План вивчення теми:

1. Алгоритм побудови правильного шестикутника

2. Алгоритм побудови правильного трикутника

3. Алгоритм побудови квадрата

4. Побудова правильного описаного n - кутника, якщо побудований правильний вписаний n - кутник

5. Побудова правильного вписаного 2n - кутника, якщо побудований правильний вписаний n - кутник

Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:

Учень/ учениця:

• будує правильний трикутник, чотирикутник, шестикутник;

• розв'язує вправи, що передбачають побудову правильних многокутників