Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 51. Множення натуральних чисел.

Мета: удосконалювати вміння виконувати множення багатоцифрових чисел; формувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають множення чисел; повторити таблицю множення;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення багатоцифрових чисел,  розв’язують задачі, передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-10. Теоретичний блок.

Слайд 11-12. Виконай завдання.

Слайд 13-14. Розв’яжи задачу.

Слайд 15. Рухлива вправа для очей.

Слайд 16-17. Розв’яжи задачу.

Слайд 18. Цікаве  завдання.

Слайд 19. Усно «Хто швидше?».

Слайд 20. Цікаво  знати.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 22. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 23. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 52. Переставна властивість множення.

Мета: удосконалювати вміння виконувати множення багатоцифрових чисел; формувати вміння розв'язувати задачі, які передбачають множення чисел; повторити таблицю множення, застосовувати переставну властивість множення під час обчислення виразів і задач;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення багатоцифрових чисел,  розв’язують задачі, передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Теоретичний блок.

Слайд 8. Опитування.

Слайд 9. Виконай самостійно.

Слайд 10. Виконай завдання.

Слайд 11. Розв’яжи задачу.

Слайд 12-13. Виконай завдання.

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15. Розв’яжи задачу.

Слайд 16-17. Цікаве  завдання.

Слайд 18. Знайди помилку.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 53. Розв’язування задач, в яких використовується дія множення.

Мета: удосконалювати вміння виконувати множення багатоцифрових чисел та  вміння розв'язувати задачі, які передбачають множення чисел; повторити таблицю множення, застосовувати переставну властивість множення під час обчислення виразів і задач;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення багатоцифрових чисел,  розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Тестові завдання.

Слайд 8-10. Розв’яжи задачу.

Слайд 11-12. Виконай завдання.

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14. Розв’яжи задачу.

Слайд 15-17. Виконай завдання.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 19. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 20. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 54. Сполучний закон множення..

Мета: засвоєння сполучної  властивості множення; формування вмінь і навичок її застосування під час обчислення виразів і розв’язувані задач;. повторити таблицю множення;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення чисел, застосовуючи сполучну властивість, розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Теоретичний блок.

Слайд 8. Виконай усно.

Слайд 9-13. Виконай завдання.

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15. Виконай завдання.

Слайд 16-17. Розв’яжи задачу.

Слайд 18. Виконай завдання.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 55. Основні задачі на множення.

Мета: відпрацювати вміння розв’язувати основні задачі на множення,  застосування властивостей множення під час обчислення виразів і розв’язувані задач;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення чисел, розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Математичний диктант.

Слайд 8. Виконай завдання.

Слайд 9-13. Розв’яжи задачу.  

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15- 18. Виконай завдання.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 56. Розподільний закон множення відносно додавання

Мета: удосконалити знання і вміння учнів застосовувати розподільний закон множення до розв’язування вправ і задач;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення чисел застосовуючи розподільний закон, розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8. Теоретичний блок.

Слайд 9-12. Виконай завдання.

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14. Виконай завдання.

Слайд 15-16. Розв’яжи задачу. 

Слайд 17. Виконай завдання.

Слайд 18. Інтерактивна вправа.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 57. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота

Мета: удосконалити знання і вміння учнів застосовувати закони множення до розв’язування вправ і задач; розв’язувати задачі і рівняння застосовуючи дію  множення;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення чисел застосовуючи закони множення, розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8-9. Виконай завдання.

Слайд 10. Розв’яжи рівняння. 

Слайд 11-12. Розв’яжи задачу. 

Слайд 13-14. Виконай завдання.

Слайд 15. Рухлива вправа для очей.

Слайд 16. Самостійна робота. 

Слайд 17. Інтерактивна вправа.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 19. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 20. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 58. Множення іменованих чисел

Мета: удосконалити знання і вміння учнів застосовувати закони множення до розв’язування вправ і задач з іменованими числами; розв’язувати задачі і рівняння застосовуючи дію  множення іменованих чисел;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують множення іменованих чисел, застосовують розподільний закон множення відносно додавання при обчислені добутку складеного іменованого числа на натуральне число, розв’язують задачі, які передбачають множення чисел;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8. Алгоритм множення іменованого числа на натуральне число. 

Слайд 9-12. Виконай завдання.

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14-17. Розв’яжи задачу. 

Слайд 18. Виконай завдання.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 59. Дія ділення та її компоненти. Ділення натуральних чисел

Мета: удосконалити  вміння учнів ділити натуральні числа, розв’язувати рівняння і вправи на ділення та застосування властивостей ділення при розв’язуванні вправ;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення натуральних чисел, застосовують  властивостей ділення при розв’язуванні вправ;;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8. Теоретичний блок. 

Слайд 9-13. Виконай завдання.

Слайд 14. Розв’яжи рівняння.

Слайд 15. Рухлива вправа для очей.

Слайд 16-17. Розв’яжи рівняння. 

Слайд 18-19. Виконай завдання.

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 22. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 60. Властивості ділення. Порядок виконання дій у виразах.

Мета: удосконалити  вміння учнів ділити натуральні числа, застосовувати властивості ділення при обчислені виразів; удосконалити знання про  порядок виконання дій різних ступенів та  навички розв'язування прикладів і задач, які включають дії різних ступенів  розв’язувати рівняння і вправи на ділення та застосування властивостей ділення при розв’язуванні вправ;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення натуральних чисел, застосовують  властивостей ділення при розв’язуванні вправ;;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-9. Теоретичний блок. 

Слайд 10-13. Виконай завдання.

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15. Розв’яжи рівняння.

Слайд 16-18. Розв’яжи задачу. 

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 61. Основні задачі на ділення.

Мета: удосконалити  вміння учнів застосовувати дію ділення і властивості  ділення при розв’язуванні  задач, які включають дії різних ступенів;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення натуральних чисел, застосовують  властивостей ділення при розв’язуванні вправ;;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-13. Розв’яжи задачу. 

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15 -18. Розв’яжи задачу. 

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 62. Ділення з остачею. Основні задачі на ділення з остачею.

Мета: закріпити знання учнів про компоненти дії ділення з остачею і способи знаходження a, q і r ; вдосконалити вміння розв'язувати задачі на застосування ділення з остачею; розв'язувати пошукові задачі;

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів;

Розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення з остачею, знаходять a, q і r, користуючись формулою, застосовують  властивостей ділення з остачею при розв’язуванні вправ і задач;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8-10. Теоретичний блок.

Слайд 11-12. Виконай завдання.

Слайд 13-14. Розв’яжи задачу. 

Слайд 15-16. Виконай завдання. 

Слайд 17. Рухлива вправа для очей.

Слайд 18-19. Виконай завдання. 

Слайд 20 -21. Розв’яжи задачу. 

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 23. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 24. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 63. Розв’язування задач і вправ. Самостійна робота.

Мета: закріпити знання учнів про дії множення, ділення та ділення з остачею; вдосконалити вміння та навички застосовувати набуті знання при розв’язуванні задач різних рівнів складності.

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів; розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення і множення натуральних чисел,  розв’язують рівняння і задачі різних рівнів складності;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 8. Математичний диктант. 

Слайд 9-12. Розв’яжи задачу. 

Слайд 13. Виконай завдання. 

Слайд 14. Рухлива вправа для очей.

Слайд 15. Розв’яжи задачу. 

Слайд 16. Розв’яжи рівняння. 

Слайд 17. Виконай завдання. 

Слайд 18. Виконай завдання самостійної роботи. 

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 20. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 21. Завдання для домашньої роботи.

Конспект уроку математики за підручником «Математика» для закладів загальної середньої освіти (автори А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір)

Урок № 64-65. Урок узагальнення  і систематизації знань.

Мета: узагальнити і закріпити знання учнів про дії множення та ділення; вдосконалити вміння та навички застосовувати набуті знання при розв’язуванні задач різних рівнів складності.

Розвивати обчислювальні навички, логічне мислення, творчі здібності учнів; розвивати самостійність вміння аналізувати умову задачі та хід розв’язання, закріпити  обчислювальні навички; розвивати логічне мислення, техніку усної лічби, пам’ять; виховувати посидючість, акуратність.

Очікувані результати: учні виконують ділення і множення натуральних чисел,  розв’язують рівняння і задачі різних рівнів складності;

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1.     ОК (організація класу)

2.     МНД (мотивація навчальної діяльності)

3.     АОЗ (актуалізація опорних знань)

4.     ПВМ (повторення вивченого матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7-8. Розв’яжи задачу. 

Слайд 9. Виконай завдання. 

Слайд 10. Розв’яжи рівняння. 

Слайд 11-12. Виконай завдання. 

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14-15. Розв’яжи задачу.

Слайд 16-19. Виконай цікаві завдання. 

5.  ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20.

6.  Підсумок

7.  Рефлексія

Слайд 21. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 22. Завдання для домашньої роботи.