聲光表演秀
聲光表演秀
課程概述
課程概述
本課程使用 Arduino 套件進行外部感應器互動控制，透過程式控制不同的硬體，模擬一場聲光表演秀。
課程地圖
課程地圖
課程設計
課程設計
學習表現
學習表現
國小中年級
資議 t-Ⅱ-3 認識以運算思維解決問題的過程。
資議 a-Ⅱ-4 體會學習資訊科技的樂趣。
國小高年級
資議 t-Ⅲ-3 運用運算思維解決問題。
資議 a-Ⅲ-4 展現學習資訊科技的正向態度。
學習內容
學習內容
國小中年級
資議 A-Ⅱ-1 簡單的問題解決表示方法。
資議 P-Ⅱ-1 程式設計工具的介紹與體驗。
國小高年級
資議 A-Ⅲ-1 結構化的問題解決表示方法。
資議 P-Ⅲ-1 程式設計工具的基本應用。
學習目標
學習目標
能夠了解 Arduino 與外部感應器的運作，使用 Scratch 程式設計工具，製作互動控制專案。
能夠以圖表或語言呈現問題解決的程序，並以模組化的方式進行程式設計。
先備知識
先備知識
熟悉 Scratch 程式工具的操作介面。
具備循序、條件與迴圈基礎的程式設計概念。
建議實施年級
建議實施年級
國小高年級
建議實施時數
建議實施時數
單元 1：2 節
單元 2：2 節
單元 3：2 節
單元 4：2 節
單元 5：2 節
思考點實施方式
為引發學習者進一步思考，單元多附有思考點，其實施可以採多元方式，例如：師生問答、生生問答與小組討論等。
硬體部分
硬體部分
喇叭
Arduino 套件包
Arduino UNO 開發板與擴充板
USB 線
3 pin 杜邦線
按鈕模組
單色 LED 燈模組
蜂鳴器模組
WS2812 燈條模組
安全注意事項
安全注意事項
使用 Arduino、擴充板與元件時，請於不導電的桌面上進行教學活動。
在教學活動中，引導學生能夠小心地插拔感測元件。
建議在感測元件連接好之後，再進行程式設計。
