的顏色
單元 4:清單與燈條
4-1 亮燈控制 - 位置與顏色
4-2 亮燈控制 - 時間
4-3 亮燈控制 - 單一顏色閃爍
4-4 亮燈控制 - 8 種顏色閃爍
搜尋、排序與燈條
單元 1:燈條與清單
1-1 連接 WS2812 燈條
1-2 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-3 亮起一顆燈
1-4 建立清單(隨機產生)
1-5 依清單顏色亮燈
單元 2:循序搜尋
2-1 搜尋
2-2 詢問使用者搜尋的顏色
2-3 是否找到使用者的顏色
2-4 找到幾個使用者搜尋的顏色
單元 3:選擇排序
3-1 排序
3-2 檢視選擇排序法的運作過程
3-3 選擇排序法(一)
3-4 選擇排序法(二)
COVID-19 確診人數查詢
單元 1:開放資料
1-1 開放資料
1-2 政府資料開放平臺
1-3 COVID-19 疫情開放資料
單元 2:使用開放資料
2-1 取得開放資料連接網址
2-2 使用「JSON」擴充功能
2-3 取得 JSON 格式資料
2-4 詢問使用者查詢的日期
2-5 查詢台灣疫情資料 - 新增確診數
2-6 查詢台灣疫情資料 - 疫苗新增接種劑數
單元 3:台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值
3-1 台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值(系統拆解)
3-2 取得開放資料連接網址
3-3 使用「JSON」擴充功能
3-4 取得 JSON 格式資料
3-5 詢問使用者查詢單筆的日期與資料
3-6 詢問使用者查詢多筆的日期與資料
3-7 查詢最大值
3-8 查詢最小值
單元 4:世界疫情查詢
4-1 世界疫情查詢(系統拆解)
4-2 取得開放資料連接網址
4-3 使用「JSON」擴充功能
4-4 取得 JSON 格式資料
4-5 詢問使用者查詢的國家
4-6 JSON 資料解析
4-7 顯示總確診人數
煙火 ShowTime
準備活動
0-1 情境動畫:煙火 ShowTime
0-2 日本跨年煙火秀
0-3 煙火 ShowTime 情境任務引導
單元 1:歌詞模組化
1-1 歌詞模組化-讓歌詞變得更簡潔,更容易閱讀
1-2 認識模組化
單元 2:幾何繪圖
2-0 幾何繪圖學習單
2-1 正 N 邊形幾何繪圖
2-2 使用函式積木幾何繪圖
2-3 小試身手
單元 3:煙火探究
3-1 煙火表演的美感因素
3-2 煙火秀的組成元素
3-3 煙火的共同特徵
3-4 煙火的組成
單元 4:用模組化程式設計煙火動畫
4-1 實作練習-L1-煙火軌跡
4-2 實作練習-L2-升空
4-3 實作練習-L3-爆炸
4-4 實作練習-L4-煙火施放函數
4-5 實作練習-L5-煙火動畫秀
回饋與省思
認識新竹市古蹟
單元 1:認識新竹市古蹟
1-1 情境動畫:認識新竹市古蹟
單元 2:在 Google Maps 標註單一地點
2-1 經度與緯度
2-2 如何查詢地點的經緯度
2-3 使用「Google Maps」擴充功能
2-4 在地圖上顯示單一位置
單元 3:在 Google Maps 標註多個地點
3-1 系統拆解
3-2 建立 Google 試算表
3-3 取得 Google 試算表的共用連結
3-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
3-5 使用「Google Maps」擴充功能
3-6 在地圖上顯示多個位置
單元 4:新竹市古蹟地圖
4-1 系統拆解
4-2 認識新竹市古蹟一覽表資料集
4-3 資料前處理
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 使用「Google Maps」擴充功能
4-6 顯示新竹市古蹟地圖
單元 5:顯示國定古蹟與市定古蹟
5-1 系統拆解
5-2 顯示國定古蹟
5-3 顯示市定古蹟
單元6:簡化顯示古蹟的程式
6-1 系統拆解
6-2 顯示國定古蹟
6-3 顯示市定古蹟
發票掃瞄器
單元 1:發票上的資訊
1-1 情境動畫:發票上的資訊
單元 2:進制轉換器
2-1 系統拆解
2-2 數字系統 - 進位制
2-3 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
2-4 進制轉換器
單元 3:發票掃瞄與資料處理
3-1 系統拆解
3-2 使用「QR Code」擴充功能
3-3 掃瞄發票
3-4 認識二維條碼數字的規格
3-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
3-6 處理發票資料
單元 4:建立雲端發票資料庫
4-1 系統拆解
4-2 建立 Google 試算表
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 上傳資料
4-6 重複掃瞄發票
單元 5:發票對獎
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 詢問中獎號碼
5-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
5-6 發票對獎
姿勢辨識
單元 1:姿勢辨識是什麼
1-1 姿勢辨識
單元 2:認識 PoseNet
2-1 什麼是 PoseNet
2-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
2-3 繪製人體骨架─初始檔
2-4 繪製人體骨架
單元 3:體感遊戲 - 接水果
3-1 系統拆解
3-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
3-3 設定初始值
3-4 遊戲說明
3-5 開始計時與計分
3-6 公佈分數
單元 4:建立姿勢模型
4-1 認識 Teachable Machine
4-2 開啟建立模型介面
4-3 輸入範例 - 網路攝影機
4-4 輸入範例 - 影像檔案
4-5 進行訓練
4-6 檢視與輸出模型
單元 5:姿勢辨識 - AI 小學堂
5-1 系統拆解
5-2 連接姿勢分類模型
5-3 連接 Google 試算表
5-4 製作出題按鈕廣播
5-5 製作答題按鈕廣播
青銀好幫手
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:青銀好幫手
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:Google試算表資料寫入
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 設定試算表元件
3-4 新增列
3-5 寫入列
單元 4:Google試算表資料讀取
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 新增工作表
4-4 讀取列
4-5 選擇清單
4-6 使用部分篩選來讀取
單元 5:會員系統
5-1 系統拆解
5-2 介面介紹
5-3 設定首頁
5-4 設定基本資料
5-5 設定註冊資料
單元 6:任務系統
6-1 系統拆解
6-2 介面介紹
6-3 我的任務
6-4 提出任務
6-5 接收任務
食物不浪費
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:食物不浪費APP
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:上傳食物資料
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 連接Google試算表
3-4 設定位置感測器
3-5 設定對話框
3-6 寫入資料至Google試算表 (I)
3-7 寫入資料至Google試算表 (II)
單元 4:查看食物資訊
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 設定網路元件
4-4 試算表發布到網路
4-5 取得試算表資料
4-6 產生可選擇的食物清單
4-7 顯示選取食物的詳細資訊
單元 5:地圖標示位置
5-1 單元說明
5-2 設定地圖元件
5-3 建立地圖標記並儲存位置
5-4 變更地圖焦點與縮放
單元 6:AI食譜建議
6-1 單元說明
6-2 介面設計
6-3 取得Gemini金鑰
6-4 設定對話機器人元件
6-5 提問與呼叫 AI
6-6 顯示AI回覆內容
單元 7:設計主頁面與導覽功能
7-1 單元說明
7-2 介面介紹
7-3 切換頁面
OSEP Scratch 線上編輯器
教學資源
共備課程影片
Google Classroom 課程
Google Site 網站
申請課程與網站
Google 網路論壇
國中小資訊教育微課程
課程總覽
國小資訊教育微課程
AI 語音辨識
單元 1:何謂 AI 語音辨識?
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:語音控制角色
2-1 語音控制角色前進與後退(系統拆解)
2-2 語音控制角色前進與後退(程式設計)
2-3 角色轉圈圈
2-4 角色跳躍
單元 3:語音控制音樂播放
3-1 語音控制音樂播放(系統拆解)
3-2 語音控制播放一段音樂
3-3 語音控制播放中的音量大小
單元 4:猜謎遊戲
4-1 猜謎遊戲(系統拆解)
4-2 使用文字轉語音的方式播放一道謎題
4-3 依答案的語音給予不同的回饋
4-4 解決未有語音輸入時的錯誤
單元 5:查詢空氣品質
5-1 查詢空氣品質(系統拆解)
5-2 詢問使用者要查詢的測站名稱
5-3 使用「LASS」擴充功能
5-4 開始語音辨識
5-5 顯示測站 PM2.5
5-6 解決未有語音輸入時的錯誤
AI 影像辨識
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:機器學習實作
2-1 使用「ML2Scratch」擴充功能
2-2 準備攝影機
2-3 製作 2 個標籤
2-4 進行辨識
2-5 辨識兩個物體
單元 3:製作剪刀、石頭、布三個標籤
3-1 製作剪刀、石頭、布三個標籤(系統拆解)
3-2 使用「ML2Scratch」擴充功能
3-3 準備攝影機
3-4 製作剪刀標籤
3-5 製作石頭標籤
3-6 製作布標籤
3-7 測試辨識的正確度
3-8 重新學習
單元 4:猜拳遊戲
4-1 猜拳遊戲(系統拆解)
4-2 建立「電腦出拳」角色
4-3 說明遊戲規則
4-4 玩家出拳
4-5 電腦出拳
4-6 判斷勝負
單元 5:進階猜拳遊戲 - 三把模式
5-1 進階猜拳遊戲 - 三把模式(系統拆解)
5-2 加入計分機制
5-3 與電腦比賽3次
5-4 判斷勝負
自學小幫手
單元 1:雲端資料庫與應用
1-1 雲端資料庫與應用
1-2 檢視英文單字 Google 試算表
1-3 建立 Google 試算表
單元 2:連接雲端資料庫
2-1 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
2-2 連接雲端資料庫
2-3 讀取雲端資料庫的第一筆資料
2-4 唸出第一筆資料的中文與英文
2-5 隨機讀取雲端資料庫的任一筆資料
單元 3:英文單字練習
3-1 英文單字練習(系統拆解)
3-2 連接雲端資料庫
3-3 讀取1筆資料
3-4 循序讀取資料
3-5 詢問英文單字
3-6 檢查答案並給予回饋
單元 4:英文單字測驗
4-1 英文單字測驗(系統拆解)
4-2 連接雲端資料庫
4-3 讀取1筆資料
4-4 隨機讀取資料
4-5 詢問英文單字
4-6 檢查答案並給予回饋
4-7 加入計時器
4-8 公佈比賽成績
聲光表演秀
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:開場動畫
2-1 開場動畫(系統拆解)
2-2 連接按鈕
2-3 設定變數
2-4 拉起布幕
2-5 播放音樂
2-6 舞台燈光球閃爍
2-7 來個跳舞的主持人
單元 3:燈光變化
3-1 燈光變化
3-2 連接 LED 燈
3-3 控制燈的亮滅(數位輸出)
3-4 控制燈的明亮度(模擬類比輸出)
3-5 製作呼吸燈
單元 4:播放音樂
4-1 播放音樂
4-2 連接蜂鳴器
4-3 彈奏單一音符
4-4 播放小星星
4-5 音樂點播機
單元 5:燈條燈光秀
5-1 燈條燈光秀
5-2 連接燈條
5-3 亮起一顆燈
5-4 亮起兩顆燈
5-5 讓燈條亮出顏色的排列組合
5-6 逐一亮起一顆燈
5-7 燈條的燈全滅
空氣品質資料查詢
單元 1:開放資料
1-1 何謂開放資料
1-2 PM2.5 開放資料應用
單元 2:查詢特定地點的空氣品質
2-1 認識空氣品質指標的意涵
2-2 使用「LASS」擴充功能
2-3 查詢測站的空氣品質指標
2-4 查詢 2 個測站比較其空氣品質指標
單元 3:校園空氣品質旗幟
3-1 校園空氣品質旗幟(系統拆解)
3-2 查詢學校或附近空氣盒子的編號
3-3 校園空氣品質旗幟與活動建議
3-4 使用「LASS」擴充功能
3-5 查詢空氣盒子 PM2.5
3-6 顯示校園空氣品質旗幟
3-7 顯示活動建議
單元 4:資料視覺化
4-1 資料視覺化(系統拆解)
4-2 顯示各縣市地名
4-3 使用「LASS」擴充功能
4-4 空氣品質變換縣市地圖顏色
好好玩聲音
單元 1:聲音的三要素
1-1 聲音的三要素
1-2 情境動畫:好好玩聲音
單元 2:音量的大小
2-1 音量測試
2-2 音量顯示
2-3 小貓咪跳高
2-4 小貓咪跳房子
單元 3:音調的變化
3-1 模擬救護車的聲音
3-2 播放小星星
3-3 使用廣播訊息播放小星星
3-4 使用函式積木播放小星星
單元 4:音色的美妙
4-1 製作電子琴鍵盤
4-2 設定音量的大小
4-3 調整演奏的速度
4-4 選擇樂器的聲音
單元 5:樂曲播放機
5-1 錄製樂曲
5-2 播放樂曲
學習評量
密碼可以怎麼設
單元 1:密碼的安全
1-0 情境動畫:密碼可以怎麼設
1-1 密碼的功能
1-2 密碼健康檢查
1-3 密碼的現象
1-4 安全好記的密碼
單元 2:運算思維
2-1 密碼小幫手
2-2 運算思維的概念
單元 3:流程圖演算法
3-0 使用白板工具 Miro
3-1 流程圖_系統運作
3-2 流程圖_程式運作
3-3 密碼演算規則
3-4 密碼演算創作
單元 4:終極密碼戰
4-1 終極密碼戰【演算法固定】
4-2 終極密碼戰【演算法自訂】
4-3 終極密碼戰【積木拖曳】
教學評量
搭起青銀共好
單元 1:問題解析
1-1 專案介紹:青銀共好愛的連線
單元 2:使用者登入
2-1 系統拆解
2-2 QR Code 是什麼
2-3 使用 「QR Code」擴充功能
2-4 掃瞄 QR Code
單元 3:建立商品模型
3-1 系統拆解
3-2 認識 Teachable Machine
3-3 開啟建立模型介面
3-4 輸入範例─網路攝影機
3-5 輸入範例─影像檔案
3-6 進行訓練
3-7 檢視與輸出模型
單元 4:兌換商品
4-1 系統拆解
4-2 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-3 連接影像分類模型網址
4-4 建立 Google 試算表
4-5 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-6 記錄兌換資訊
單元 5:查詢記錄
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 查詢使用點數
5-5 查詢兌換次數
體適能智慧檢測回饋系統
單元 1:體適能檢測
1-1 情境影片:體適能很重要
1-2 專案介紹:體適能智慧檢測回饋系統
1-3 體適能教室
1-4 自動好
單元 2:Arduino感測器使用
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:超音波與紅外線避障模組
3-1 超音波模組
3-2 超音波倒車雷達
3-3 紅外線避障模組
3-4 紅外線計數器
單元 4:體適能檢測系統
4-1 系統拆解
4-2 範例檔案說明
4-3 立定跳遠檢測
4-4 坐姿體前彎檢測
4-5 屈膝仰臥起坐檢測
單元 5:資料儲存
5-1 系統拆解
5-2 建立Google試算表
5-3 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-4 取得訊息
5-5 資料寫入
單元 6:成績回饋
6-1 系統拆解
6-2 體適能常模說明
6-3 巢狀式條件
6-4 即時回饋
生成式 AI 實作體驗
單元 1:生成式AI工具介紹
1-1 什麼是生成式AI
1-2 因材網通用型AI學習夥伴
1-3 Open AI ChatGPT
單元 2:性格測驗:AI出題小幫手
2-1 專案介紹
2-2 產生題目
2-3 資料處理
2-4 連接雲端資料庫
2-5 進行測驗
單元 3:性格測驗:用雷達圖看自己
3-1 什麼是雷達圖
3-2 用清單記錄作答結果
3-3 建立人格向度清單
3-4 建立作答結果試算表
3-5 將作答結果儲存至雲端資料庫
3-6 繪製雷達圖
單元 4:智慧導遊
4-1 情境案例
4-2 專案說明
4-3 取得API金鑰(教師操作)
4-4 語音輸入
4-5 AI回答問題
4-6 語音回答問題
4-7 延伸練習:英語情境
國小 AI 倫理
單元 1:認識人工智慧與生成式AI
1-1 認識人工智慧
1-2 認識生成式AI
1-3 生成式AI體驗
單元 2:生成式AI的風險
2-1 為何不能全相信AI說的話
2-2 正確性
2-3 可溯源性
2-4 事實性
2-5 生成性
2-6 思辨性
2-7 風險性
單元 3:評估AI回答品質
3-1 評量規準的目的
3-2 正確性
3-3 無偏見歧視
3-4 符合學習目標
3-5 整體結構清晰
3-6 應用批判與創意思考
3-7 保護個人資訊
3-8 符合規範與相關法規
單元 4:建立班級AI使用規範
4-1 為什麼要訂定使用規範
4-2 學習與成就感
4-3 五項AI使用規範
4-4 負責任使用AI的承諾
AI 認養小幫手
單元 1
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:因材網的繪圖精靈
2-1 登入因材網
2-2 使用繪圖精靈繪製寵物的圖片
單元 3:介紹 AI 寵物
3-1 系統拆解
3-2 認識專案內的舞台背景與角色造型
3-3 設計寵物的基本資料
3-4 設計寵物的角色造型
3-5 建立寵物的分身
3-6 顯示寵物的基本資料
3-7 回到首頁
單元 4:認養 AI 寵物
4-1 系統拆解
4-2 設定並取得 Gemini API Key
4-3 詢問問題
4-4 識別寵物編號
4-5 設計寵物的角色設定
4-6 使用 Gemini 回答問題
4-7 顯示回應訊息
4-8 循序回答問題及結束對話
4-9 切換寵物角色
國中資訊科技微課程
國中 AI 倫理
a單元 1:認識人工智慧與生成式AI
a1-1 認識人工智慧
a1-2 認識生成式AI
a1-3 生成式AI體驗
a單元 2:生成式AI的風險
a2-1 為何不能全相信AI說的話
a2-2 正確性
a2-3 可溯源性
a2-4 事實性
a2-5 生成性
a2-6 思辨性
a2-7 風險性
a單元 3:評估AI回答品質
a3-1 評量規準的目的
a3-2 正確性
a3-3 無偏見歧視
a3-4 符合學習目標
a3-5 整體結構清晰
a3-6 應用批判與創意思考
a3-7 保護個人資訊
a3-8 符合規範與相關法規
a單元 4:建立班級AI使用規範
a4-1 為什麼要訂定使用規範
a4-2 學習與成就感
a4-3 五項AI使用規範
a4-4 負責任使用AI的承諾
a單元5:AI風險管理
5-1 AI 幻覺
5-2 隱私與資料保護
5-3 抄襲問題
5-4 查查AI說得對不對
智慧英語學伴
單元1
「1-1 AI 影像辨識與生活上的應用」的複本
單元 2:英文單字練習
2-1 系統拆解
2-2 讀取雲端資料庫的單字
2-3 拼出英文單字
2-4 判斷答案與計算正確率
2-5 循序讀取單字及停止練習
2-6 輸入新增的單字
2-7 單字寫入雲端資料庫
單元 3:英文文法練習
3-1 系統拆解
3-2 設定並取得 Gemini API Key
3-3 使用 Gemini 生成題目
3-4 學生回答問題
3-5 使用 Gemini 檢查題目
3-6 顯示 AI 回饋
單元 4:英文對話教練
4-1 系統拆解
4-2 詢問對話情境與扮演的角色
4-3 使用 Gemini 生成對話
4-4 顯示 AI 回答讓使用者回覆
4-5 設定對話紀錄
4-6 循序生成對話及結束對話
單元 5:英文閱讀測驗
5-1 系統拆解
5-2 提供閱讀文本
5-3 使用 Gemini 生成題目
5-4 建立題目
5-5 更新按鈕狀態
5-6 檢查答案
5-7 循序建立題目及測驗結束
5-8 重置按鈕造型
植物辨識實作
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:使用 Teachable Machine 建立模型
2-1 認識 Teachable Machine
2-2 開啟建立模型介面
2-3 輸入範例 - 網路攝影機
2-4 輸入範例 - 影像檔案
2-5 進行訓練
2-6 檢視與輸出模型
單元 3:在 Scratch 中使用分類模型
3-1 使用「TM2Scratch」擴充功能
3-2 連接分類模型網址
3-3 角色說出偵測到的分類
單元 4:校園植物百科
4-1 校園植物百科(系統拆解)
4-2 拍攝植物照片
4-3 建立植物資訊 Google 試算表
4-4 使用 Teachable Machine 建立影像分類模型
4-5 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-6 連接影像分類模型網址
4-7 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-8 使用「文字轉語音」擴充功能
4-9 角色說出偵測植物的資訊
物聯網實作
單元 1:物聯網與生活應用
1-1 什麼是物聯網
1-2 物聯網的應用
單元 2:Arduino 套件與感應器
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:DHT11 與 Line Notify
3-1 DHT11 與 Line Notify(系統拆解)
3-2 連接 DHT11
3-3 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
3-4 讀取溫度與溼度
3-5 使用「Line Notify」擴充功能
3-6 設定 Line Notify
3-7 透過 Line 傳送溫溼度資訊
單元 4:寫入與讀取 Google 試算表
4-1 寫入與讀取 Google 試算表(系統拆解)
4-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 寫入按鈕的資料
4-5 讀取所記錄的資料
4-6 依據讀取的資料進行回應
陣列與燈條
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:控制單顆燈
2-1 連接 WS2812 燈條
2-2 亮起一顆燈
2-3 在特定位置閃爍 1 顆燈
2-4 變數
2-5 逐一亮起一顆燈
2-6 燈條的燈全滅
單元 3:清單的應用
3-1 清單
3-2 建立清單(程式寫入)
3-3 建立清單(使用者輸入)
3-4 建立清單(隨機產生)
3-5 在特定位置亮起清單上的顏色
3-6 讓 8 顆燈同時亮出清單的顏色
單元 4:清單與燈條
4-1 亮燈控制 - 位置與顏色
4-2 亮燈控制 - 時間
4-3 亮燈控制 - 單一顏色閃爍
4-4 亮燈控制 - 8 種顏色閃爍
搜尋、排序與燈條
單元 1:燈條與清單
1-1 連接 WS2812 燈條
1-2 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-3 亮起一顆燈
1-4 建立清單(隨機產生)
1-5 依清單顏色亮燈
單元 2:循序搜尋
2-1 搜尋
2-2 詢問使用者搜尋的顏色
2-3 是否找到使用者的顏色
2-4 找到幾個使用者搜尋的顏色
單元 3:選擇排序
3-1 排序
3-2 檢視選擇排序法的運作過程
3-3 選擇排序法(一)
3-4 選擇排序法(二)
COVID-19 確診人數查詢
單元 1:開放資料
1-1 開放資料
1-2 政府資料開放平臺
1-3 COVID-19 疫情開放資料
單元 2:使用開放資料
2-1 取得開放資料連接網址
2-2 使用「JSON」擴充功能
2-3 取得 JSON 格式資料
2-4 詢問使用者查詢的日期
2-5 查詢台灣疫情資料 - 新增確診數
2-6 查詢台灣疫情資料 - 疫苗新增接種劑數
單元 3:台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值
3-1 台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值(系統拆解)
3-2 取得開放資料連接網址
3-3 使用「JSON」擴充功能
3-4 取得 JSON 格式資料
3-5 詢問使用者查詢單筆的日期與資料
3-6 詢問使用者查詢多筆的日期與資料
3-7 查詢最大值
3-8 查詢最小值
單元 4:世界疫情查詢
4-1 世界疫情查詢(系統拆解)
4-2 取得開放資料連接網址
4-3 使用「JSON」擴充功能
4-4 取得 JSON 格式資料
4-5 詢問使用者查詢的國家
4-6 JSON 資料解析
4-7 顯示總確診人數
煙火 ShowTime
準備活動
0-1 情境動畫:煙火 ShowTime
0-2 日本跨年煙火秀
0-3 煙火 ShowTime 情境任務引導
單元 1:歌詞模組化
1-1 歌詞模組化-讓歌詞變得更簡潔,更容易閱讀
1-2 認識模組化
單元 2:幾何繪圖
2-0 幾何繪圖學習單
2-1 正 N 邊形幾何繪圖
2-2 使用函式積木幾何繪圖
2-3 小試身手
單元 3:煙火探究
3-1 煙火表演的美感因素
3-2 煙火秀的組成元素
3-3 煙火的共同特徵
3-4 煙火的組成
單元 4:用模組化程式設計煙火動畫
4-1 實作練習-L1-煙火軌跡
4-2 實作練習-L2-升空
4-3 實作練習-L3-爆炸
4-4 實作練習-L4-煙火施放函數
4-5 實作練習-L5-煙火動畫秀
回饋與省思
認識新竹市古蹟
單元 1:認識新竹市古蹟
1-1 情境動畫:認識新竹市古蹟
單元 2:在 Google Maps 標註單一地點
2-1 經度與緯度
2-2 如何查詢地點的經緯度
2-3 使用「Google Maps」擴充功能
2-4 在地圖上顯示單一位置
單元 3:在 Google Maps 標註多個地點
3-1 系統拆解
3-2 建立 Google 試算表
3-3 取得 Google 試算表的共用連結
3-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
3-5 使用「Google Maps」擴充功能
3-6 在地圖上顯示多個位置
單元 4:新竹市古蹟地圖
4-1 系統拆解
4-2 認識新竹市古蹟一覽表資料集
4-3 資料前處理
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 使用「Google Maps」擴充功能
4-6 顯示新竹市古蹟地圖
單元 5:顯示國定古蹟與市定古蹟
5-1 系統拆解
5-2 顯示國定古蹟
5-3 顯示市定古蹟
單元6:簡化顯示古蹟的程式
6-1 系統拆解
6-2 顯示國定古蹟
6-3 顯示市定古蹟
發票掃瞄器
單元 1:發票上的資訊
1-1 情境動畫:發票上的資訊
單元 2:進制轉換器
2-1 系統拆解
2-2 數字系統 - 進位制
2-3 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
2-4 進制轉換器
單元 3:發票掃瞄與資料處理
3-1 系統拆解
3-2 使用「QR Code」擴充功能
3-3 掃瞄發票
3-4 認識二維條碼數字的規格
3-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
3-6 處理發票資料
單元 4:建立雲端發票資料庫
4-1 系統拆解
4-2 建立 Google 試算表
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 上傳資料
4-6 重複掃瞄發票
單元 5:發票對獎
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 詢問中獎號碼
5-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
5-6 發票對獎
姿勢辨識
單元 1:姿勢辨識是什麼
1-1 姿勢辨識
單元 2:認識 PoseNet
2-1 什麼是 PoseNet
2-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
2-3 繪製人體骨架─初始檔
2-4 繪製人體骨架
單元 3:體感遊戲 - 接水果
3-1 系統拆解
3-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
3-3 設定初始值
3-4 遊戲說明
3-5 開始計時與計分
3-6 公佈分數
單元 4:建立姿勢模型
4-1 認識 Teachable Machine
4-2 開啟建立模型介面
4-3 輸入範例 - 網路攝影機
4-4 輸入範例 - 影像檔案
4-5 進行訓練
4-6 檢視與輸出模型
單元 5:姿勢辨識 - AI 小學堂
5-1 系統拆解
5-2 連接姿勢分類模型
5-3 連接 Google 試算表
5-4 製作出題按鈕廣播
5-5 製作答題按鈕廣播
青銀好幫手
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:青銀好幫手
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:Google試算表資料寫入
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 設定試算表元件
3-4 新增列
3-5 寫入列
單元 4:Google試算表資料讀取
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 新增工作表
4-4 讀取列
4-5 選擇清單
4-6 使用部分篩選來讀取
單元 5:會員系統
5-1 系統拆解
5-2 介面介紹
5-3 設定首頁
5-4 設定基本資料
5-5 設定註冊資料
單元 6:任務系統
6-1 系統拆解
6-2 介面介紹
6-3 我的任務
6-4 提出任務
6-5 接收任務
食物不浪費
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:食物不浪費APP
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:上傳食物資料
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 連接Google試算表
3-4 設定位置感測器
3-5 設定對話框
3-6 寫入資料至Google試算表 (I)
3-7 寫入資料至Google試算表 (II)
單元 4:查看食物資訊
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 設定網路元件
4-4 試算表發布到網路
4-5 取得試算表資料
4-6 產生可選擇的食物清單
4-7 顯示選取食物的詳細資訊
單元 5:地圖標示位置
5-1 單元說明
5-2 設定地圖元件
5-3 建立地圖標記並儲存位置
5-4 變更地圖焦點與縮放
單元 6:AI食譜建議
6-1 單元說明
6-2 介面設計
6-3 取得Gemini金鑰
6-4 設定對話機器人元件
6-5 提問與呼叫 AI
6-6 顯示AI回覆內容
單元 7:設計主頁面與導覽功能
7-1 單元說明
7-2 介面介紹
7-3 切換頁面
OSEP Scratch 線上編輯器
教學資源
共備課程影片
Google Classroom 課程
Google Site 網站
申請課程與網站
Google 網路論壇
More
課程總覽
國小資訊教育微課程
AI 語音辨識
單元 1:何謂 AI 語音辨識?
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:語音控制角色
2-1 語音控制角色前進與後退(系統拆解)
2-2 語音控制角色前進與後退(程式設計)
2-3 角色轉圈圈
2-4 角色跳躍
單元 3:語音控制音樂播放
3-1 語音控制音樂播放(系統拆解)
3-2 語音控制播放一段音樂
3-3 語音控制播放中的音量大小
單元 4:猜謎遊戲
4-1 猜謎遊戲(系統拆解)
4-2 使用文字轉語音的方式播放一道謎題
4-3 依答案的語音給予不同的回饋
4-4 解決未有語音輸入時的錯誤
單元 5:查詢空氣品質
5-1 查詢空氣品質(系統拆解)
5-2 詢問使用者要查詢的測站名稱
5-3 使用「LASS」擴充功能
5-4 開始語音辨識
5-5 顯示測站 PM2.5
5-6 解決未有語音輸入時的錯誤
AI 影像辨識
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:機器學習實作
2-1 使用「ML2Scratch」擴充功能
2-2 準備攝影機
2-3 製作 2 個標籤
2-4 進行辨識
2-5 辨識兩個物體
單元 3:製作剪刀、石頭、布三個標籤
3-1 製作剪刀、石頭、布三個標籤(系統拆解)
3-2 使用「ML2Scratch」擴充功能
3-3 準備攝影機
3-4 製作剪刀標籤
3-5 製作石頭標籤
3-6 製作布標籤
3-7 測試辨識的正確度
3-8 重新學習
單元 4:猜拳遊戲
4-1 猜拳遊戲(系統拆解)
4-2 建立「電腦出拳」角色
4-3 說明遊戲規則
4-4 玩家出拳
4-5 電腦出拳
4-6 判斷勝負
單元 5:進階猜拳遊戲 - 三把模式
5-1 進階猜拳遊戲 - 三把模式(系統拆解)
5-2 加入計分機制
5-3 與電腦比賽3次
5-4 判斷勝負
自學小幫手
單元 1:雲端資料庫與應用
1-1 雲端資料庫與應用
1-2 檢視英文單字 Google 試算表
1-3 建立 Google 試算表
單元 2:連接雲端資料庫
2-1 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
2-2 連接雲端資料庫
2-3 讀取雲端資料庫的第一筆資料
2-4 唸出第一筆資料的中文與英文
2-5 隨機讀取雲端資料庫的任一筆資料
單元 3:英文單字練習
3-1 英文單字練習(系統拆解)
3-2 連接雲端資料庫
3-3 讀取1筆資料
3-4 循序讀取資料
3-5 詢問英文單字
3-6 檢查答案並給予回饋
單元 4:英文單字測驗
4-1 英文單字測驗(系統拆解)
4-2 連接雲端資料庫
4-3 讀取1筆資料
4-4 隨機讀取資料
4-5 詢問英文單字
4-6 檢查答案並給予回饋
4-7 加入計時器
4-8 公佈比賽成績
聲光表演秀
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:開場動畫
2-1 開場動畫(系統拆解)
2-2 連接按鈕
2-3 設定變數
2-4 拉起布幕
2-5 播放音樂
2-6 舞台燈光球閃爍
2-7 來個跳舞的主持人
單元 3:燈光變化
3-1 燈光變化
3-2 連接 LED 燈
3-3 控制燈的亮滅(數位輸出)
3-4 控制燈的明亮度(模擬類比輸出)
3-5 製作呼吸燈
單元 4:播放音樂
4-1 播放音樂
4-2 連接蜂鳴器
4-3 彈奏單一音符
4-4 播放小星星
4-5 音樂點播機
單元 5:燈條燈光秀
5-1 燈條燈光秀
5-2 連接燈條
5-3 亮起一顆燈
5-4 亮起兩顆燈
5-5 讓燈條亮出顏色的排列組合
5-6 逐一亮起一顆燈
5-7 燈條的燈全滅
空氣品質資料查詢
單元 1:開放資料
1-1 何謂開放資料
1-2 PM2.5 開放資料應用
單元 2:查詢特定地點的空氣品質
2-1 認識空氣品質指標的意涵
2-2 使用「LASS」擴充功能
2-3 查詢測站的空氣品質指標
2-4 查詢 2 個測站比較其空氣品質指標
單元 3:校園空氣品質旗幟
3-1 校園空氣品質旗幟(系統拆解)
3-2 查詢學校或附近空氣盒子的編號
3-3 校園空氣品質旗幟與活動建議
3-4 使用「LASS」擴充功能
3-5 查詢空氣盒子 PM2.5
3-6 顯示校園空氣品質旗幟
3-7 顯示活動建議
單元 4:資料視覺化
4-1 資料視覺化(系統拆解)
4-2 顯示各縣市地名
4-3 使用「LASS」擴充功能
4-4 空氣品質變換縣市地圖顏色
好好玩聲音
單元 1:聲音的三要素
1-1 聲音的三要素
1-2 情境動畫:好好玩聲音
單元 2:音量的大小
2-1 音量測試
2-2 音量顯示
2-3 小貓咪跳高
2-4 小貓咪跳房子
單元 3:音調的變化
3-1 模擬救護車的聲音
3-2 播放小星星
3-3 使用廣播訊息播放小星星
3-4 使用函式積木播放小星星
單元 4:音色的美妙
4-1 製作電子琴鍵盤
4-2 設定音量的大小
4-3 調整演奏的速度
4-4 選擇樂器的聲音
單元 5:樂曲播放機
5-1 錄製樂曲
5-2 播放樂曲
學習評量
密碼可以怎麼設
單元 1:密碼的安全
1-0 情境動畫:密碼可以怎麼設
1-1 密碼的功能
1-2 密碼健康檢查
1-3 密碼的現象
1-4 安全好記的密碼
單元 2:運算思維
2-1 密碼小幫手
2-2 運算思維的概念
單元 3:流程圖演算法
3-0 使用白板工具 Miro
3-1 流程圖_系統運作
3-2 流程圖_程式運作
3-3 密碼演算規則
3-4 密碼演算創作
單元 4:終極密碼戰
4-1 終極密碼戰【演算法固定】
4-2 終極密碼戰【演算法自訂】
4-3 終極密碼戰【積木拖曳】
教學評量
搭起青銀共好
單元 1:問題解析
1-1 專案介紹:青銀共好愛的連線
單元 2:使用者登入
2-1 系統拆解
2-2 QR Code 是什麼
2-3 使用 「QR Code」擴充功能
2-4 掃瞄 QR Code
單元 3:建立商品模型
3-1 系統拆解
3-2 認識 Teachable Machine
3-3 開啟建立模型介面
3-4 輸入範例─網路攝影機
3-5 輸入範例─影像檔案
3-6 進行訓練
3-7 檢視與輸出模型
單元 4:兌換商品
4-1 系統拆解
4-2 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-3 連接影像分類模型網址
4-4 建立 Google 試算表
4-5 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-6 記錄兌換資訊
單元 5:查詢記錄
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 查詢使用點數
5-5 查詢兌換次數
體適能智慧檢測回饋系統
單元 1:體適能檢測
1-1 情境影片:體適能很重要
1-2 專案介紹:體適能智慧檢測回饋系統
1-3 體適能教室
1-4 自動好
單元 2:Arduino感測器使用
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:超音波與紅外線避障模組
3-1 超音波模組
3-2 超音波倒車雷達
3-3 紅外線避障模組
3-4 紅外線計數器
單元 4:體適能檢測系統
4-1 系統拆解
4-2 範例檔案說明
4-3 立定跳遠檢測
4-4 坐姿體前彎檢測
4-5 屈膝仰臥起坐檢測
單元 5:資料儲存
5-1 系統拆解
5-2 建立Google試算表
5-3 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-4 取得訊息
5-5 資料寫入
單元 6:成績回饋
6-1 系統拆解
6-2 體適能常模說明
6-3 巢狀式條件
6-4 即時回饋
生成式 AI 實作體驗
單元 1:生成式AI工具介紹
1-1 什麼是生成式AI
1-2 因材網通用型AI學習夥伴
1-3 Open AI ChatGPT
單元 2:性格測驗:AI出題小幫手
2-1 專案介紹
2-2 產生題目
2-3 資料處理
2-4 連接雲端資料庫
2-5 進行測驗
單元 3:性格測驗:用雷達圖看自己
3-1 什麼是雷達圖
3-2 用清單記錄作答結果
3-3 建立人格向度清單
3-4 建立作答結果試算表
3-5 將作答結果儲存至雲端資料庫
3-6 繪製雷達圖
單元 4:智慧導遊
4-1 情境案例
4-2 專案說明
4-3 取得API金鑰(教師操作)
4-4 語音輸入
4-5 AI回答問題
4-6 語音回答問題
4-7 延伸練習:英語情境
國小 AI 倫理
單元 1:認識人工智慧與生成式AI
1-1 認識人工智慧
1-2 認識生成式AI
1-3 生成式AI體驗
單元 2:生成式AI的風險
2-1 為何不能全相信AI說的話
2-2 正確性
2-3 可溯源性
2-4 事實性
2-5 生成性
2-6 思辨性
2-7 風險性
單元 3:評估AI回答品質
3-1 評量規準的目的
3-2 正確性
3-3 無偏見歧視
3-4 符合學習目標
3-5 整體結構清晰
3-6 應用批判與創意思考
3-7 保護個人資訊
3-8 符合規範與相關法規
單元 4:建立班級AI使用規範
4-1 為什麼要訂定使用規範
4-2 學習與成就感
4-3 五項AI使用規範
4-4 負責任使用AI的承諾
AI 認養小幫手
單元 1
1-1 AI 語音辨識與生活上的應用
1-2 使用「語音轉文字」擴充功能
1-3 開啟語音辨識功能
單元 2:因材網的繪圖精靈
2-1 登入因材網
2-2 使用繪圖精靈繪製寵物的圖片
單元 3:介紹 AI 寵物
3-1 系統拆解
3-2 認識專案內的舞台背景與角色造型
3-3 設計寵物的基本資料
3-4 設計寵物的角色造型
3-5 建立寵物的分身
3-6 顯示寵物的基本資料
3-7 回到首頁
單元 4:認養 AI 寵物
4-1 系統拆解
4-2 設定並取得 Gemini API Key
4-3 詢問問題
4-4 識別寵物編號
4-5 設計寵物的角色設定
4-6 使用 Gemini 回答問題
4-7 顯示回應訊息
4-8 循序回答問題及結束對話
4-9 切換寵物角色
國中資訊科技微課程
國中 AI 倫理
a單元 1:認識人工智慧與生成式AI
a1-1 認識人工智慧
a1-2 認識生成式AI
a1-3 生成式AI體驗
a單元 2:生成式AI的風險
a2-1 為何不能全相信AI說的話
a2-2 正確性
a2-3 可溯源性
a2-4 事實性
a2-5 生成性
a2-6 思辨性
a2-7 風險性
a單元 3:評估AI回答品質
a3-1 評量規準的目的
a3-2 正確性
a3-3 無偏見歧視
a3-4 符合學習目標
a3-5 整體結構清晰
a3-6 應用批判與創意思考
a3-7 保護個人資訊
a3-8 符合規範與相關法規
a單元 4:建立班級AI使用規範
a4-1 為什麼要訂定使用規範
a4-2 學習與成就感
a4-3 五項AI使用規範
a4-4 負責任使用AI的承諾
a單元5:AI風險管理
5-1 AI 幻覺
5-2 隱私與資料保護
5-3 抄襲問題
5-4 查查AI說得對不對
智慧英語學伴
單元1
「1-1 AI 影像辨識與生活上的應用」的複本
單元 2:英文單字練習
2-1 系統拆解
2-2 讀取雲端資料庫的單字
2-3 拼出英文單字
2-4 判斷答案與計算正確率
2-5 循序讀取單字及停止練習
2-6 輸入新增的單字
2-7 單字寫入雲端資料庫
單元 3:英文文法練習
3-1 系統拆解
3-2 設定並取得 Gemini API Key
3-3 使用 Gemini 生成題目
3-4 學生回答問題
3-5 使用 Gemini 檢查題目
3-6 顯示 AI 回饋
單元 4:英文對話教練
4-1 系統拆解
4-2 詢問對話情境與扮演的角色
4-3 使用 Gemini 生成對話
4-4 顯示 AI 回答讓使用者回覆
4-5 設定對話紀錄
4-6 循序生成對話及結束對話
單元 5:英文閱讀測驗
5-1 系統拆解
5-2 提供閱讀文本
5-3 使用 Gemini 生成題目
5-4 建立題目
5-5 更新按鈕狀態
5-6 檢查答案
5-7 循序建立題目及測驗結束
5-8 重置按鈕造型
植物辨識實作
單元 1:何謂 AI 影像辨識?
1-1 AI 影像辨識與生活上的應用
單元 2:使用 Teachable Machine 建立模型
2-1 認識 Teachable Machine
2-2 開啟建立模型介面
2-3 輸入範例 - 網路攝影機
2-4 輸入範例 - 影像檔案
2-5 進行訓練
2-6 檢視與輸出模型
單元 3:在 Scratch 中使用分類模型
3-1 使用「TM2Scratch」擴充功能
3-2 連接分類模型網址
3-3 角色說出偵測到的分類
單元 4:校園植物百科
4-1 校園植物百科(系統拆解)
4-2 拍攝植物照片
4-3 建立植物資訊 Google 試算表
4-4 使用 Teachable Machine 建立影像分類模型
4-5 使用「TM2Scratch」擴充功能
4-6 連接影像分類模型網址
4-7 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-8 使用「文字轉語音」擴充功能
4-9 角色說出偵測植物的資訊
物聯網實作
單元 1:物聯網與生活應用
1-1 什麼是物聯網
1-2 物聯網的應用
單元 2:Arduino 套件與感應器
2-1 認識 Arduino 套件
2-2 使用擴充板連接感測元件
2-3 將 Arduino 連結電腦
2-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
2-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 3:DHT11 與 Line Notify
3-1 DHT11 與 Line Notify(系統拆解)
3-2 連接 DHT11
3-3 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
3-4 讀取溫度與溼度
3-5 使用「Line Notify」擴充功能
3-6 設定 Line Notify
3-7 透過 Line 傳送溫溼度資訊
單元 4:寫入與讀取 Google 試算表
4-1 寫入與讀取 Google 試算表(系統拆解)
4-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 寫入按鈕的資料
4-5 讀取所記錄的資料
4-6 依據讀取的資料進行回應
陣列與燈條
單元 1:Arduino 套件與感應器
1-1 認識 Arduino 套件
1-2 使用擴充板連接感測元件
1-3 將 Arduino 連結電腦
1-4 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-5 燒錄韌體(僅第一次需要)
單元 2:控制單顆燈
2-1 連接 WS2812 燈條
2-2 亮起一顆燈
2-3 在特定位置閃爍 1 顆燈
2-4 變數
2-5 逐一亮起一顆燈
2-6 燈條的燈全滅
單元 3:清單的應用
3-1 清單
3-2 建立清單(程式寫入)
3-3 建立清單(使用者輸入)
3-4 建立清單(隨機產生)
3-5 在特定位置亮起清單上的顏色
3-6 讓 8 顆燈同時亮出清單的顏色
單元 4:清單與燈條
4-1 亮燈控制 - 位置與顏色
4-2 亮燈控制 - 時間
4-3 亮燈控制 - 單一顏色閃爍
4-4 亮燈控制 - 8 種顏色閃爍
搜尋、排序與燈條
單元 1:燈條與清單
1-1 連接 WS2812 燈條
1-2 使用「Arduino Web Serial API」擴充功能
1-3 亮起一顆燈
1-4 建立清單(隨機產生)
1-5 依清單顏色亮燈
單元 2:循序搜尋
2-1 搜尋
2-2 詢問使用者搜尋的顏色
2-3 是否找到使用者的顏色
2-4 找到幾個使用者搜尋的顏色
單元 3:選擇排序
3-1 排序
3-2 檢視選擇排序法的運作過程
3-3 選擇排序法(一)
3-4 選擇排序法(二)
COVID-19 確診人數查詢
單元 1:開放資料
1-1 開放資料
1-2 政府資料開放平臺
1-3 COVID-19 疫情開放資料
單元 2:使用開放資料
2-1 取得開放資料連接網址
2-2 使用「JSON」擴充功能
2-3 取得 JSON 格式資料
2-4 詢問使用者查詢的日期
2-5 查詢台灣疫情資料 - 新增確診數
2-6 查詢台灣疫情資料 - 疫苗新增接種劑數
單元 3:台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值
3-1 台灣疫情查詢 - 確診人數最大值與最小值(系統拆解)
3-2 取得開放資料連接網址
3-3 使用「JSON」擴充功能
3-4 取得 JSON 格式資料
3-5 詢問使用者查詢單筆的日期與資料
3-6 詢問使用者查詢多筆的日期與資料
3-7 查詢最大值
3-8 查詢最小值
單元 4:世界疫情查詢
4-1 世界疫情查詢(系統拆解)
4-2 取得開放資料連接網址
4-3 使用「JSON」擴充功能
4-4 取得 JSON 格式資料
4-5 詢問使用者查詢的國家
4-6 JSON 資料解析
4-7 顯示總確診人數
煙火 ShowTime
準備活動
0-1 情境動畫:煙火 ShowTime
0-2 日本跨年煙火秀
0-3 煙火 ShowTime 情境任務引導
單元 1:歌詞模組化
1-1 歌詞模組化-讓歌詞變得更簡潔,更容易閱讀
1-2 認識模組化
單元 2:幾何繪圖
2-0 幾何繪圖學習單
2-1 正 N 邊形幾何繪圖
2-2 使用函式積木幾何繪圖
2-3 小試身手
單元 3:煙火探究
3-1 煙火表演的美感因素
3-2 煙火秀的組成元素
3-3 煙火的共同特徵
3-4 煙火的組成
單元 4:用模組化程式設計煙火動畫
4-1 實作練習-L1-煙火軌跡
4-2 實作練習-L2-升空
4-3 實作練習-L3-爆炸
4-4 實作練習-L4-煙火施放函數
4-5 實作練習-L5-煙火動畫秀
回饋與省思
認識新竹市古蹟
單元 1:認識新竹市古蹟
1-1 情境動畫:認識新竹市古蹟
單元 2:在 Google Maps 標註單一地點
2-1 經度與緯度
2-2 如何查詢地點的經緯度
2-3 使用「Google Maps」擴充功能
2-4 在地圖上顯示單一位置
單元 3:在 Google Maps 標註多個地點
3-1 系統拆解
3-2 建立 Google 試算表
3-3 取得 Google 試算表的共用連結
3-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
3-5 使用「Google Maps」擴充功能
3-6 在地圖上顯示多個位置
單元 4:新竹市古蹟地圖
4-1 系統拆解
4-2 認識新竹市古蹟一覽表資料集
4-3 資料前處理
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 使用「Google Maps」擴充功能
4-6 顯示新竹市古蹟地圖
單元 5:顯示國定古蹟與市定古蹟
5-1 系統拆解
5-2 顯示國定古蹟
5-3 顯示市定古蹟
單元6:簡化顯示古蹟的程式
6-1 系統拆解
6-2 顯示國定古蹟
6-3 顯示市定古蹟
發票掃瞄器
單元 1:發票上的資訊
1-1 情境動畫:發票上的資訊
單元 2:進制轉換器
2-1 系統拆解
2-2 數字系統 - 進位制
2-3 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
2-4 進制轉換器
單元 3:發票掃瞄與資料處理
3-1 系統拆解
3-2 使用「QR Code」擴充功能
3-3 掃瞄發票
3-4 認識二維條碼數字的規格
3-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
3-6 處理發票資料
單元 4:建立雲端發票資料庫
4-1 系統拆解
4-2 建立 Google 試算表
4-3 取得 Google 試算表的共用連結
4-4 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
4-5 上傳資料
4-6 重複掃瞄發票
單元 5:發票對獎
5-1 系統拆解
5-2 使用「讀寫 Google 試算表」擴充功能
5-3 連結雲端資料庫
5-4 詢問中獎號碼
5-5 使用「數位資料表示與處理」擴充功能
5-6 發票對獎
姿勢辨識
單元 1:姿勢辨識是什麼
1-1 姿勢辨識
單元 2:認識 PoseNet
2-1 什麼是 PoseNet
2-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
2-3 繪製人體骨架─初始檔
2-4 繪製人體骨架
單元 3:體感遊戲 - 接水果
3-1 系統拆解
3-2 使用「PoseNet2Scratch」擴充功能
3-3 設定初始值
3-4 遊戲說明
3-5 開始計時與計分
3-6 公佈分數
單元 4:建立姿勢模型
4-1 認識 Teachable Machine
4-2 開啟建立模型介面
4-3 輸入範例 - 網路攝影機
4-4 輸入範例 - 影像檔案
4-5 進行訓練
4-6 檢視與輸出模型
單元 5:姿勢辨識 - AI 小學堂
5-1 系統拆解
5-2 連接姿勢分類模型
5-3 連接 Google 試算表
5-4 製作出題按鈕廣播
5-5 製作答題按鈕廣播
青銀好幫手
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:青銀好幫手
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:Google試算表資料寫入
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 設定試算表元件
3-4 新增列
3-5 寫入列
單元 4:Google試算表資料讀取
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 新增工作表
4-4 讀取列
4-5 選擇清單
4-6 使用部分篩選來讀取
單元 5:會員系統
5-1 系統拆解
5-2 介面介紹
5-3 設定首頁
5-4 設定基本資料
5-5 設定註冊資料
單元 6:任務系統
6-1 系統拆解
6-2 介面介紹
6-3 我的任務
6-4 提出任務
6-5 接收任務
食物不浪費
單元 1:問題情境
1-1 專案介紹:食物不浪費APP
單元 2:Google試算表API申請
2-1 系統拆解
2-2 Google Sheets API 的使用限制
2-3 登入 Google Cloud Console 網站
2-4 新增專案
2-5 加入 Google Sheets API
2-6 建立服務帳戶
2-7 建立並下載 JSON 格式金鑰
2-8 建立 Google 試算表與服務帳戶共用
2-9 取得 Google 試算表的 ID
單元 3:上傳食物資料
3-1 單元說明
3-2 介面設計
3-3 連接Google試算表
3-4 設定位置感測器
3-5 設定對話框
3-6 寫入資料至Google試算表 (I)
3-7 寫入資料至Google試算表 (II)
單元 4:查看食物資訊
4-1 單元說明
4-2 介面設計
4-3 設定網路元件
4-4 試算表發布到網路
4-5 取得試算表資料
4-6 產生可選擇的食物清單
4-7 顯示選取食物的詳細資訊
單元 5:地圖標示位置
5-1 單元說明
5-2 設定地圖元件
5-3 建立地圖標記並儲存位置
5-4 變更地圖焦點與縮放
單元 6:AI食譜建議
6-1 單元說明
6-2 介面設計
6-3 取得Gemini金鑰
6-4 設定對話機器人元件
6-5 提問與呼叫 AI
6-6 顯示AI回覆內容
單元 7:設計主頁面與導覽功能
7-1 單元說明
7-2 介面介紹
7-3 切換頁面
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