План вивчення теми:

1) Винесення множника з - під знака кореня

2) Внесення множника під знак кореня

3) Звільнення від ірраціональності в знаменнику й чисельнику дробу

Очікувані результати навчально - пізнавальної діяльності учнів:

Учень/учениця:

• вміє виконувати тотожні перетворення виразів з використанням внесення множника під знак кореня, винесення множника з під знаку кореня та звільнення від ірраціональності в чисельнику та знаменнику дробу