宜蘭縣立羅東國民中學 楊智超老師
本課程以「不浪費(No Waste)」手機應用程式為發想來源,簡化自美國麻省理工學院主辦之 2024 年 MIT AI & Education Summit 國際發表競賽中榮獲「最佳設計獎」的作品。該應用程式由羅東國中學生在楊智超老師指導下開發,旨在透過行動科技與人工智慧,解決食物浪費與在地農民產銷困境兩大問題。
本專案採用 App Inventor 2 為開發工具,帶領學生實作一款簡易版本的「食物分享應用程式」。課程內容涵蓋:使用者上傳食物資訊(含聯絡方式與 GPS 定位)、建立 Google 試算表作為雲端資料庫、顯示食物清單與地圖位置,並結合生成式 AI(如 ChatGPT)提供剩食再利用與食譜建議。
本課程不僅讓學生學習手機程式設計的基礎技能,更引導他們關注永續發展目標(SDGs),思考科技在解決社會問題中的可能性,並透過實作歷程培養問題解決能力與數位素養。
運 t-IV-3 能設計資訊作品以解決生活問題。
運 t-IV-4 能應用運算思維解析問題。
運 p-IV-2 能夠利用資訊科技與他人進行有效的互動。
運 p-IV-3 能有系統地整理數位資源。
資 D-IV-3 資料處理概念與方法。
資 T-IV-2 資訊科技應用專題。
資 H-IV-6 資訊科技對人類生活的影響。
能透過 App Inventor 設計一款簡易的「食物分享應用程式」,學習運用數位工具解決生活中的真實問題。
能理解並實作資料上傳至 Google 試算表的操作流程,並能以系統性方式整理與呈現資料。
能應用 GPS 感測與地圖顯示技術,結合資訊應用邏輯,設計有意義的資訊服務介面。
能探討 AI 在日常生活與永續議題中的應用,並透過設計 AI 食譜建議功能,反思科技對社會的影響。
思考點實施方式
為引發學習者進一步思考,單元多附有思考點,其實施可以採多元方式,例如:師生問答、生生問答與小組討論等。
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